初三的作文

2024-01-15 初三作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三的作文，歡迎閱讀與收藏。

初三的作文1

　　入冬，午后，我獨(dú)漫步。心遠(yuǎn)飛，追隨行跡。卻不知，在那遙遠(yuǎn)的寸方土地中，何時(shí)融進(jìn)了我骨肉情深的期盼？

　　云煙裊裊，山氣磅礴，泥土地上有人家。那是不丹，一個(gè)坐落在最高峰之下的土地方圓。

　　黑山白水，灰白與燦金與墨黑交融成心底的虔誠。人皆香客的國土呀，你是否是我的期盼？

　　闔目凝神，漫步初冬原野，心的寧靜造就了耳畔亙古的寂寞�？尚膮s告訴我，它聽到了遙遠(yuǎn)國土的人們秋收的農(nóng)音……一株、兩株、三株，壯漢們操著異國語言耐心卻又極快地秋收著莊稼。鐮刀揮舞破風(fēng)的聲音，鈍足草垛的聲音，汗水彌田的聲音，黑山白水叫囂著山魂送入耳中。在曠寂的田野中，我竟聽出了喧雜，我竟聽出了期待的農(nóng)忙之愉，盡管眸前寸木荒。

　　我復(fù)行了，加快了步履與泥水地的摩挲。闔目鼻息之刻，我復(fù)見了國古。哪兒的不丹人，穿著盡皆一般的傳統(tǒng)服飾，享受著與世隔絕的單純之美。他們眉眼皺褶出湖光山色，他們同哭同笑，他們共同信仰。世故的世里，他們始終堅(jiān)守著一份難言的深情。一個(gè)國家的人，攙彼此，共普不丹的純粹，共應(yīng)和那黑山磅礴的.叫囂手相守。心的悸動(dòng)來得深情款款。這或許便是我的期盼吧。

　　不丹人拾自然之石，刻上他們本國的文字，一勾一劃，像極了天口卷舒的云彩。然后揉上草碎便算上了色彩。再后來，不丹人把石頭堆砌在石頭上，再輔以索條，便在清溪之上筑起了通向山魂的橋梁。最簡單至極的手足，卻融匯了萬千自然的深情。閃爍的布袍人一下一下緩緩繪出的，不是文字，不是圖畫，而是一卷專屬不丹人的彼此期盼，彼此深情。忽，我的眼眶潤濕，不知是因?yàn)椴坏と说募兇庖嗷蚴敲黜撇A后的情深意切？

　　不丹國，一個(gè)樸素至極亦貧困至極的國土，然，那兒住著卻是堅(jiān)守山魂的農(nóng)人，純粹依舊的筑橋人，他們得益于自然，轉(zhuǎn)手獻(xiàn)上對(duì)自然的回贈(zèng)。薄情的世界呀，他們卻如此深情活。我所期盼的，不也正是如此？簡單而純粹地舒云卷墨，譜筆下人生。

　　荒原里，只剩下吹得發(fā)白的風(fēng)和一個(gè)依舊潸然的有期盼的我。

　　一個(gè)我，一個(gè)不丹，足矣。

初三的作文2

　　曾幾何時(shí)，我不時(shí)向往著初三那種美好而又充實(shí)的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年，我“如愿以償”的來到了自己向往已久的初三殿堂。

　　——題記

　　鏡頭一

　　開學(xué)了，校園里人頭攢動(dòng)，我來到新的年級(jí)新的班級(jí)，感到是那么的陌生。一切報(bào)名工作就緒后，開始正式上課了。初三的課程與往年的極其不同。初三的.課程少了我最愛的音樂。美術(shù)。夢(mèng)想課，多了我非常陌生的化學(xué)課，而且課表排列的極其的枯燥無味。每天都是像機(jī)器一般的重復(fù)過來，重復(fù)過去，毫無新意，我們每上完一節(jié)課，就像打了一場仗那樣累。這時(shí)，我的期待全部化為泡影；這時(shí)，我覺得初三生活太單調(diào)，太乏味了，我開始有些松懈了！

　　鏡頭二

　　上第一節(jié)化學(xué)課，鈴響了。過了一會(huì)兒，化學(xué)老師姍姍而來。首先，給人的印象是很嚴(yán)厲的，厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過這個(gè)老師的講話來看，他雖然很嚴(yán)厲，但語言中不乏幽默。這之后，班上有人在下面議論起來，隨即又恢復(fù)了安靜。這時(shí)，老師疾步走到一位同學(xué)面前，發(fā)生了一些不愉快的事，我們的心都提到了嗓子眼，都暗自為這個(gè)同學(xué)擔(dān)心，經(jīng)過一些斥罵過后，化學(xué)老師用很嚴(yán)厲的口氣訓(xùn)斥了我們，足足給了我們一個(gè)“下馬威”！這時(shí)，我覺得初三沒有了我想象中的那么好！

　　鏡頭三

　　初三的生活已經(jīng)過去了六天了，我已經(jīng)沒有了那種最初的喜悅，隨之而來的是各科的厚厚的資料，“上課做筆記，課間做練習(xí)，回家填資料”已經(jīng)成了我每日的作息安排。有時(shí)，看到那面前如小山似的“愿望”——資料（父母的期望，自己的愿望），真感覺撐不下去了，有時(shí)我想，難道初三永遠(yuǎn)就這樣枯燥下去了嗎？

　　鏡頭四

　　雖說初三苦，初三累，雖然沒有摯愛的科目，但我有一群知心知情的好朋友，她們?cè)诙虝旱恼n余時(shí)間陪我一起歡樂地度過，我感覺很滿足，很幸福了，難道不是么？這時(shí)的初三才有了一些生氣，才有了一些幸福感。

　　現(xiàn)在，升入初三的我已沒有了原來的期待，多的更是一份莫名的惆悵。不知今年初三的我，會(huì)是如何度過的。初三了，我該怎么做？

　　——后記

初三的作文3

　　西山腳下，初三年級(jí)全體師生前往西山滑雪場進(jìn)行初中三年最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們玩了很多項(xiàng)目，其中最讓我印象深刻的是“雪地上的約定”。

　　在同學(xué)們的幫助下，我總算穿上了笨重的滑雪鞋，進(jìn)入了滑雪場�；﹫鲲L(fēng)很大，也很冷，但在同學(xué)們的簇?fù)硐挛乙哺械搅艘恍┡狻；﹫龊軐挸ǎ{(lán)色的天空萬里無云。遠(yuǎn)處的西山露出黝黑色的山體，明媚的陽光照得有些晃眼。真是一個(gè)好天氣啊！

　　班主任給我們賣了一個(gè)關(guān)子，讓我們從這個(gè)背陽坡滑向?qū)γ娴南蜿柶�。說有活動(dòng)讓我們參加。于是我們穿上滑雪板，向另一個(gè)山坡進(jìn)發(fā)了。

　　我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很好奇，便迫不及待的從這兒的山坡疾馳而下，耳邊的風(fēng)呼呼地掠過，一開始感覺兩條腿有點(diǎn)僵硬，但是當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處同學(xué)們傳來的加油與喝彩之聲，我感覺身體好像充滿了活力。我像一只利箭在空中飛行，伸開雙臂，向山坡下疾馳而去……

　　在山坡下，班主任讓我們?cè)谘┑厣蠈懴滦碌囊荒晡覀兊募s定，我們便圍成了一個(gè)個(gè)圓圈，用凍紅的手指尖在雪地上寫了起來。女生們有的寫了：“我們要一起努力考上某某高中，一起看好看的電影，一起去動(dòng)物園看熊貓，一起去看冬奧會(huì)……”男生們則更實(shí)在一些：“我們要一起學(xué)習(xí)，一起工作，一起擼串，新的一年，我們要一起走過……”寫著寫著，有些人不禁眼角落下淚來，因?yàn)楹芸炀褪浅踔猩畹腵最后一年，我們也要面臨分別，走上不同的人生道路。班主任總結(jié)道：“凡是過往，皆為序章；凡是未來，皆是可盼�！彼８Ｎ覀�?cè)谘┑厣乡澘痰募s定最后都能實(shí)現(xiàn)。

　　短短的一天即將過去，我從來沒有見過那么美麗的夕陽，印在雪地上，撒上落日的的余暉，我們站成一排，看著自己在雪地上留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，表情很復(fù)雜。班主任給我們加油鼓勵(lì)，并給我們拍了很多美麗的合影，作為這次活動(dòng)的尾聲。

　　再次看看那些鐫刻在雪地上的約定，有的朦朧，有的明亮，但是所有人都希望自己與別人的約定能實(shí)現(xiàn)。讓我們的友誼走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……

　　新的一年，我們會(huì)更加努力，為我們鐫刻在雪地上的約定，付出自己的汗水，用自己的實(shí)際行動(dòng)來信守我們最初的約定！

初三的作文4

　　“世上不缺少美，相反的，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，這句話真的很對(duì)，無處不在的美，不僅僅是風(fēng)景花草山川水秀的表面美，還有社會(huì)人心的感受美。要充盈心靈，那就踏上，尋找美的旅程。

　　尋風(fēng)景

　　一如既往的`街道，依舊來來往往的車輛行人，也是不算多的，遠(yuǎn)觀路邊的花草被人工養(yǎng)殖在不算肥沃的泥土中，被無情修剪成了清一的水平線，雖美觀，但卻有一絲壓抑，是千萬絲匯成的一絲，大抵是草木們被壓抑了天性開始不滿，倒是散發(fā)出怨氣了，它們密密麻麻的被擠在一起，一陣風(fēng)吹來，也就只有零星幾片葉子搖搖晃晃，訴說著無奈與苦衷。連旁邊的樹木也晃起枝頭，互相回應(yīng)。這樣的情景，又有誰能想象到其中是有極美的呢？

　　當(dāng)靠近它們，卻是不難發(fā)現(xiàn)，在那些大綠甚至有些綠的發(fā)黃的葉片下，呵護(hù)著一個(gè)又一個(gè)小小的生靈，這些碧綠可愛的小生靈，就是那新發(fā)的小芽兒。看吶，小芽隨著微風(fēng)在輕輕晃動(dòng)，柔軟的葉片抖動(dòng)著，就像牙牙學(xué)語的小奶娃在對(duì)著你笑。仔細(xì)盯著吧，它們真是個(gè)千姿百態(tài)，時(shí)不時(shí)還招來它的昆蟲小朋友們，這一副盎然生機(jī)的景象倒真不像是外層人們看到的那樣，里面還真是藏著小生機(jī)。嗯，相對(duì)于灰塵繚繞馬路橋下，這就是一片靚麗風(fēng)景葉了。

　　隱藏在城市中的自然美，就是這么易于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)一點(diǎn)，往往就是會(huì)有意想不到的驚喜。

　　尋人心

　　說美無處不在，就真無處不在。不管是小時(shí)拾金不昧被人夸，還是長大奔赴災(zāi)區(qū)救大家，不都是一道道大大小小的心靈彩虹嗎？當(dāng)年四川發(fā)生大地震，震的全國上下都人心惶惶，而四川受災(zāi)人民卻處于水深火熱當(dāng)中隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，命懸一線。消防官兵心系一線，不顧余震危險(xiǎn)，及時(shí)趕到受災(zāi)區(qū)，扒石頭，抬擔(dān)架，救護(hù)車一輛接著一輛，日夜不停的搜救汗水撒滿支離破碎的大地，有些戰(zhàn)士已經(jīng)累倒，但他們從不會(huì)棄人命不顧，為保大家舍自己，五湖四海之人皆獻(xiàn)力，救助金一筆一筆的往災(zāi)區(qū)送。

　　一方有難，八方支援，這是人心之美最真實(shí)寫照，美在其中展現(xiàn)的淋漓盡致，心生澎湃。

　　不管是風(fēng)景美，還是人心美，小到方正漢字的一筆一劃，大到珠穆朗瑪峰的俯瞰壯觀，它們都是充滿的，無處不在的，睜開自己晶亮的明眸，放下生活壓力，去發(fā)現(xiàn)美，不難很簡單，注意生活細(xì)節(jié)吧，美，就在我們身邊。

初三的作文5

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。夏天的夜晚對(duì)于我而言，總帶著一種不可抗拒的魅力，讓我沉醉。

　　尤其是那暑假里在老家的天臺(tái)納涼談笑的時(shí)光。

　　每天晚上吃完飯，一大家子人便會(huì)坐在天臺(tái)，搬幾張小板凳，拿出那把老舊的搖椅，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聊著家長里短，度過一個(gè)美妙的夏夜。

　　在天臺(tái)那昏暗搖晃的燈光下，爺爺仰面躺在竹搖椅上“吱呀吱呀”地緩緩搖動(dòng)，手中的那把蒲扇不緊不慢地扇動(dòng)著，雙眼愜意地微微瞇起，手中的煙斗還在一縷縷地往外冒著青煙，散著一種奇幻的魅力，我出神地看著那縷煙絲漸漸消逝在如水的`夜空中，映著漫天星光，久久不能回過神來。和爺爺?shù)闹蒙硎峦庀啾�，女人們的天地中自是多了幾分人間煙火的溫情。她們坐在小板凳上，一邊嘮嗑著家里的瑣事：鄰居家的兒子爭氣地考上了大學(xué)；海港禁漁，最近沒有鮮美的海鮮吃了；市場的菜又貴了……我撐著腦袋靜靜地聽著，用心去感受這生活中零零散散的溫暖。蟲兒在四周此起彼伏地唱著歌，遠(yuǎn)處海浪拍打著岸邊的礁石，咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉龐，心靜如水，仿佛放入了一束輕柔的水草，輕輕拂動(dòng)，泛起陣陣漣漪。隱約有淡淡茶香飄過，呵，我似乎嗅到這夏夜閑適安祥的魅力。

　　小孩子們自是不能消停，鬼馬的堂妹不知從哪兒弄來了幾個(gè)孔明燈分給我們一人一個(gè)，興奮地嚷嚷要求我們寫下自己的愿望。小孩子們的吵鬧聲一下子就靜了下來，只聽見筆在紙上劃過的沙沙聲。妹妹攥著筆桿子，偏著小腦袋一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫著，頭上的馬尾辮一顛一顛地真好玩，我可不愿就這么安分，把頭探過堂妹那兒，偷偷瞄瞄她的愿望，不由得撲哧一聲笑出來，那愿望純真得讓人快樂——“我希望每個(gè)暑假都可以和哥哥姐姐們一起放孔明燈”。妹妹發(fā)現(xiàn)我在偷看，趕忙面紅耳赤地推搡著我，氣急敗壞地對(duì)我說：“不準(zhǔn)偷看！”我樂著跑開，看到每個(gè)人都在地上或坐著、或趴著，臉上蕩漾著一波波的笑意，那笑中飽含期待的美好和夢(mèng)想的美麗，是那么的純凈自然，令人感動(dòng)。

　　孔明燈放起來了，紅彤彤的像個(gè)燈籠，飛得又高又遠(yuǎn)，在這夜空中像幾顆不滅的星星閃耀著�？粗砼缘牡艿苊妹枚简\的許愿，一臉的認(rèn)真，不由得會(huì)心一笑，看來這夏夜的魅力存在于每個(gè)人的心間啊，能帶給人們最簡單，最純真的快樂，讓我們?cè)谶@炎熱的夏夜中感受到一絲清涼，這便是夏夜的魅力所在吧。

　　縱使每年只有暑假才能回老家，可是我想，這夏夜納涼談笑的魅力會(huì)一直安放在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

初三的作文6

　　有人說人生就像是在爬山，我們?cè)谏侥_下積蓄力量，一步步地艱難前行，在途中經(jīng)歷挫折，收獲成長。途中一道道亮麗的風(fēng)景吸引著我們，引領(lǐng)著我們駐足觀賞，但我們的目標(biāo)在前方，任何艱難困苦阻擋不住我們堅(jiān)定的步伐。于是，在歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們終于登上山頂，在高山頂峰，我們俯瞰大地，倍感欣慰。之后我們繼續(xù)向前，卻發(fā)現(xiàn)前面竟是懸崖，而這已經(jīng)是山的盡頭。

　　人們開始騷動(dòng)，抱怨，一些人懷著沮喪的心情走向懸崖，希望找到絕處逢生的機(jī)會(huì)。另外一些人停下了他們的步伐，吃著自己攜帶的食物，等待著……剩下的少數(shù)幾個(gè)人決定沿著原路返回，于是毅然轉(zhuǎn)身。

　　伴著一部分人的絕望，和另一部分人的譏諷嘲笑，他們踏上了回途的征程，但心態(tài)已有了很大的改變，他們不再盲目地為了追求某個(gè)目標(biāo)而忽略身邊的事物。他們不時(shí)轉(zhuǎn)身，望著自己的足跡和路邊的小花小草微笑，那些不值一提的事物仿佛給了他們堅(jiān)持下去的理由和力量。于是轉(zhuǎn)身，微笑，然后繼續(xù)前行。

　　陽光明媚，春暖花開。他們歡呼雀躍，想要擁抱大地之前，仍不忘轉(zhuǎn)身。他們突破重重困難，終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦——當(dāng)你取得成功，或是遭遇絕境，不要被勝利沖昏了頭腦，或者心懷恐懼，只有勇敢轉(zhuǎn)身，放下一切，你才會(huì)有機(jī)會(huì)得到并享受真正意義上的成功。

　　人們?cè)陂_始懂事之后便追逐名利，卻從不知道自己真正想要些什么，追求名利就只是一處遙遠(yuǎn)的'目標(biāo)。在人生的起路線上，人們往往在不犯規(guī)的前提下盡量搶跑，在賽道上奮力超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。但你難道不覺得我們失去了些什么嗎？當(dāng)我們?cè)绯鐾須w，埋頭于書卷中拋棄一切的時(shí)候，當(dāng)我們失去了玩樂的時(shí)間而追求不切實(shí)際的理想的時(shí)候，當(dāng)父母為了家庭和孩子的虛榮而拼命賺錢的時(shí)候，我們沒有駐足，我們沒有轉(zhuǎn)身，結(jié)果，情趣沒有了，自由沒有了，甚至連我們基本的生命也沒有了。

　　我們肩負(fù)著自己的大學(xué)夢(mèng)想，承擔(dān)著親人的期望。是的，我們要繼續(xù)前行，經(jīng)歷無數(shù)次的跌落之后，我們還是要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。但是，我們也不妨回首過去，不妨稍稍轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)等著你總結(jié)，會(huì)有更好的方式等著你選擇。

　　我們轉(zhuǎn)身，驀然回首，發(fā)現(xiàn)在我們的汗水澆灌下開出一朵朵記憶的花，摘下輕嗅，聞到了一陣陣獨(dú)特的試卷上的油墨香。然后明了，那些看不見陽光的日子是為了在高考的答卷上添上濃墨重彩的一筆。我們一步一步地努力都是為了加重夢(mèng)想的砝碼，老師不厭其煩地重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也讓是為了我們的分?jǐn)?shù)升抬高一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。

初三的作文7

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。歷練對(duì)于我們來說也許會(huì)痛苦難受，但在歷練的過程中就是破繭成蝶，百煉成鋼的過程。

　　初經(jīng)歷練，百般不愿

　　體育中考里的1千米長跑對(duì)于我來說就像夸父逐日般艱難，我對(duì)他的討厭程度不亞于賈寶玉對(duì)科舉的討厭。不僅是跑步時(shí)喉嚨里充斥著血味的難受。還是跑步后雙腿沉重，肌肉酸疼，都讓人叫苦連天。每天為了晨練還得早起，種種困難都讓我對(duì)長跑嗤之以鼻。只得在老師一遍又一遍，一次又一次的催促中，訓(xùn)斥中練習(xí)。俗話說強(qiáng)扭的瓜不甜。每每訓(xùn)練之時(shí)，我也少不了偷懶，對(duì)長跑的歷練可謂是萬般不愿，能懶則懶，就這樣渾渾噩噩過了一個(gè)月。

　　再遇歷練，迎難而上

　　很快月考來臨，這下我是再也逃不了了，只得站上跑道完成這1千米。第1圈我還能跟緊隊(duì)伍。第2圈我已經(jīng)跟不上他們的步伐了，很快我被一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過。最后我的成績也與我的'努力一樣，少的可憐�？僧�(dāng)我看到同學(xué)們臉上成績進(jìn)步的笑容。和我那暗自難過的心情形成鮮明的對(duì)比。我明白，再不努力晚了！那次月考后我改變我的態(tài)度。早上，當(dāng)天還未亮，我早早的來到學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉。當(dāng)東方的天空剛翻起第一抹魚肚白時(shí)。我一直在操場上跑了一圈又一圈，哪怕出大太陽下雨也無法阻擋我的步伐，我的歷練之路也隨著時(shí)間的流逝一天天的進(jìn)行著。而這一次我選擇迎難而上。

　　歷練終成，破繭成蝶

　　如果苦與樂成比例的話，那他一定是正比例。證明他的條件是汗水與眼淚。中考體育來臨，此時(shí)的我心無旁騖，任由激情在血液中翻騰。初中這最后的1千米，拼命跑。體育老師對(duì)我說的這句話依然回響在耳畔。依稀記得那個(gè)偷懶的我，我擺脫他的距離也只有1千米�！邦A(yù)備，跑�！彪S著發(fā)令員一聲令下，我出發(fā)了。這1千米不僅是跑步，更是歷練，是一個(gè)兒童走向少年的蛻變，是結(jié)束也是開始。歷練終成，破繭成蝶。

　　中考體育出成績的那一天，夕陽正好55分的成績躍然在紙上。這是一段歷練，更是成長的歷程，在突破自己的過程中找到生命之真諦。

初三的作文8

　　人們總想淡忘痛苦的記憶，珍藏美好，但越是想拋之腦后，卻越是根深蒂固，扎根記憶深處……

　　如同一只冷漠無情的大手，在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的雙腳，使我深陷泥淖，寸步難行。前方依舊是無邊的漆黑，沒有一絲光明，哪怕只是一點(diǎn)余暉……唯有那日的一幕幕不斷重演，哭喊聲、怒吼聲不絕于耳，無法掙脫。

　　我看見了她流淚的面龐，看見父親通紅的眼眶，而那時(shí)的我，還天真不過以為一切還能回到從前，可我期待的畫面，卻再也未出現(xiàn)過。也曾努力拼湊那昔日僅有的溫馨，想要挽留，卻又只能眼睜睜看著這個(gè)家支離破碎，任我再拼湊也無濟(jì)于事。過往的歡笑聲回響耳畔，那點(diǎn)滴溫情卻怎么也抓不住。

　　曾記得，餐桌上有我們?nèi)齻€(gè)人的歡聲笑語，一起品嘗美味佳肴；曾記得，他們共同追逐跑在前面調(diào)皮的我，用手蕩起我童年的秋千；曾記得，他們信誓旦旦地說：“永遠(yuǎn)陪伴在我身邊！”我也曾怨過，怨他們?cè)谖易钽露畷r(shí)讓我失去了最依戀的懷抱，讓我走過一段比同齡人更坎坷的`成長。我無法停止對(duì)能回到過去的渴望，卻在望著父母走向相反的方向后重歸失望。

　　曾一度迷茫，不知道該如何前進(jìn)，在黑夜的籠罩下，我不知所措。

　　我只有把自己扔進(jìn)知識(shí)的海洋中，拼命地學(xué)習(xí)，任風(fēng)浪拍打，把那悲傷化為動(dòng)力，把那孤獨(dú)變?yōu)閳?zhí)著。一張書桌，一支筆，一本書，幾道題，這就足以讓我沉浸其中，來一點(diǎn)點(diǎn)抹去傷痕。我將自己封閉在冰冷的高墻中，唯有書作伴的日子讓我找到了方向。領(lǐng)講臺(tái)上有我的身影；演講比賽中，有我的激情飛揚(yáng)。

　　唯有書，能給予我心靈的寧靜，帶給我黎明的曙光。我在書中成長、蛻變，磨礪出一雙堅(jiān)韌的羽翼展翅翱翔。在書中，我悟到了人間冷暖，世間百態(tài)，看到了鳳凰涅槃，浴火重生。也是書，讓我明白用善意的心情去理解別人，會(huì)讓世界單純、美好、簡單，世界如此之大，我卻能幸運(yùn)地遇到一些人。我明白了父母的不易，懂得了父母的抉擇，但我深信他們對(duì)我的愛，從未變過！他們不是一直在努力彌補(bǔ)嗎？而我所能做的就是昂首闊步向前。

　　黎明到來，昨日已成為過去式。面對(duì)未來，我將無所畏懼。

　　爸媽，我懂了！

初三的作文9

　　近日閱讀了英國作家多麗絲萊辛的《草原日出》，我心情一直難以平靜，我將用什么樣的姿勢(shì)與我的世界相逢？

　　這篇文章的主人公是年歲與我差不多大的15歲少年，他活潑機(jī)敏，恣意瀟灑，勇敢自律，十五歲生日的當(dāng)天，他在草原上奔跑歌唱慶祝自己長大了！他覺得沒有什么他不能做到！他向未來發(fā)出宣言：“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子�！比欢o接著，一只受傷的公鹿就在他的眼前被蟻群吃得只剩下白骨！這位非洲少年突然發(fā)現(xiàn)，世界的真實(shí)面貌他根本沒有見識(shí)過！當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓這個(gè)少年需要“回家想一想”，而讀了這篇文章的我，更是想了又想。

　　當(dāng)我還是孩童時(shí)，我也曾天馬行空地幻想過世界的面貌。神秘而優(yōu)雅，溫柔而絢爛，深邃而靜謐……我曾幻想自己將有一天能九萬里風(fēng)篷正舉，展翅翱翔在這高空，讓這世界都為我側(cè)目。隨著年歲漸長，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，我與那個(gè)世界仿佛從未真正相逢。

　　我在與世界的相逢中長大，也在成長中不斷與世界相逢。我從書本中了解過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名人志士；見識(shí)過“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的灑脫情趣；看見過“莫說相公癡，更有癡似相公者”的'夢(mèng)回之人；看見過舍生取義的心懷抱負(fù)，胸中有義的人；看見過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)下”的美好景象……

　　李賀這樣鬼才詩人對(duì)著這偌大的世界發(fā)出了“吾不識(shí)青天高，黃地厚惟見月寒日暖，來煎人壽”這樣無能為力的慨嘆，一個(gè)這樣渺小又普通的我，又何敢惶論“要讓世界為我側(cè)目”這樣狂妄的話語呢？

　　我看見過的東西都是這個(gè)世界贈(zèng)予我的，我與世界的相逢仿佛就在每時(shí)每刻。我現(xiàn)在也知道了我是渺小的，也會(huì)像《草原日出》里那個(gè)少年一樣面對(duì)世界手足無措，但是，我還是覺得，作為少年，我依然可以大聲宣告我是祖國的十億分之一，我是你九百六十萬平方的總和！我依然有滿腔熱血和偉大的抱負(fù)，不管我會(huì)遭遇怎樣的世界，我會(huì)如何得無能為力，我仍然可以像李白那樣堅(jiān)定地說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　與《草原日出》相逢，我被震撼了，但是我沒有被嚇退，縱然路有荊棘，徒有坎坷，少年也終將與他的世界相逢！

初三的作文10

　　想來有點(diǎn)失落。我腦海中還生長著草苗兒，還鋪蓋著一大片令人眼花繚亂、留戀往返的綠；我的肌膚，還為炎熱的夏天蒸發(fā)著汗水，鼻子前還殘余了夏天的稻野芳香、淡淡的花的芬芳；我還會(huì)不自覺地走到被秋風(fēng)所撩亂的大樹前，用小手輕輕地接著一片片泛黃而殘損的葉子，我還為那蕭寂的場景而突發(fā)感慨。但是，記憶中春天的騷動(dòng)、夏天的狂熱、秋天的凋零，為何漸漸地被一種冷冷的感覺所覆蓋，就連夏天生氣勃勃的熱見了它，也會(huì)毛骨悚然。我們都知道吧，那滲透著冷的冬天，正被時(shí)光的大手推向我們。

　　冬天，您有一個(gè)這么美麗的名字，為何有的人聽了會(huì)欣喜若狂，有的人卻垂緒滿滿�？赡苁切愿竦氖鈩e吧！有的人喜歡挑戰(zhàn)極限，他們留戀逆風(fēng)而行、寒氣逼人的刺激感；有的人卻貪享著被窩中的溫暖，萎縮不前，隨生活的改變而改變，給了達(dá)爾文一個(gè)具有對(duì)比性且全面的例子，好似“物競天擇，適者生存”是為這兩種人而發(fā)表的觀點(diǎn)。讓勇挑大梁的人為自己自豪，讓萎縮不前的人羞愧不以。相比，我更憧憬前者的自豪！

　　現(xiàn)在，我用力地掙脫寒冬中被窩的溫暖。本想把堆積如山的作業(yè)留著不寫，等到老師責(zé)罰之時(shí)再來懺悔不及。可是，我語重心長地問著自己：你是一個(gè)畏懼挑戰(zhàn)的'人嗎？可想而知，當(dāng)我們面對(duì)質(zhì)疑與無謂的猜測時(shí)，都會(huì)有一句堅(jiān)決的“不”從口中蹦出來。于是，真實(shí)的人會(huì)為自己說過的話負(fù)責(zé)，并努力證明自己；反之，有人則只是為了自己的自尊心。相比，我會(huì)是一個(gè)真實(shí)的人，因?yàn)槲覒汛е膲?mèng)想，足以把我塑造成一個(gè)向陽的青年。

　　當(dāng)被窩的溫暖即將覆蓋寒冬的冷時(shí)，我不會(huì)忘記自己曾信誓坦蕩的話語；當(dāng)我騎著自行車，寒風(fēng)股股襲來時(shí)，我會(huì)回想被窩中的溫暖，用自己為夢(mèng)想而狂熱的體溫，給阻擋著我的寒風(fēng)狠狠地回?fù)簦划?dāng)我的雙手拿著筆不停顫動(dòng)時(shí)，我便把自己冰冷的手放在胸口前，感受著心跳，感受著夢(mèng)想的溫度。接著，筆尖又會(huì)有力地轉(zhuǎn)動(dòng)。我相信，我會(huì)成為一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的青年。

　　冬，你不是有著令人害怕的象征嗎？寒風(fēng)凜冽、冷氣逼人，這不都是你用來證明自己的招數(shù)嗎？如果，你能把為夢(mèng)想而躁動(dòng)的我擊敗；如果，你能把夢(mèng)想的溫度取代。那就勇敢地來吧！無論你多么令人顫動(dòng)。

初三的作文11

　　一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起，帶著滿腔的熱血來到這里。一輪夕陽在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

　　時(shí)間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭奪它榮耀的功績。你、我、還是他？

　　快樂是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道，為何不創(chuàng)就未來的主宰�？纯船F(xiàn)在的我們，是如此的不堪一擊。我們又用什么來武裝自己呢，又拿以何武器來戰(zhàn)斗呢？

　　百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……我們又在等待著什么？等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。

　　看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！

　　“花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”即使你有再多的錢，也買不回時(shí)間，買不回失去的青春，不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史。未來的'世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。

　　日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來！

　　看！夕陽的落日是如此的絢麗！

　　山東濰坊高密市高密市井溝鎮(zhèn)井溝中學(xué)初三：薛歡

初三的作文12

　　十五歲，年少輕狂，并不是一個(gè)注重親情的年齡。

　　父母在我眼中不僅沒有什么值得夸耀的地方，而且還常常令我難堪。尤其是母親見到熟人時(shí)那大呼小叫的樣子，以及她聽不清的時(shí)候，那開到最大音量的“��？”、 “啥？”。

　　于是我總是有那么多的不耐煩，總是有那么多的不高興，總是有那么多的不屑。

　　母親總是默默承受，眼神灰暗。

　　而我卻不以為這是一種傷害。并且心安理得地享受母親精心準(zhǔn)備的飯菜，心安理得地讓母親幫我出去買文具，心安理得地與她拌嘴……

　　我從沒有說過“謝謝”。

　　我對(duì)親情不僅僅沒有概念，而且漠視。

　　所以，那天母親要求我陪她出去散步的時(shí)候，我一臉的不樂意，嘟噥著還有好多事要做。母親軟磨硬泡，險(xiǎn)些發(fā)火，我才不甘心情愿地跟著她出去了。

　　我看不懂母親那一刻眼中的幸福，一閃即過卻清晰。

　　我并不牽她的手，也沒有太多的話要對(duì)她說，偶爾會(huì)談?wù)撽P(guān)于學(xué)校，關(guān)于同學(xué)的事，再抱怨一下食堂的飯菜。她就帶著笑容靜靜地聽，神色安寧，不經(jīng)意間一瞥，卻瞥見她一臉的幸福。

　　我不知道是什么讓她如此幸福。

　　一個(gè)黑衣服的.中年男子從后面超過我們，卻又突然停下腳步，回過頭來細(xì)細(xì)地打量我和母親。他笑得和藹，眼里涌動(dòng)的卻仿佛是失落，亦或是羨慕，或者，兩者兼有。

　　“我發(fā)現(xiàn)女兒總是陪母親散步，兒子卻從來不陪父親，”這個(gè)陌生人語出驚人。

　　母親怔了一秒，而后微笑著說：“也要拽出來的。”

　　“唉，沒用，”那陌生人搖搖手，留下一個(gè)黑色的背影，“我們家那個(gè)就是拽都拽不出來�！庇谑潜阕哌h(yuǎn)了。

　　我只知道，那陌生人看我的眼神，和母親一樣溫柔，卻有幾絲隱約的落寞。

　　原來孩子真的是父母執(zhí)著地深愛著的人，一直是他們的執(zhí)念，一直都是。

　　其實(shí)我何嘗不知道母親為我的生活、我的學(xué)習(xí)操了多少心，何嘗不是依賴極了母親呢？冷著臉是為了刻意疏遠(yuǎn)追求獨(dú)立嗎？亦或是對(duì)自己的一種懲罰？

　　但此刻過去都不重要了。我終于知道還有一個(gè)人在不遠(yuǎn)的地方，執(zhí)著地牽念著我。

　　一瞬間春暖花開。

初三的作文13

　　又是一個(gè)下雨夜晚，窗外的天依舊是那么沉，那么低，不知道他是否還在懷念著她呢？她是否還抱著布布熊，又想起了他呢？

　　十二年前，她還是個(gè)小女孩，坐在象牙塔里，抱著布布熊，手里拿著五彩的棒棒糖，穿著紅舞鞋，伴著悠揚(yáng)的舞曲，跳著永遠(yuǎn)也不能結(jié)束的踢蹋舞，臉上永遠(yuǎn)都掛著笑容。

　　十二年前，他還是一位眾人疼愛的寶貝兒，他經(jīng)常在花園里捉迷藏，喜歡拽著姐姐們的裙子，跟在她們后面跑跑跳跳的走，常常會(huì)拿著昂貴的點(diǎn)心喂給對(duì)它門已經(jīng)膩了的那條純種貴賓犬，用上好的金鏈子牽著它散步，他認(rèn)為最傷腦筋的一個(gè)問題就是：“傷心是什么？“。

　　象牙塔最終經(jīng)不期狂風(fēng)的肆虐而倒塌了，所有人都被壓在厚厚的城墻下面，幾乎沒有幸存者，而她被罩在了墻角，不停的呼喊，求救。

　　在同一時(shí)間，他的家人遇害，被人陷入獄，姐姐們?nèi)倘柝?fù)重幫他偷偷的逃走，那條純種貴賓犬依然還在他身邊，搖著那另人反感的尾巴，似乎還在乞討著那寫奢侈的'東西。

　　不知跑了多久，他終于體力不支，只好一步一步，艱難的前進(jìn)不知等了多久，她終于聽見腳步聲，那么沉重，那么疲憊，她大聲呼救，他聽見一種聲音，那么孤獨(dú)，那么無助，然后緩慢的向那片廢墟走了過去。

　　搬開那阻擋著的石頭，他看見一張清秀的臉，而她則看見一張幼稚純真的臉，他們互相訴說著心怨，然后結(jié)伴而行，當(dāng)然，他還牽著那只純種貴賓犬，她還抱著疼愛的布布熊。

　　畢竟，從前，一個(gè)是象牙塔里的女孩兒，一個(gè)是不懂難過的寶貝兒，怎么可能會(huì)經(jīng)的起生活的滄桑，雖然他們相遇，相知，可是他們從前一直都過著似在天堂的生活，無法呆在這無盡折磨的人間煉獄，感受到了從天堂墜入地獄的悲哀，從未有過的痛苦~~~~

　　一個(gè)下雨的晚上，本來很糟糕的心情因天氣而變的更加糟糕，終于，他們無法克制自己，互相埋怨，他埋怨他的無所事事，她埋怨他的無能，最終理所當(dāng)然是擦肩而過。

　　布布熊還在她的懷里傻傻的笑，貴賓犬依然在回想過去的美好，背對(duì)而去。

　　不知又過了多少年，同樣的雨季，他不再是那個(gè)無知的男孩，她也不是那么天真的女孩，他想起了她，同時(shí)她呢也憶起了他，時(shí)間使他們倍加煎熬，懂得了人情冷暖，在滄桑中成熟，“劈啪噼啪“的雨聲在耳邊回想，可能又勾起了無數(shù)的回憶（即使那另人傷痛），他們似乎都在為過去惋惜。

初三的作文14

　　母親——多么溫柔的字眼，多么親切的稱呼。在我成長中，她總是默默地付出；在我需要時(shí)，她總是無私地奉獻(xiàn)。她那和藹的微笑，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我奮發(fā)向上；又似盛開的康乃馨，充滿了無限親情，令人信心倍增。彈指一揮間，媽媽早已陪我走過了許多個(gè)春夏秋冬，將我撫養(yǎng)長大。在這里，我要對(duì)您說一聲：您辛苦了！

　　記得十三年前的一天，我來到了這個(gè)世界上。幼時(shí)的我腦海一片空白，并不記得許多事。雖然我不知您是怎樣半夜三更焦急地抱著我走街串巷地去醫(yī)院掛號(hào)，雖然我不知您是怎樣心疼我學(xué)步時(shí)跌破了膝蓋，雖然我不知您是怎樣一遍又一遍地教會(huì)我說第一句話。但是我知道，如果沒有這些，如果沒有您，我就沒有今天，就不會(huì)長大。媽媽，我感激，您知道嗎？

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，您經(jīng)常向別人夸我是多么地懂事、聽話，其實(shí)我并不是如您所說。尤其是上了初中，我不再愛聽您的嘮叨了，甚至開始覺得反感起來，于是便有了讓您默默傷心的熟視無睹、充耳不聞的軟抵抗，于是便有了無謂的爭執(zhí)與頂撞，只為了我的長大，只為了我的叛逆，您總是無奈地?fù)u搖頭，一次又一次地原諒我的無知。粗心的我竟沒有發(fā)現(xiàn)您的黑發(fā)何時(shí)染上了白霜，您的眼角何時(shí)魚尾徜徉。媽媽，我慚愧，您原諒嗎？

　　也許您早已不記得去年的那個(gè)母親節(jié)，那本來應(yīng)該是一個(gè)溫馨幸福的一天。我準(zhǔn)備了一份小小的禮物來送給出差回來的您，只因?yàn)檫^度疲勞您說了我兩句，我便覺得一切精心的布置都白費(fèi)了，一切溫婉的謝語都徒勞了，于是我賭氣地仍掉了那個(gè)世界上最真最美的`祝福，扼殺了您應(yīng)該擁有的感動(dòng)與欣慰。媽媽，我懊悔，您理解嗎？

　　又一年來到了，媽媽，我又長大了一歲，您卻又蒼老了一回。我常想，成長的代價(jià)是什么？是您漸漸堆積的白發(fā)和皺紋，還是您漸漸黯淡的目光？您常說不要拒絕長大，可是只有衰老的殘酷才會(huì)換來青春的活力與光華，這是自然規(guī)律。望著您那疲倦的身影，我多想讓您青春永駐，永遠(yuǎn)健康�。�

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉這首詩不正寫出了母親對(duì)女兒的恩情嗎？不正歌頌了母親的偉大嗎？

初三的作文15

　　山，是那樣高大、穩(wěn)重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬于自己的父愛，如山一樣的父愛。

　　我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們?nèi)岳^續(xù)經(jīng)營。一年除了過年，難得休息幾天，因?yàn)樗麄円獡纹鹨患�，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時(shí)無刻散發(fā)著父愛，可惜，我過去并沒有發(fā)現(xiàn)，直到那一次吃飯才讓我發(fā)現(xiàn)父親很愛我。

　　有一天中午，難得一家團(tuán)聚，母親問我想吃什么，我說要吃帶脆骨的排骨，于是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因?yàn)椋谖疫^去的印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對(duì)大事情又總是漫不經(jīng)心。

　　不知怎的，飯已過半，我也未動(dòng)筷子，爸爸自己吃著也不說什么。我并沒有太注意，但收拾碗筷時(shí)，我竟意外地發(fā)現(xiàn)每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我并不稀奇�？�，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。

　　一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰后，我迫不及待地沖進(jìn)廚房想要對(duì)父親說些什么。

　　而我卻在門外看見了父親的身影，他悶著頭坐在大門旁不停地抽著煙，一根接著一根�？粗赣H的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現(xiàn)在爸爸的臉上，當(dāng)時(shí)那一根根煙像一根根細(xì)細(xì)的針，直刺我大腦的每一個(gè)神經(jīng)�？粗强~緲的煙，我仿佛從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的'滿頭青絲也不知何時(shí)增添了些許白發(fā)。

　　父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是為了給你創(chuàng)造好的生活環(huán)境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。

　　其實(shí)，父親對(duì)我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發(fā)現(xiàn)愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛。