在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初三跑步作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　金風(fēng)送爽，我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，賽出了水平、賽出了風(fēng)采!“加油!加油!”一陣陣加油聲不絕于耳。經(jīng)過一輪輪精彩的比賽后，終于輪到我們五年級(jí)組的200米跑步比賽了!

　　比賽開始了。只聽“砰”的一聲發(fā)令槍響，我班號(hào)稱“小飛人”的陳欣怡同學(xué)就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖出了起跑線。她邁開大步，俯下身子，雙臂用力擺動(dòng)，使勁地跑著。這時(shí)，她既像一匹飛奔的駿馬，腳下又好像踩了“風(fēng)火輪”一般�？墒沁^了一會(huì)兒，陳欣怡已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。此時(shí)，她已經(jīng)從第一名落后到了第四名，豆大的汗珠從她的臉頰上流了下來，她好像有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。這時(shí)，我班所有的啦啦隊(duì)員著急了，我們齊聲給陳欣怡吶喊助威，有的一邊揮舞著小紅旗，一邊在喊：“加油，陳欣怡，你是我班唯一的希望!”有的在喊：“陳欣怡，你是最棒的，你是我們班的英雄!”我也揮舞著寫著“運(yùn)動(dòng)員加油”的小黑板，吶喊聲響徹了云霄。陳欣怡在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，更加賣力了，她的雙臂使勁地?cái)[動(dòng)。哇!她從第四名追到了第二名。

　　到?jīng)_刺階段了!“小飛人”好像要把身體內(nèi)的一切能量都發(fā)揮出來。她咬緊牙關(guān)，奮力地跑著�，F(xiàn)在只剩下10米了，操場(chǎng)上的加油聲又響了起來，這加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是震耳欲聾。還剩5米了，陳欣怡使出吃奶的勁兒，沖過了終點(diǎn)線�！拔覀兊诙�，我們第二�！本瓦@樣，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米跑步比賽畫上了圓滿的句號(hào)。

　　瞧，這是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的跑步比賽啊!

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