文言文閱讀。（2分）

　　傷仲永

　　金溪民方仲永， 世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句， 并自為名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　小題：找出文段中的一個(gè)通假字，并注音釋義。（2分）

　　（  ）通（  ） 注音：（  ） 釋義：（  ）

　　小題2：解釋詞語（2分）

　�、賯饕秽l(xiāng)秀才觀之 ＿＿＿＿＿＿ ②指物作詩立就 ＿＿＿＿＿＿

　�、燮湮睦斫杂锌捎^者 ＿＿＿＿＿＿④或以錢幣乞之 ＿＿＿＿＿

　　小題3：翻譯下列句子（4分）

　�、倨湓娨责B(yǎng)父母、收族為意。

　�、谝厝似嬷�，稍稍賓客其父。

　　小題4：開頭介紹方仲永的身世，意在突出什么？（2分）

　　小題5：聯(lián)系全文，說說本文闡述了一個(gè)什么道理？（2分）

　　參考答案：

　　小題：“扳”通“攀”，pān，牽，引

　　小題：①觀看，觀賞。②完成。③文采和道理④有人

　　小題：略

　　小題：表明其家庭絕無詩禮的熏陶。

　　小題：人的才能并非一世不變，后天的教育和學(xué)習(xí)在一個(gè)人的成長中是十分重要的。

　　小題：本題考查文言詞語的通假字。通假字的讀音一般都讀通的那個(gè)字的音。

　　小題：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語的特殊用法。

　　小題：本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的'能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。

　　小題：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。文章開頭介紹方仲永的身世主要是為了突出方仲永的人物形象的。

　　小題：本題考查理解文章主旨的能力。結(jié)合文章對(duì)方仲永的描寫來分析道理即可。

【傷仲永的閱讀答案】相關(guān)文章：

《傷仲永》閱讀答案03-18

傷仲永閱讀及答案04-07

《傷仲永》閱讀答案11-22

傷仲永閱讀答案11-06

傷仲永的閱讀答案09-15

傷仲永的閱讀及答案11-18

《傷仲永》閱讀練習(xí)及答案07-18

傷仲永的節(jié)選閱讀答案03-26

傷仲永閱讀習(xí)題及答案04-11