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金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
1、解釋下列劃線字詞的意思。
傳一鄉(xiāng)秀才觀之（ ）
指物作詩立就 （ ）
其文理皆有可觀者 （ ）
日扳仲永環(huán)謁于邑（ ）
2、翻譯劃線的句子。
①
�、�
3、下列句子，屬于正面描寫的有_______________________，屬于側(cè)面描寫的.有_______________________。
A、未嘗識(shí)書具，忽啼求之。
B、即書詩四句，并自為其名。
C、自是指物作詩立就。
D、其文理皆有可觀者。
E、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
F、父異焉。
4、聯(lián)系全文，說說本文闡述了一個(gè)什么樣的道理？聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。
參考答案：
1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牽、引。
2、①馬上寫下四句詩歌，并且自己提上名字。
�、趶拇四苤付}目叫他作詩馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
3、ABC DEF
4、后天教育對一個(gè)人成才的重要性�；颍翰荒転檠矍袄娑鵂奚L遠(yuǎn)的發(fā)展。體會(huì)要言之有物。
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