初三了作文

2024-12-20 初三作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初三了作文，歡迎大家分享。

　　初三了作文 1

　　時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時(shí)間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語(yǔ)，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過(guò)來(lái)。我看了一眼只剩下最后一問(wèn)的數(shù)學(xué)題，無(wú)奈地?fù)u搖頭�！罢媸堑模趺磳�(xiě)著寫(xiě)著就睡著了�！蔽亦洁斓馈膸缀醣辉嚲砗途毩�(xí)冊(cè)淹沒(méi)的書(shū)桌上翻出一只電子表，看了一眼時(shí)間，苦笑著自言自語(yǔ)：“怪不得。原來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)半了呀。唉，已經(jīng)多久沒(méi)有早早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了�！鄙氤跞�，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：每天重復(fù)著學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活；即使學(xué)習(xí)到很晚，早上也要在鬧鐘響時(shí)離開(kāi)溫暖的大床的.懷抱，迎著寒風(fēng)趕去學(xué)校。

　　不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學(xué)習(xí)：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上再也聽(tīng)不到竊竊私語(yǔ)聲和低低的笑聲了，每個(gè)人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關(guān)于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時(shí)間大家也會(huì)抓緊，背幾個(gè)單詞、背一段課文。整個(gè)班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經(jīng)意間滿盤(pán)皆輸。所有人都在為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”作著最后的準(zhǔn)備，只為能取得最后的勝利。

　　初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來(lái)有一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曙光。我們別無(wú)選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來(lái)勇往直前！

　　初三了作文 2

　　在這整個(gè)世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。

　　親情無(wú)處不再。比如：在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只明白家人要怎樣關(guān)心我。幾年過(guò)去了，我逐漸長(zhǎng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來(lái)寫(xiě)一篇的文章，我回想起那件------

　　我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“這天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi)，可我卻怎樣也睜不開(kāi)，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我立刻把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣貌，臉色變得十分難看。

　　太陽(yáng)越開(kāi)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看，急忙帶我去醫(yī)院里。

　　在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的'媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。

　　長(zhǎng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當(dāng)我在飄流里寫(xiě)下我最真誠(chéng)期望和祝福時(shí)，我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。

　　初三了作文 3

　　我喜歡燕子，尤其是喜歡我家鄉(xiāng)的燕子——日照的燕子。

　　在春天的時(shí)候，天氣漸漸暖和了。各色各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷，小草們便紛紛探出頭來(lái)；就在這時(shí)，可愛(ài)的小燕子便從便從南方回來(lái)了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鮮黃的小嘴，機(jī)靈的`眼睛，還有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜愛(ài)。

　　有時(shí)，小燕子三五成群的站在電線桿子上，嘰嘰喳喳的演奏著一首首優(yōu)雅的小曲。燕子們總愛(ài)到處飛翔，有時(shí)站在電線桿上，有時(shí)站在柳樹(shù)上，有時(shí)在空中滑翔，還有的站在姥姥的屋檐上。

　　有幾只小燕子總是在姥姥家的屋檐下嘰嘰喳喳，我猜他們應(yīng)該是在商量筑巢的事情吧。果然，下午，他們便開(kāi)始筑巢了。只見(jiàn)它們交錯(cuò)著銜泥筑巢，經(jīng)過(guò)他們的努力，巢已經(jīng)成一個(gè)半圓了，不一會(huì)兒，一個(gè)巢就筑成了，小燕子們?cè)陲w出去找來(lái)一些軟草、羽毛來(lái)鋪在巢下面，直到這個(gè)步驟結(jié)束這個(gè)工程就算完成了。

　　在一個(gè)月后，母燕就要孵小燕子了，在小燕子還沒(méi)出殼之前母燕是不會(huì)離開(kāi)的；但是，不用擔(dān)心母燕吃不著東西，公燕會(huì)給母燕找食物的。十多天過(guò)去了，小燕子便要出“窩”了的。

　　有時(shí)，小燕子會(huì)隨著媽媽在蔚藍(lán)的天空下練習(xí)唱歌和飛翔；有時(shí)他們也會(huì)在大樹(shù)上找蟲(chóng)子。據(jù)說(shuō)，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害蟲(chóng)呢！他們可真是農(nóng)民伯伯們的好幫手��！

　　小燕子們不辭疲憊的為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲(chóng)。所以，我們也要向小燕子們學(xué)習(xí)他們那種樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　初三了作文 4

　　初三，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。

　　以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長(zhǎng)大，而我，還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子�；貞浧甬�(dāng)年的夢(mèng)想，回憶起過(guò)去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無(wú)地自容。

　　回想過(guò)去，自己也曾夸下�？�，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門(mén)牙�。�

　　初三啊，初三，為何你來(lái)得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無(wú)影無(wú)蹤�；仡^去望，卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過(guò)去了。

　　偏偏就在這種時(shí)候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個(gè)聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒(méi)完。留下一口氣，就是拼搏的動(dòng)力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”

　　更何況，我還有一年的時(shí)間呀！一年，這一年的時(shí)間，對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒(méi)有。

　　每個(gè)人開(kāi)發(fā)的'大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無(wú)限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。

　　對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，初三給了他們無(wú)限惶恐，無(wú)限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來(lái)！

　　海闊天空，鳥(niǎo)翔魚(yú)躍，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！

　　努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來(lái)了！盡管渾身是傷，拋開(kāi)它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

　　初三了作文 5

　　在六年級(jí)時(shí)，我班突然轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開(kāi)朗，性格也很好。

　　他一來(lái)，我倆就認(rèn)識(shí)了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒(méi)想到的是，我來(lái)還在一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，所以就走得更近了。

　　剛開(kāi)始，我、楊玉峰和602班的魯騰對(duì)他蠻好的，一下課，不是說(shuō)說(shuō)笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買(mǎi)吃的`。時(shí)間長(zhǎng)了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計(jì)，所以我們決定要耍耍他。

　　一天我們課間休息，我們補(bǔ)課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著給姚偉一說(shuō)：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻€(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說(shuō)：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯�！闭f(shuō)著，來(lái)到了高層樓下，開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見(jiàn)面。我們見(jiàn)面時(shí)看了看對(duì)方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說(shuō)：“姚偉一呢?”我們都說(shuō)不知道，我們?cè)趯?xiě)單詞時(shí)在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著我們說(shuō)：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒(méi)有說(shuō)完，我們說(shuō)：“我們?cè)趺茨?”他無(wú)言以對(duì)。還被老師批評(píng)了一頓。下課后，我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)起這事還樂(lè)個(gè)沒(méi)完。

　　從那以后我們感受到了耍他的“樂(lè)趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門(mén)，他剛開(kāi)門(mén)，我就說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”他說(shuō)：“嗯”。我問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說(shuō)：“老家。”我說(shuō)：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說(shuō)這是他爸的主意他也沒(méi)辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強(qiáng)裝著笑說(shuō)：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊�！眲傉f(shuō)完，他爸爸就催他走，他一步步地遠(yuǎn)去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會(huì)浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。

　　初三了作文 6

　　山坳里幾縷淡淡的霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，這就是今天我與父親所要征服的目標(biāo)——一座鮮有名氣的高山。

　　父親已過(guò)不惑之年，腰背也已經(jīng)有些佝僂，那張飽經(jīng)風(fēng)霜而堅(jiān)毅的臉龐顯得有點(diǎn)深沉�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”父親偏過(guò)頭，微笑地向我詢問(wèn)道。

　　我拿著水瓶，兩步一吸，兩步一呼，像一頭敏捷的獵豹，即使是在陡峭的山間也好似如履平地，輕松地向山頂邁進(jìn)�！昂撸刻煸趯W(xué)校的晨跑可不是白跑的�！笨粗赣H在后頭已不見(jiàn)蹤影，我忍不住揚(yáng)起臉龐，自豪地笑了。

　　過(guò)了清晨，太陽(yáng)開(kāi)始在天邊耀武揚(yáng)威了，透過(guò)斑駁的樹(shù)影，火辣辣地照在我身上，我釋放著自己所有的力量，勢(shì)如破竹地向上推進(jìn)。雖說(shuō)速度快，但體力消耗也大。終于，我還是感覺(jué)到從腳上傳來(lái)的陣陣酸脹感。我忍不住扶著身邊的一棵樹(shù)，大口地喘著粗氣。太陽(yáng)也太不友好了，此時(shí)，它好像憋著一股勁，想把今天所有的熱力都釋放出來(lái)。我汗流浹背，干脆在臺(tái)階上坐了下來(lái)，“咕嚕咕�！贝罂诘睾戎�

　　駐留片刻，我便看見(jiàn)了父親那張堅(jiān)毅的面龐，他正邁著踏實(shí)的步伐走了過(guò)來(lái)，堅(jiān)定有力。父親走到我身邊，看了看我，沒(méi)有言語(yǔ)，只是露出微笑，淡淡地，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前，留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背影。我咬了咬牙，心里滿是不甘：我好歹也是“00后”，怎么能比不過(guò)“70后”呢？

　　我霍地站起，再次大步向前邁進(jìn)著，因?yàn)閯傂菡^(guò)，我很快就超過(guò)了父親。不過(guò)我只是堅(jiān)持了五分鐘的狂奔，便不得不再次坐下來(lái)休息。

　　不久，父親又趕上我了，他仍朝我微笑著，淡淡地。眼看父親的`背影走遠(yuǎn)，我只好起身，緩緩地在后面亦步亦趨，豆大的汗珠下雨般滴落在眼前的石板上。就這樣，我一步一個(gè)腳印，不知不覺(jué)中便隨父親登上了山頂。

　　陣陣清風(fēng)拂面，透心地涼爽，所有的房屋、樹(shù)木……一切都在我腳下。哦，堅(jiān)持之下果然有風(fēng)景。

　　父親沒(méi)有我那么狼狽，仍是一副淡淡的樣子，好像天塌下來(lái)也永遠(yuǎn)是那副超然的微笑。他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“孩子，踏實(shí)走好每一步。沖動(dòng)是魔鬼，呵呵�！蔽也唤徽�，頓時(shí)明白了父親的用意，他那一步一個(gè)腳印的登山場(chǎng)景頓時(shí)閃現(xiàn)在我眼前。

　　望著父親深邃而又飽含深意的雙眼，我好像瞬間長(zhǎng)大了。

　　初三了作文 7

　　有人說(shuō)，愛(ài)情最好的語(yǔ)言是等待；還有人說(shuō)，愛(ài)情最好的語(yǔ)言是付出；更有人說(shuō)，愛(ài)情最好的語(yǔ)言是妥協(xié)......但我要說(shuō)，愛(ài)情最好的語(yǔ)言是陪伴！

　　我從未經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，異或品嘗它的味道，但在我的身邊卻有著這樣一對(duì)夫婦，他們平凡、普通，在這匆忙的花花世界扮演著他們的小角色。

　　他們相識(shí)于花季，美好的年紀(jì)遇上亦是美好的他。那時(shí)的他們青澀，經(jīng)別人的介紹認(rèn)識(shí)，雙方坐在狹小的屋子里，他說(shuō)：“你好”，女孩紅了臉頰，微不可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)聲回了句“你好”，便沒(méi)有了下文。這時(shí)微風(fēng)徐徐為這對(duì)冒汗的男女送去福音，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在討論這對(duì)男女的小尷尬。終是到了再見(jiàn)的.時(shí)候，雙方互道再見(jiàn)，揮揮手，便離去了�；氐郊�，親人便急不可耐的問(wèn)著“如何，這小伙怎么樣”他們不做聲，只是紅著臉，點(diǎn)著頭，親人看著他們這幅模樣個(gè)個(gè)笑開(kāi)了懷，打趣著他們說(shuō)“印象好就多聯(lián)系，要不他可就跑了”他們羞紅了臉，跑去屋里�；蛟S是那第一次時(shí)羞紅的臉頰，抑或許是那第一次時(shí)禮貌的問(wèn)候，那名為愛(ài)情的種子在不知不覺(jué)中便住進(jìn)他們的心里，靜待發(fā)芽長(zhǎng)大。

　　在幾次的交往中，他們互有好感，終于，在91年的2月6日結(jié)為夫婦，喜結(jié)連理。并有了他們愛(ài)情的結(jié)晶——女兒。第一個(gè)女兒生下時(shí)身體就不好，日積月累，終于有一天爆發(fā)了，那病情來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)如破竹，不可抵擋。醫(yī)生說(shuō)要輸血，可對(duì)于一個(gè)僅靠男人在外打工賺錢(qián)的家庭來(lái)說(shuō)這未免太過(guò)于殘酷，不少親戚朋友說(shuō)“算了吧，她注定與你們無(wú)緣就別再?gòu)?qiáng)求了。”那女人傷心的哭了起來(lái)，男人緊皺眉頭，他們的內(nèi)心受著煎熬，這時(shí)男人站起了，臉上帶著果斷與決心，是的他就算拼上命也要救他的女兒！他和女兒的血型相匹配，就毅然決然去輸血，終于女兒活了下來(lái)，可他卻元?dú)獯髠�。但我相信�?dāng)他看到女兒那甜美的笑容，聽(tīng)到那第一聲的爸爸，他心中定是無(wú)悔！

　　十年后，第二個(gè)女兒誕生。或許是彌補(bǔ)了第一個(gè)女兒的不足，她生來(lái)就健康得很，很少打針吃藥，但她的性格卻沒(méi)有大女兒沉穩(wěn)，皮得很，常常讓他們頭疼，但也確實(shí)是為家中添了不少的歡樂(lè)。

　　又是一個(gè)十年。盡管歲月匆匆，但終究帶不走情誼！大女兒考上了大學(xué)，如今正在實(shí)習(xí)，小女兒也要面臨中考。時(shí)間讓她們成長(zhǎng)，卻也讓他們老去，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。是的那位父親鬢發(fā)多了幾許銀絲，那位母親臉上多了幾份歲月的痕跡，但始終不變的是他們的情誼。盡管生活中有著風(fēng)吹雨打，但是他們的眼神是有愛(ài)的，至始至終。

　　是的，這對(duì)夫妻就是我的爸爸媽媽。還記得那日吃飯時(shí)，我比爸爸晚吃一會(huì)兒，媽媽就特意給我剪了三個(gè)雞蛋，香氣頓時(shí)讓看電視的爸爸跑過(guò)來(lái)，看著那黃橙橙的雞蛋，酸溜溜的說(shuō)“你媽媽還是心疼你啊，我都沒(méi)有這么好的待遇�！甭�(tīng)了爸爸的話我心中暗笑，媽媽也喜形于色。最終在爸爸虎視眈眈的目光下，我狼吞虎咽的吃完了晚飯。一會(huì)兒就下樓散步，沒(méi)走兩步，我的鞋帶就開(kāi)了，我蹲下身去系鞋帶，爸爸媽媽在前面走著，系好后，我抬眼望去，美景如畫(huà)：爸爸媽媽手挽著手，落日的余暉散在爸爸媽媽的發(fā)上、肩上，身后的影子相互纏綿，難分難解，我的心中不由得冒出一句詩(shī)——

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”

　　相識(shí)相知相戀，共同走過(guò)近三十個(gè)年頭，是的，由女友變成老婆再變成老伴，或許這正是愛(ài)情的最佳語(yǔ)言。

　　父母的愛(ài)情，讓我和姐姐總是充滿憧憬；家庭的和睦，讓我和姐姐帶著微笑去認(rèn)識(shí)社會(huì)；美好的希望，讓我和姐姐背負(fù)正能量去回報(bào)國(guó)家！

　　歲月蹉跎，愿初心不變。時(shí)光流逝，在夕陽(yáng)落山之際，只嘆一句“正好的年紀(jì)遇見(jiàn)正好的你，如此相濡以沫，度過(guò)余生�！�

　　初三了作文 8

　　突然心血來(lái)潮，所以來(lái)和你們分享一件事情。也是我最近以來(lái)聽(tīng)到最溫暖的一句話。

　　我和我的哥哥一直感情都非常好。我有非常多哥哥，但是都不是親生的，可是他們都特別的疼愛(ài)我。有什么東西都會(huì)把它給我。即使自己沒(méi)有也要買(mǎi)給我。有的哥哥已經(jīng)出來(lái)工作了，有的哥哥現(xiàn)在已經(jīng)買(mǎi)房子了，有的哥哥已經(jīng)有另一半了，有的哥哥還在讀書(shū)。他們真的特別的疼我，還說(shuō)以后要供我讀大學(xué)。雖然不是親生的，但是我仍然感覺(jué)他就是親生的哥哥一樣。

　　比如說(shuō)逛街走累了他會(huì)蹲下來(lái)主動(dòng)要求背著我走，口渴了會(huì)主動(dòng)去買(mǎi)水，還幫我扭開(kāi)瓶蓋。腿麻了會(huì)急急忙忙的跑過(guò)來(lái)幫我按。忘帶東西了會(huì)給我送來(lái)，即使下著大雨也會(huì)開(kāi)著汽車(chē)不斷的掃走玻璃上的雨水給我送過(guò)來(lái)。即使他不在家，他也會(huì)想盡一切辦法讓我拿到我遺落下的物品。我不開(kāi)心了他會(huì)把他的.肩膀湊過(guò)來(lái)說(shuō)一句沒(méi)良心的話，“你哭吧，我等會(huì)拍視頻發(fā)上網(wǎng)讓別人看看你哭的丑樣！”雖然我知道他是在逗我的，但是我仍然覺(jué)得心里面很暖很暖，有時(shí)候會(huì)把他說(shuō)的話當(dāng)做是真的，和他一起鬧，一起笑。當(dāng)我在冬天穿得厚一點(diǎn)的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)我像只熊，然后很溫柔的把我擁入懷里，說(shuō)讓他暖一暖，他也很冷。當(dāng)我在他玩手機(jī)的時(shí)候，用手去滑屏幕，他會(huì)一把抓住我的手，然后使勁的捏我的臉，當(dāng)然是不痛的啦！每一次我懶得去做什么事情的時(shí)候他都會(huì)說(shuō)我是懶熊，還起了一個(gè)外號(hào)給我。

　　我覺(jué)得這些事情真的讓我感受到何為親情，何為愛(ài)情，何為人性。我覺(jué)得他們真的很照顧我。每一次和他們出去玩都不會(huì)讓我碰含有酒精的東西。每一次出去超市購(gòu)物的時(shí)候都會(huì)先看配方，看一下是否含有酒精成分。因?yàn)槲易约壕途凭^(guò)敏，所以他們非常的慎重。雖然這是一件不怎么起眼的事情，但是他們總是可以銘記在心，我喜歡吃什么，不喜歡吃什么，討厭做什么，喜歡做些什么，害怕什么，不害怕什么。他們就像是一張記憶卡一般，把它們都記得清清楚楚的。我覺(jué)得這是世間上最溫暖的親情，也是最真實(shí)的感覺(jué)與情感。

　　不要再去問(wèn)別人何為親情？何為愛(ài)情？何為友情？何為人性？其實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中你就可以尋找到那個(gè)答案。無(wú)需問(wèn)別人，從言行中就可以看到。用心去感受，用心去感恩，用心去愛(ài)護(hù)。

　　幸福便會(huì)來(lái)臨！

　　初三了作文 9

　　青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃。

　　青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。

　　不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！

　　也許生活有時(shí)真的.是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒�，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。

　　我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。

　　只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！

　　初三了作文 10

　　秋風(fēng)蕭瑟，清爽極了，這天，我漫步在公園，四處彌漫著秋天的氣息。

　　走著走著，我停下了腳步，彎下腰，隨手撿起一片銀杏樹(shù)葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄由金黃變成了咖啡色。葉片是金黃的，只有邊緣是淺咖色的。金色的銀杏葉如同一把展開(kāi)的小扇子，為秋天帶來(lái)了不少清涼。淺淺的葉脈向外伸展開(kāi)來(lái)摸一摸，冰涼而又絲滑的觸感流入指尖，十分的奇妙。如果你細(xì)心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏葉有一股淡淡的'清香。

　　其實(shí)，每一片葉子的生命都十分短暫，春天剛萌芽，秋天就凋零了，雖然只有這么短暫的生命，但葉子絲喜不浪費(fèi)時(shí)間，展示出了屬于自己的，充滿生機(jī)的綠色。樹(shù)葉雖然生命短暫，卻懂珍惜時(shí)間。人又何嘗不是呢?“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是金錢(qián)。人生也就短短一輩子，小時(shí)候要努力學(xué)習(xí)，“少壯不努力，老大徒傷悲。少年時(shí)正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)大了，機(jī)會(huì)就少了。學(xué)習(xí)不是為了父母，是為了自己努力。不要想著能應(yīng)付一天是一天�，F(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)了，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還只是個(gè)連學(xué)校都找不到的小朋友，如今，已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了。時(shí)光飛逝，一眨眼就要畢業(yè)了，好像昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。時(shí)間就好似一個(gè)調(diào)皮的小孩子，神不知鬼不覺(jué)地就從我們的指尖流逝，這時(shí)想要抓住它已經(jīng)晚了。我們能做的也只有把握住今天，不再渾渾噩噩的生活了。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，我們要把握好當(dāng)下，若是還在懷念過(guò)去，時(shí)光早就悄悄溜走了�，F(xiàn)在要好好努力學(xué)習(xí)，不要讓長(zhǎng)大后還唉聲嘆氣：“要是當(dāng)初再努力一把就好了!

　　撿起樹(shù)下那一片片落葉，棕紅棕紅的。上面像是昆蟲(chóng)咬了幾個(gè)洞，皺巴巴的，沒(méi)了一絲絲生氣，葉片很干，一捏就碎，葉片上的紋理蜿蜒到葉根，如血脈一般，與葉片緊緊相連，形狀如水滴，從樹(shù)上紛紛落下。

　　我曾記得，春天來(lái)時(shí)，樹(shù)下沒(méi)有一片落葉。只是冒出了幾片小綠葉。夏天的時(shí)候，葉子就竄滿了整棵樹(shù)�？墒乾F(xiàn)在，落葉卻鋪滿了大地，樹(shù)上清冷一片，沒(méi)有了一片完整的葉子，再也不是那棵生機(jī)又美麗的大樹(shù)了。

　　不過(guò)也好，我們可以撿起一片片落葉，做樹(shù)葉畫(huà)和書(shū)簽，那一片片落葉粘起的畫(huà)，有趣又可愛(ài)。一冊(cè)冊(cè)用葉脈做的書(shū)簽，美幻又華麗，一副副藝術(shù)品貼在白墻上，更是為秋冬季節(jié)添上了勃勃生機(jī)，讓落葉又有了益處。

　　初三了作文 11

　　一輛藍(lán)色的自行車(chē)，嶄新的輪胎，潤(rùn)滑的鏈條，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車(chē)。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的.一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車(chē)到修車(chē)鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。

　　他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣�，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)�。‘�(dāng)我正束手無(wú)策，不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的自行車(chē)，便蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把自行車(chē)身翻過(guò)來(lái)，十分熟練地把一些零件拆卸下來(lái)。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來(lái)了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來(lái)回移動(dòng)查看�！皫煾�，找到縫隙了嗎？”我心急地問(wèn)，“好了�！闭f(shuō)罷把膠水涂在破損處，把一張專(zhuān)門(mén)補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。

　　雖然車(chē)子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車(chē)胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見(jiàn)狀向我招了招手，熱心地說(shuō)：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑　薄皝?lái)了——”我應(yīng)聲而來(lái)。查看后，原來(lái)是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤(rùn)滑油，果然輕松多了。于是我就問(wèn)他需要多少錢(qián)，他看見(jiàn)我是個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“不要錢(qián)，但是我想對(duì)你說(shuō)一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說(shuō)了一句謝謝，他也對(duì)我說(shuō)一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車(chē)鋪里，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。

　　這樣一位平凡的修車(chē)師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會(huì)就會(huì)變得和諧。

　　初三了作文 12

　　在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應(yīng)該是我青春的開(kāi)始，也是我一生的起點(diǎn)。

　　在我生活無(wú)聲無(wú)色的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)我的生活，他的出現(xiàn)讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現(xiàn)在我還記得他講過(guò)的每一個(gè)故事，每一個(gè)笑話，都是那么徐徐動(dòng)聽(tīng)，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個(gè)笑臉，每一個(gè)習(xí)慣。他的到來(lái)，讓我的生活變得充實(shí)，變得其樂(lè)無(wú)窮。

　　那時(shí)，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開(kāi)始萌芽。還天真的以為那種說(shuō)不出的`快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)的陪在自己身邊。

　　后來(lái)，各自為了追求自己的夢(mèng)想，便在一個(gè)岔路分手了。彼此帶著一顆顫動(dòng)的心上路了。把那細(xì)微的情感藏在心底，以為那就是愛(ài)。走遠(yuǎn)了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對(duì)方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。

　　我還曾天真的許下諾言，說(shuō)要忘記和你的過(guò)去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。

　　我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記，那已經(jīng)成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經(jīng)的一段感情的開(kāi)始。也許，我應(yīng)該感謝這段感情。

　　我們相遇的匆匆，分開(kāi)的匆匆，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)，去習(xí)慣。也許是我沒(méi)有緣無(wú)分，我們只能是彼此的過(guò)客而已吧！

　　過(guò)客，我會(huì)記得我們的回憶，我會(huì)記得在我人生的最初，曾經(jīng)有一個(gè)你。

　　過(guò)客，不知道以后是否還會(huì)再見(jiàn)。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸�？鞓�(lè)。

　　初三了作文 13

　　真情是冬日里的一縷陽(yáng)光，真情是夏天里的絲絲細(xì)雨。

　　清晨的霧氣還未完全消散，太陽(yáng)便從云中冉冉升起。想起今天是父親要離開(kāi)的日子，我猛地從床上彈起。我精心打扮自己，腦海中被一段段肉麻的話填滿，準(zhǔn)備著向父親表達(dá)埋藏已久的感情，心中不時(shí)波濤洶涌�？傆X(jué)得我與父親有些隔閡，總覺(jué)得父女之間少了些真情。

　　到車(chē)站時(shí)，太陽(yáng)已完全升起，陽(yáng)光輕拂著每個(gè)人的臉龐。父親看向我，欲言又止，懸在空中的手落寞地放了下去。我的眼眶突然濕潤(rùn)，本來(lái)組織好的'語(yǔ)言卡在嗓子里。我硬硬地喊了一聲：“爸……”他立馬轉(zhuǎn)頭，眼里的紅血絲清晰可見(jiàn)。他似乎是鼓足了勇氣，向我張開(kāi)厚實(shí)的臂膀。我向他跑去，撲入懷中，心中無(wú)比溫暖。真情在這一瞬間流露，短暫而美麗，永恒而深刻。

　　真情莫過(guò)于一次擁抱，真情是冬日里的一縷陽(yáng)光，給我溫暖。

　　伴隨著鬧鐘的聲響，我迷迷糊糊下床。屋子里寂靜無(wú)聲，疑惑和怨氣頓時(shí)遍布心頭。我快步走到媽媽房門(mén)口，壓制住了心中怒火，將媽媽房間的燈打開(kāi)，刺耳的話脫口而出：“媽?zhuān)阍趺催€不起？我快遲到了，真的是！”媽媽揉了揉眼：“啊？我馬上就起來(lái)�！彼艁y地整理自己，我發(fā)現(xiàn)她的背影似乎又變彎了些。

　　臨走前，我背著書(shū)包站在門(mén)口。媽媽在我的身后，語(yǔ)氣沒(méi)有一絲埋怨：“孩子，書(shū)本都拿齊了沒(méi)有？一個(gè)星期，你這衣服會(huì)不會(huì)冷？”我被問(wèn)得不知所措，眼眶也已包不住淚水。我微笑，回給她一句：“沒(méi)事，別擔(dān)心，我都帶齊了�！彼溃骸斑@孩子，啥也不操心�！泵鎸�(duì)她的嗔怪，我看到了其中流淌的真情。

　　真情莫過(guò)于幾句嗔怪，真情是夏天里的絲絲細(xì)雨，給我潤(rùn)澤。

　　真情是陽(yáng)，真情是雨，我在陽(yáng)光雨露中快樂(lè)成長(zhǎng)，感謝爸媽給予我的生命中的一切。

　　初三了作文 14

　　理解，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石，架設(shè)起人與人之間的橋，就會(huì)通往愛(ài)的彼岸，就會(huì)變得相互尊重，相互寬容。

　　那天的晚上，我準(zhǔn)備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙簽和棉簽做，可是試了一番后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法根本就不可行，先不說(shuō)材料的`過(guò)于普通，就連膠都沾不上，無(wú)奈的我只好在大黑天的時(shí)候出去依著我媽的提議買(mǎi)了幾包一次性筷子和強(qiáng)力膠。

　　回到家后，說(shuō)干就干，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個(gè)具有穩(wěn)定性的三角形的底座，并用小皮筋以及毛線纏起來(lái)。中間再放上兩根長(zhǎng)筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最后一步了，我們要往中間放棉簽，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個(gè)棉簽，一不小心就會(huì)黏住手并順手把其他的也帶了下來(lái)，就這樣連續(xù)試了幾次，都以失敗告終，我努力克制自己不要?dú)怵H，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發(fā)起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛里散發(fā)出不悅的光彩。

　　我只能?chē)@了一口氣，放平心態(tài)，繼續(xù)投入做橋之中。不知過(guò)了許久，在媽媽的幫助下，我們的橋終于做完了，乍一看，還有一點(diǎn)像奈何橋，毫無(wú)光彩靚麗之處，非常的普通，但我越看越覺(jué)得與眾不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來(lái)的，只屬于我們之間的橋，即使它再其貌不揚(yáng)，我也覺(jué)得它是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有別的可以代替。

　　這次的活動(dòng)，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實(shí)有些事情并不想我們想象的那么糟糕，只是我們還未上前，還沒(méi)有堅(jiān)持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！

　　初三了作文 15

　　很平凡的一個(gè)女孩兒，她與別人沒(méi)什么不同。只是，有唯一的一點(diǎn)足以讓我記住她，對(duì)她好，一直在她身邊，永不離棄。

　　——題記

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。比較起來(lái)，她屬于那種沒(méi)心沒(méi)肺的吧！不過(guò)，別人對(duì)她的好她可記得一清二楚。就好像她借別人的錢(qián)總是惦記著，而別人借她的錢(qián)她卻是轉(zhuǎn)頭就忘。每次別人給她錢(qián)時(shí)，她一臉的迷茫以及之后的恍然大悟，總是能讓我情不自禁的將一個(gè)無(wú)奈的表情拋給她。她，則是毫不在意的哈哈大笑。那笑聲，爽朗地漂浮在耳邊總不消散。我醉了！

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。那個(gè)時(shí)候，與爸媽吵架。從家里跑出來(lái)后，我無(wú)處可去，四處流浪，毫無(wú)征兆地就走到了那兒，給你打了電話。什么都沒(méi)說(shuō)，沉默、沉默。你率先開(kāi)口：“等著我。”不過(guò)十分鐘，你便在我身旁坐下了。沒(méi)有說(shuō)什么，只是在那兒，在老地方靜靜地享受著落日的余暉。良久之后，我開(kāi)口了：“你怎么知道我在這？”她笑著，指指自己的`心，“因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)的這個(gè)在一起，從不曾分開(kāi)過(guò)！”我笑了！

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。我剛上初中時(shí)，到了外地。每次坐車(chē)回家，她總要去接我。有時(shí)候，我都佩服她的執(zhí)著。我在又一次的回家路上，她提一個(gè)包，我提一個(gè)，我們兩個(gè)并肩走著。我打趣道：“為什么每次都來(lái)接我？怕我丟了不成？”“我害怕你出事，萬(wàn)一一個(gè)不小心就完了�！彼哺胶椭倚Α！拔疫@么大人了，能出事？”“我怕！”他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“我怕我再也見(jiàn)不到你。”我怔住了，有咸咸的東西鉆進(jìn)嘴里，望著她，我哭了！

　　我們現(xiàn)在是相隔兩地的，可，總有一條紐帶將我們扭在一起。她說(shuō)：“每天，那天上的云里總有一片是我變的，保護(hù)你！”我想說(shuō)：“玥，這輩子，有你，足夠了！“

　　閨蜜怎樣？不如情侶般甜蜜，卻比情侶更長(zhǎng)久！

　　因?yàn)槟愣�，所以你在我的記憶中抹不去，擦不掉�?/p>

　　——后記

　　初三了作文 16

　　在郊外，最能感受到春的氣息。

　　盡管剛剛經(jīng)受過(guò)肅殺的冬風(fēng)，這里依然一片蒼翠蔥籠．十來(lái)枝扶疏搖曳，再初升的陽(yáng)光下，灑出一片淡淡的影子。再竹子下還開(kāi)著一些不知名的小野花，紅的，紫的，黃的……她們都擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，似乎在迎著太陽(yáng)公公的來(lái)到．一陣微風(fēng)吹過(guò)清清涼涼，舒服極了。微風(fēng)姐姐把蒲公英妹妹吹走了，蒲公英妹妹飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，似乎給母親一個(gè)飛吻。

　　我繼續(xù)前走，走到一個(gè)分岔口，一邊是幽靜的小路，一邊是色彩繽紛的小路．我選擇了色彩繽紛的小路。走了沒(méi)多久我眼前是一片嫩綠的秧，是多么清爽，令人心礦神怡。頓時(shí)，我覺(jué)得和大自然合在一起，呼吸非常順暢，心境非常平靜．我安靜地走過(guò)了這一帶。

　　走的有點(diǎn)累，坐樹(shù)樁里，觀賞著日出。剛才已是有點(diǎn)光線，現(xiàn)在已經(jīng)由金色變成淡紅色，天空似乎被藝術(shù)家涂上了淡紅色，是多么��！太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到最后，它終于沖破云霞，完全跳出來(lái)了。顏色真紅的可愛(ài)，一剎間，這深紅的東西發(fā)出奪目的亮光，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)痛，它旁邊的'云也突然有了光彩。

　　看了日出，我繼續(xù)前進(jìn)，突然，這里下起毛毛雨，他們落在我的頭發(fā)，肩膀上．我緩緩地打開(kāi)傘，細(xì)心聆聽(tīng)，他們似乎在歡笑，在歌唱。這就是地球媽媽的乳汁，是孕育大地的乳汁。地球媽媽是多么偉大，多么無(wú)私，她孕育整個(gè)地球的兒女，使他們衣食無(wú)憂．地球媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献顐ゴ蟮膵寢專(zhuān)?/p>

　　雨越下越大，我也急著回家，但是，我是多么依依不舍，我想再這里多留一分鐘，那怕是一秒鐘也可以！因?yàn)檫@里太美麗了！謝謝你！春姑娘！

　　初三了作文 17

　　“啊。"眼睛發(fā)虛，滿嘴歇斯底里，耳機(jī)里的噪音是不知名的搖滾樂(lè)，最后一百米，終于，一百米。

　　等著再睜開(kāi)眼，陰沉的天空還在眼前，烏云爬過(guò)天空，仿佛一不小心就會(huì)落下來(lái)灑下一場(chǎng)大雨。突然開(kāi)始從草坪上掙錢(qián)，看到的全是一條紅色嚇人的跑道，體檢卻不得不去做。我耳機(jī)里的搖滾樂(lè)還在繼續(xù)，它尖叫著，隨著我的心臟上下震動(dòng)。做夢(mèng)！

　　隨著音樂(lè)的結(jié)束，當(dāng)我切換到下一首歌的時(shí)候，我等待的不再是突然的轟鳴。噓，聽(tīng)著！一首安靜的民謠伴隨著吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸，如此遙遠(yuǎn)而快樂(lè)。我仔細(xì)聽(tīng)著，仿佛一切都不再躁動(dòng)不安�！醣晃L(fēng)輕輕撩起，雨露滋潤(rùn)的小草也發(fā)芽了。當(dāng)一切都在這個(gè)安靜的地方起死回生時(shí)，我的.腳不知道什么時(shí)候又充滿了力量。好吧，讓我們重新開(kāi)始。

　　我站起來(lái)，再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道，輕輕按下秒表，讓時(shí)間在這里記錄，腳步在這里設(shè)定。噓。讓世界平靜下來(lái)，聽(tīng)著，趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》；看，東耶。s踩著《安和橋》，讓這流水把愛(ài)慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下來(lái)喘口氣，喝一杯《一個(gè)人的朝圣》，偷偷聽(tīng)一會(huì)張延明關(guān)于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來(lái)，戴上耳機(jī)，讓耳朵接觸民謠，讓他們告訴你歌手都經(jīng)歷了什么。

　　我的眼睛不再空洞，滿嘴都是一口又一口。這不是空氣，這是平靜我內(nèi)心的收獲。

　　所以，忙著賺錢(qián)的工人，急著當(dāng)大官的人，都沒(méi)問(wèn)題。你為什么不停下來(lái)安靜一下，想想你最初的目標(biāo)？這樣才能走的更遠(yuǎn)。安靜了才能思考，思考了才能有選擇。

　　剩下最后100米，我邁步向前跑去，在那里我們可以重新認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。

　　初三了作文 18

　　小時(shí)候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢(shì)，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺(jué)。這種感覺(jué)不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺(jué)。

　　一眨眼十年過(guò)去了，不知是因?yàn)殚L(zhǎng)大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒(méi)有跟男同學(xué)握過(guò)手，消失了那種握手的感覺(jué)。然而在十四年后的今天，我又找到了那種感覺(jué)。

　　這是我生平第二次和男同學(xué)握手，又重逢了“久別”的感覺(jué)。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們大家都在安靜地做作業(yè)，突然林老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)這次作業(yè)做得很差，只有極少同學(xué)做得還好，其余的要及時(shí)訂正，然后再一一檢查。

　　林老師的這一番話，猶如晴天霹靂�，F(xiàn)在只能為自己祈禱了。一個(gè)接著一個(gè)上去拿本子了，下來(lái)的'都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉�！皩O……”我身體不禁害怕地抽動(dòng)了一下，“孫安文！”哎，我又松了一口氣，名報(bào)完了，林老師走了，后面跟著一大群同學(xué)“求教”去了。這時(shí)我激動(dòng)不已，情不自禁地說(shuō)了聲：“YES！”轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)黃佳杰也在那兒“自得其樂(lè)”。

　　我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了進(jìn)步。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時(shí)，我有一種像久別重逢的彼此祝福的感覺(jué)。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來(lái)一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵(lì)。這次握手，宛如超越時(shí)空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……

　　這次握手，使我有了新的認(rèn)識(shí)。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個(gè)嶄新的開(kāi)始。這種感覺(jué)，只有握手時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。

　　初三了作文 19

　　走在長(zhǎng)街上，身后的萬(wàn)家燈火閃閃發(fā)亮，宛如青春中閃爍的迷茫。

　　往前走著，看到書(shū)店還虛掩著門(mén)。初三課業(yè)繁忙，書(shū)店便成了我放松的地方。我喜歡漫步于書(shū)海，在字里行間尋找知己。每當(dāng)聞見(jiàn)獨(dú)屬書(shū)店的芬芳，整顆心仿佛沉浸在安靜的海洋，風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張，兩張，三張……

　　再往前走，看到飾品店依舊溫馨�？匆�(jiàn)窗臺(tái)上的八音盒，想起第一次轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條它發(fā)出的聲音。初三的我有時(shí)任性，有小脾氣。每每與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，想認(rèn)錯(cuò)卻又放不下面子�？墒悄谴危驮谖铱嘤谌绾谓鉀Q矛盾時(shí)，八音盒就這樣走進(jìn)了我的視線�！斑@個(gè)送給你，我們繼續(xù)做好朋友吧”，簡(jiǎn)短卻溫暖如陽(yáng)的話消除了我心中的堅(jiān)冰，我看到冰雪融化的聲音。比起她的寬容與善良，我深覺(jué)慚愧。是它，讓我收獲了成長(zhǎng)。八音盒還在回響，一下，兩下，三下……

　　繼續(xù)往前走，香包的清香喚醒了我的獨(dú)家記憶。初三學(xué)習(xí)生活緊張，考試很多，所以那么一兩次的成績(jī)不理想讓我深陷失落與迷茫。我感到自責(zé)，可卻不明白成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐�。作業(yè)足夠認(rèn)真，知識(shí)充分理解，種種疑問(wèn)更令我心亂如麻�？晌矣系模羌胰诵牢康哪抗�。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有意味深長(zhǎng)的目光。他們輕輕將香包系在我的書(shū)包上，用無(wú)聲卻又有聲的教導(dǎo)激勵(lì)我前進(jìn)。在漫長(zhǎng)又充滿困阻的學(xué)習(xí)路上，家這個(gè)港灣成為了我最大的動(dòng)力，時(shí)刻提醒我不忘初心，方得始終。拉鏈上的.香包搖著，一晃，兩晃，三晃……

　　就快要到長(zhǎng)街的盡頭了。驀然回首，沿途的風(fēng)景已離我遠(yuǎn)去。初三雖然才開(kāi)始不久，可是它的精彩令我不自覺(jué)地期待往后的生活。路燈將我小小的影子拉得好長(zhǎng)。再往前看，萬(wàn)家燈火依舊閃亮。

　　在點(diǎn)點(diǎn)星光中，我看到了初三的自己和未來(lái)的一百種美好的夢(mèng)想。

　　初三了作文 20

　　孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆。

　　曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位游泳教練為訓(xùn)練十幾名學(xué)員，但這十幾名學(xué)員都因害怕遲遲不敢下水實(shí)踐。于是教練靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“今天我不教你們游泳，改教你們救人�！甭�(tīng)到這話，學(xué)員們紛紛下水。兩天過(guò)去了，就連原本不會(huì)游泳的人都會(huì)在水底擺動(dòng)一下雙腿以致不會(huì)被水嗆到。但是有一位研究生小伙子卻只站在池邊，用手支著腦袋，看著教練的一舉一動(dòng)，一臉沉思。教練很迷惑，問(wèn)道：“你為什么只在上邊看卻不下水游泳呢?”這位研究生小伙子卻很輕蔑的說(shuō)：“我觀察你兩天了，從頭到尾你都只是在教他們游泳，救人只是借口!”看到這里，我們不僅要想：究竟是游泳教練�！盎ㄕ小北弧奥斆鳌钡难芯可雌�?還是這位中國(guó)研究生小伙“研究”過(guò)頭呢?在現(xiàn)實(shí)生活中我們是否也像這位研究生小伙子一樣遇事只研究而不動(dòng)手呢?

　　或許有人會(huì)說(shuō)這位研究生聰明的看破了教練的小花招，也或許會(huì)有人說(shuō)是這位研究生太過(guò)死板，不懂變通。而我認(rèn)為這與中國(guó)的教育方式有很大的關(guān)聯(lián)。

　　一位中國(guó)研究生只研究不動(dòng)手，這不禁讓人聯(lián)想到中國(guó)的教育模式。中國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)，提倡以人為本，科教興國(guó)，遵循孔子“知之為知之，不知為不知”的教導(dǎo)，但其弊端也日益凸顯出來(lái)。

　　例如：老師給出同一道題目：“現(xiàn)在是12點(diǎn)整，時(shí)針與分針正好重合。請(qǐng)問(wèn)要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)針與分針才能再次重合?”老師話音剛落，美國(guó)學(xué)生的反應(yīng)是不約而同的撥動(dòng)手腕上的表，用這種其實(shí)很聰明的“笨方法”，看時(shí)針和分針什么時(shí)候才能再次重合;而中國(guó)學(xué)生則會(huì)立即拿出紙和筆，埋頭列出一大堆公式開(kāi)始計(jì)算。這就是中國(guó)的教育模式正在潛移默化的扼殺中國(guó)學(xué)生的'實(shí)踐能力的表現(xiàn)。

　　孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。同樣的道理：只思考不實(shí)踐是隔岸觀火，只實(shí)踐不思考是有勇無(wú)謀，只有思考著去實(shí)踐，實(shí)踐中再思考才是真諦。

　　思考與實(shí)踐，就是這么簡(jiǎn)單。但也是現(xiàn)在的中國(guó)及中國(guó)學(xué)生所缺乏的、仍需去努力的地方。

　　初三了作文 21

　　給自己十分鐘的時(shí)間。

　　終究的，我還是舍不得我自己的世界。沒(méi)有地方傾訴反而顯得我有點(diǎn)虛度光陰，因?yàn)槟菢拥臅r(shí)間浪費(fèi)在盲目中。

　　說(shuō)好的，要堅(jiān)持不要寫(xiě)文了，不要看文了。但是，終究的，我還是自控力差了哈。雖然真的不看文了，現(xiàn)在看的都是關(guān)于中考的事情，關(guān)于中考的'題。雖然我還是堅(jiān)持了四天不寫(xiě)文？因?yàn)楹髞?lái)學(xué)校說(shuō)不補(bǔ)課了，所以我真的是堅(jiān)持了四天不寫(xiě)文。上次因?yàn)檎f(shuō)要不寫(xiě)文，自己寫(xiě)了一大堆亂竄，結(jié)果，沒(méi)有地方可以傾訴。也真是夠了。

　　我想，還是繼續(xù)寫(xiě)我的文吧！雖然這四天過(guò)來(lái)，不寫(xiě)文不看文，確實(shí)是省下了很多時(shí)間。但是，我竟然每天也浪費(fèi)了一兩個(gè)鐘頭在電影或電視上，真是佩服我自己的自控力那么差。

　　還有五分鐘。昨天早上，又重新地把自己的寒假計(jì)劃給調(diào)整了一下，之前剛開(kāi)始放假的時(shí)候自己給自己計(jì)劃的那個(gè)實(shí)在是太亂了，所以昨天改了挺多，昨天實(shí)行了會(huì)，感覺(jué)，挺有效的。就是還沒(méi)有把寫(xiě)文插進(jìn)去，看來(lái)，自己又要改改了。

　　晚上，就不看電視了可以嗎？花那點(diǎn)自己浪費(fèi)的一兩個(gè)鐘頭來(lái)寫(xiě)寫(xiě)文章，洗洗自己的心靈好嗎？

　　學(xué)校說(shuō)的不補(bǔ)課，因?yàn)槟翘鞁寢屨f(shuō)讓我請(qǐng)假，因?yàn)槲疫€要吃藥，第二天再回校，于是乎，跑去睡覺(jué)，從1.00睡到5.00，嚇?biāo)缹殞毩�。接著就吃啊洗啊，一直�?.00，看了看微信，班主說(shuō)由于大部分家長(zhǎng)不支持補(bǔ)課，所以學(xué)校取消補(bǔ)課。我那激動(dòng)的心情��！原本我還在擔(dān)心我會(huì)在晨訓(xùn)的時(shí)候又堅(jiān)持不了。但，放假了，我卻狠不起來(lái)了，一直都沒(méi)有堅(jiān)持晨訓(xùn)和鍛煉。

　　爸爸告訴我說(shuō)：鍛煉絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。一定要把鍛煉也安排到自己的計(jì)劃里面。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只可惜啊，人就是這樣，終究還是對(duì)自己狠不下心。

　　初三了作文 22

　　風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

　　前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的`彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

　　微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

　　登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章!

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　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

　　初三了作文 23

　　沒(méi)有年輕秀麗的面孔，沒(méi)有水汪汪的眼晴，沒(méi)有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對(duì)我們對(duì)班級(jí)滿滿的愛(ài)，這就是我們的班主任——楊老師。

　　當(dāng)微風(fēng)輕托起一絲絲柳樹(shù)的枝頭時(shí)，我們正坐在教室里一起談?wù)撝罱l(fā)生的事情。聲音嘈雜不堪，此時(shí)，老師一聲獅子吼，頓時(shí)便讓講話的同學(xué)不再講了，他們識(shí)相的坐在位子上，拿出書(shū)本讀了起來(lái)，突然原來(lái)憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學(xué)一眼望去，只見(jiàn)是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰(shuí)是值日生?你是怎么打掃的?”值日生見(jiàn)此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時(shí)，楊老師才露出了久違的笑容。

　　早晨，老師對(duì)我們的愛(ài)變成了一聲聲“怒吼”。

　　當(dāng)太陽(yáng)將它的溫暖的光輝灑向世間萬(wàn)物時(shí)，我們坐在教室中正在聽(tīng)著楊老師講課，我最喜歡的是她的板書(shū)——扎實(shí)而又有力。每次在他強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的'時(shí)候，那一根粗而長(zhǎng)的粉筆總是會(huì)斷成幾節(jié)。每次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，她總是不茍言笑。一絲陽(yáng)光從窗戶中穿過(guò)照在老師身上，我恰巧看見(jiàn)了額頭上的一些汗珠，它們?cè)诠獾恼丈湎孪裾渲橐话�，而且老師從不�?huì)介意雙手的粉筆灰，還時(shí)常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。

　　課上，楊老師對(duì)我們的愛(ài)化成了一顆顆汗珠。

　　當(dāng)太陽(yáng)閃著血色光芒，緩緩落山時(shí)，我們正坐在教室中奮筆疾書(shū)，做著試卷時(shí)，楊老師正襟危坐在講臺(tái)旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個(gè)角落里傳來(lái)一陣細(xì)微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個(gè)同學(xué)一個(gè)嚴(yán)厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。

　　考試時(shí)，楊老師對(duì)我們的愛(ài)成了嚴(yán)厲的眼神。

　　楊老師對(duì)我們的愛(ài)是一樣的，而形式去千變?nèi)f化，這就是我們的楊老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著楊老師。

　　初三了作文 24

　　我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親�。‖F(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢？

　　有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門(mén)功課都考了20分，后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓，說(shuō)；我教了那么多的學(xué)生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你那么笨的學(xué)生，回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽老師罵我考試考的不好，還說(shuō)；我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣笨的人，她媽媽聽(tīng)了他孩子訴說(shuō)的這些話，不但沒(méi)有說(shuō)他，罵他，反而對(duì)他說(shuō)；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失��！

　　有人說(shuō)；母愛(ài)如海，因?yàn)樗幸活w寬厚的胸懷，有人說(shuō)；母愛(ài)如蠟燭，因?yàn)樗c(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏诵�，給人力量。我覺(jué)得用世上任何美好的'事物來(lái)比如母親都不過(guò)分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無(wú)聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷，一種默默無(wú)聲的溫情啊！這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。

　　假如你是一個(gè)孩子，請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛(ài)她，假如你是一個(gè)成年人，請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛(ài)意。

　　那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對(duì)她用最親切的話語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。