在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的童話的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
可是有一天,童話爺爺去公園散步,聽見有個孩子對他爸爸說:爸爸爸爸,給我買童話爺爺?shù)臅?墒前职謪s說:什么童話爺爺,童話世界本來就不存在!
童話爺爺聽了這個孩子爸爸的話后,陷入了思索中。他以前寫童話故事時總是對他寫的故事深信不疑,所以才能寫出栩栩如生的童話來,現(xiàn)在有人說童話世界不存在,連童話爺爺也開始懷疑了。他懷疑童話世界存存在,懷疑自己寫的故事存不存在,甚至懷疑自己存不存在
從這以后,童話爺爺再也寫不出好的童話了,因為他一寫字就懷疑自己寫的故事是不是真的存在,就寫不下去了。
童話爺爺寫不出童話這件事漸漸被人們知道了,人們都說童話爺爺是個騙子,并不能永遠(yuǎn)寫出童話來。小孩子也不再纏著父母請求他們買童話爺爺?shù)耐挄,孩子們寧愿買玩具。
童話爺爺悲傷極了,他努力讓自己快樂起來,因為他認(rèn)為自己寫不出童話是因為自己不夠快樂。但是沒有用,童話爺爺逐漸被人們淡忘了。
這一天,童話爺爺再次來到自己第一次懷疑童話的公園里來,當(dāng)他走到河邊時,他看到一個小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說話的感覺,她走近女孩,卻忽然發(fā)現(xiàn)小女孩眼睛是瞎的。童話爺爺問道:小姑娘,你一個人在河邊玩耍,難道不怕有危險嗎?
小女孩聽到有人在和她說話,而且聽聲音是位爺爺,就回答道:是的爺爺,我是有點害怕,但是有我的芭比娃娃陪著我,有好心的陌生人幫助我,我就一點也不害怕了。接著小女孩又問:爺爺你是誰?童話爺爺很慚愧地說:我我曾經(jīng)是童話爺爺,但現(xiàn)在不是了
童話的作文 篇2
在大海里,有一條渴望到人間去看看的美人魚。有一天,美人魚看著紅彤彤的太陽,嘆了一口氣說:“哎,好想去人間看看呀,可是我一離開水就無法呼吸怎么辦呢?
小瓢蟲剛好路過,她說:“美人魚,你不要擔(dān)心,我知道有一位仙女會用魔法,也許你可以去找她,讓她幫助你!”“謝謝你的提醒,小瓢蟲!泵廊唆~開心地說。“不客氣!”這時,小飛猴從天空上飛了下來,他搶著說:“我有仙女家的地圖。我知道,她有一種魔藥,能夠讓美人魚在一天之內(nèi)變成人,但必須得在午夜之前回到水里否則就得變成一只鳥永遠(yuǎn)地生活在人間。而且這必須用別人或自己的半條命來換!薄熬退闶グ霔l命,也是值得的!泵廊唆~說。
于是,小飛猴飛上天空,到家里去取地圖了。在森林里,搗蛋鬼狐貍聽說了這一切,心里盤算著怎樣才能拿到地圖,突然他靈機(jī)一動,想到了一個好點子。
當(dāng)小飛猴拿著地圖走出家門時,狐貍從藏的地方跳了出來,把小飛猴一下子撲倒在地,搶走了地圖。小飛猴呆住了,等反應(yīng)過來時,狐貍已經(jīng)跑得好遠(yuǎn)了。小飛猴飛快地飛到了空中,怒氣沖沖地對搗蛋鬼狐貍說:“喂,站住,別跑!”
搗蛋鬼狐貍一邊拍著屁股,一邊做著鬼臉,心里別提有多高興了。可是他一個不留神被石頭絆倒了,小飛猴成功奪走了地圖。
按照地圖上的路他們找到了仙女家。小瓢蟲,走上去輕輕的敲了敲門。門被打開了,露出了一張年輕的面孔,烏黑的長發(fā)披到腳跟,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,紅撲撲的臉上堆滿了笑容。
“怎么了,找我有什么事嗎?”仙女和藹可親地問。“我們有一位朋友,想要變成人一段時間,您能幫幫她嗎?”“當(dāng)然可以,這小菜一碟,我最拿手了,不過,這魔藥,必須得用半條生命來換。”仙女說。“反正,我的生命也不長了,就用我的半條命吧!毙∑跋x說。仙女聽了,被他說的話感動了。她說:“你們這濃濃的友誼把我感動了,我決定不要這半條命,送你們這一瓶魔藥!
“這是真的嗎?”“那當(dāng)然,我說話算數(shù),拿去吧!”“太謝謝您了,你真是位美麗善良的仙女!”于是,大伙興高采烈地回到了海邊,給美人魚喝下了魔藥。
“我感覺自己在變化!”美人魚激動地說。
一眨眼,美人魚變成了一個人!拔,我能在陸地上呼吸了!”美人魚太高興了,她對大伙興奮地說:“謝謝你們實現(xiàn)我的心愿,你們這是我一輩子都不會忘記的朋友!”大家互相看了看臉上堆滿了快樂的笑容,擁抱在一起!
童話的作文 篇3
春天,迎春花張開她那五彩繽紛的裙子,就好像一位亭亭玉立的小公主一樣高傲地站在那兒。
美麗動人的迎春花小公主心想:不知道是誰幫我松的土,讓我可以這么快的開出嬌嫩的花來。如果我知道它是誰的話,我一定要重重的感謝它。
這時,一只美麗的小蝴蝶優(yōu)雅得飛來了。迎春花小公主連忙擺動自己五顏六色的裙子引來了小蝴蝶問道:“美麗的蝴蝶仙子,是你幫我送的土嗎?如果是你的話,那就太謝謝你了!”小蝴蝶搖搖頭說:“不是我,不是我,我沒幫你松土呀!”說完小蝴蝶慢慢得飛走了。
小蝴蝶飛走不久,啄木鳥又急匆匆得飛來了。迎春花小公主急忙用它那綠油油的細(xì)手臂攔住啄木鳥問:“啄木鳥大哥,是你幫我松的土嗎?”啄木鳥說道:“我是專門給大樹治病的,哪有時間給你松土呢?我還要給大樹治病呢,不跟你說了!闭f完便飛快得飛走了。
又過了一會兒,小蜜蜂嗡嗡得飛來了。迎春花小公主趕緊迎上前說道:“小蜜蜂姐姐,肯定是你幫我松的.土。謝謝你!毙∶鄯湔f:“我只會采蜜,不會松土啊!”小蜜蜂有嗡嗡得飛走了。
正當(dāng)迎春花小公主有點氣餒時,一向神秘的山羊公公慢吞吞得走來了。迎春花小公主知道山羊公公什么都知道,于是問道:“山羊公公,你知道是誰幫我松的土嗎?”山羊公公神秘地笑了笑說:“你等會兒,就知道了!闭f完便慢慢吞吞得走了。迎春花小公主正在為山羊公公的話疑惑不解時,從土里探出了一個小腦袋,迎春花小公主奇怪地問:“你是誰呀?”小腦袋自豪地說:“連我都不認(rèn)識,我就是鼎鼎有名的松土大王蚯蚓呀!”迎春花小公主驚喜地問道:“你就是幫我松土的人嗎?”蚯蚓驕傲地說:“正是在下。”迎春花小公主說:“謝謝你!
從此,蚯蚓和迎春花小公主成了很要好的好朋友。
童話的作文 篇4
童話是睡美人和那十二個魔法師,
那樣親切,那樣溫柔。
童話是白雪公主和七個小矮人,
那樣天真,那樣浪漫。
她們最終得到了永恒,
可有有誰理解,
在這永恒的背后,
王子們度過了多少困難,
公主們等待了多長時間。
這份幸福,
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人才知道。
童話的作文 篇5
我是一張紙,本來是生活在大森林的一顆快樂的大樹,后來被伐木工無情地砍倒,運到工廠加工成一張紙,我的新形象是一本嶄新的作業(yè)本。我被小主人購買來到了新家。我有了許多兄弟姐妹,我在新家生活的無憂無慮。直到有一天,我的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)時,我正在小主人的抽屜里懶洋洋地睡大覺。突然!本子劇烈晃動,一個毛茸茸的大手把我提了出來,&lsqu;&lsqu;!&rsqu;&rsqu;我感到撕心裂肺地疼,我好像昏了過去,其實沒有昏,只是驚嚇過度了,原來我從本子上撕下來,成了一張單薄的紙。我發(fā)現(xiàn)自己頭和腳都有規(guī)律地折在一起了,等等,難道要把我制成人們傳說中的飛機(jī)?
還沒等我反應(yīng)過來的時候,我看見一個大洞,里面有許多白色的石頭,還有暗紅的一坨肉。從大洞里噴出一口熱氣。。∥页墒裁礃恿,怎么回事??又熱又臭!我被正面迎來而來的熱氣流吹得暈頭轉(zhuǎn)向,同時我被那只大手用力扔了出去,啊!風(fēng)聲在我的耳邊快速掠過,我看見了我飛過了一座座山,一個個的石頭,一片片的樹林。我離地面很高,看見下面嬉笑著的的人類小朋友一個個跳著,蹦著,伸出手來想抓住我。我想:他們在為我喝彩吧!我是飛機(jī)嘍,可以飛向藍(lán)天嘍!我興奮的叫著!
我看不遠(yuǎn)處有一朵五顏六色的東西,嗯,那是什么東西?難道是人類所說的花!那旁邊肯定是蜜蜂了!喲!我歡呼雀躍,我明白了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹?付出就有了收獲!嗯!好的!我滿懷希望,高高興興的向幾朵花俯沖過去,我想:我可以停留在旁邊欣賞幾朵花兒,也可以和蜜蜂小姐們一起玩耍,真美好!人間自有真情在!
10米了。
我深情地凝視了一眼那些花兒,什么!什么花朵!根本不是!那分明是一塊發(fā)霉的面包,旁邊不是蜜蜂,而是蒼蠅在旁邊飛來飛去,槽糕!
5米了!剎不住車了!
我感到絕望的傷心,剛剛那一切都是幻覺!是自己看錯了,哎,沒有希望了。
3米,2米,1米,50厘米
碰!!我在哪里?蒼蠅!。⌒⌒行亲苍诹说厍蛏!
我撞擊了地面,在面包前我停了下來,我感到絕望,這時面包開口說話了:孩子,別傷心,有一種辦法能讓你重生,就是想辦法到可回收的垃圾箱里,然后工廠回收,加工成新的。哦,謝謝啦面包大叔。這時一個小男孩跑過來,我大聲呼救:救我,幫我扔到垃圾箱里去吧,謝謝。沒料到吧唧一聲,一只腳從我身上壓過,我佷傷心。過了一會,又有一個小姑娘走來,我喊到:喂,救救我!意料之中,吧唧高跟鞋壓在我身上,好疼!我變的慘不忍睹。我的心碎了,直到有兩個小學(xué)生的出現(xiàn)讓我一線生機(jī),他們念著在垃圾箱上寫了一句話文明只差一步,然后用兩只手把我拽起來扔到了可回收的垃圾箱里,謝天謝地。
N月之后,我果然復(fù)活了,這次我化身為一種柔軟的,卷曲的,人們每天都離開的東西,猜猜我是誰?!
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