無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，小主人享用完媽媽做的美味后，就睡著了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領(lǐng)可真大！要是沒有了我小主人還不是要被餓死啊!”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒我的大，沒有了我小主人就不能呼吸了，那時(shí)候你還有用嗎？”就這樣，他們?cè)匠吃郊ち�，終于有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。
分家之后，他們兩個(gè)都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結(jié)果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。
小主人知道了這件事以后，對(duì)嘴巴和鼻子說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)，我都不會(huì)舒服的。鼻子和嘴巴聽了，都羞愧得低下了頭。
從此，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友，配合默契，再也不吵架了。
簡(jiǎn)評(píng)：文章用清新有趣的語(yǔ)言,描寫了發(fā)生在鼻子和嘴巴之間的對(duì)話。字里行間,充滿童年豐富的想象,詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,給人以啟迪。
童話的作文 篇2
童話給人們開辟了很多新的、迷人的領(lǐng)域;童話表達(dá)了人類的痛苦、幻想和希望;童話描繪出森林、河流、大海那五彩繽紛的畫面;童話使故事更加精彩。乍一看來(lái)，《安徒生童話選》里寫的只是幾朵花，幾位公主、幾十篇尋常故事，但對(duì)于一個(gè)懂得感受生活的讀者來(lái)說(shuō)、像我，它卻展示出另外一番重要得多的天地。
也許安徒生僅僅是聽?wèi){自己的感情沖動(dòng)盡情地寫，寫，寫，一發(fā)不可收，但他卻憑著時(shí)童話的追求，片童話的狂熱，時(shí)童話的探索，寫出了一篇又一篇使他名垂千古的精品。
《安徒生童話選》中有安徒生早、中、晚三個(gè)不同時(shí)期所創(chuàng)作出來(lái)的不同風(fēng)格的童話。尤其以早期作品居多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的作品是安徒生由寫詩(shī)劇到寫童話的一大轉(zhuǎn)折，而且是他靈感涌現(xiàn)得最為活躍的時(shí)期。所以這些作品大多是滿懷激情，想像力較為豐富，反映人類積極向上的一面，具有很高的可讀性。創(chuàng)作中期則是安徒生寫童話的另一高潮，與早期作品有很大不同。幻想成分相對(duì)減腸,現(xiàn)實(shí)成分相付加強(qiáng)，樂(lè)觀情緒低落，憂郁情緒滋生，不過(guò)這‘時(shí)期的作品較早期成熟凄美、有另一番獨(dú)特韻味。晚期的童話創(chuàng)作安徒生花費(fèi)了最多的時(shí)間和精力，可以說(shuō)是“拼了老命去為孩子們創(chuàng)作新的童話”，但并沒有得到太多的贊賞和認(rèn)同。
《安徒生童話選》內(nèi)有不少享替中外的名作，至今仍使人們記憶尤新，愛不釋手，如《海的女兒》、《母親的故事》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《夜鶯》等。
其中更以早期童話代表作《海的女兒》最受孩子們喜愛。它的創(chuàng)作靈感是來(lái)源于安徒生所寫的一部詩(shī)劇《亞格涅特》，也可以這么說(shuō)，小人魚公主就是亞格涅特的生命延續(xù)，她的出現(xiàn)就是為了補(bǔ)償母親失落的一段感情。亞格涅特最后并沒有與海王白頭俊老。而是選擇了回到日夜思念的人間。這對(duì)于她自己，對(duì)于海飛，好于她的孩子們都是一個(gè)無(wú)可挽回的悲劇�；蛟S小人魚會(huì)主的結(jié)局也是一個(gè)悲劇，但是在這位善良純潔的會(huì)主心中，只有真正的愛情才可以給她一個(gè)不朽的靈魂。要不然她怎么薈如此熱烈地渴望擁有一段屬于自己的愛情呢?她也因此才會(huì)如此執(zhí)著，如此忘我地愛上英俊的王子;她才會(huì)如此不顧一切地獻(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音;她才會(huì)為了這“無(wú)言的愛情”犧牲了自己的生命，化為海上美麗的泡沫。這可憐的小人魚合主并沒有像她母親那樣選擇了放棄，而是用滿腔熱情把一段不會(huì)有結(jié)果的愛情進(jìn)行到底，她這種無(wú)私的愛是偉大的。安徒生用童話賦予了小人魚一個(gè)新的生命，一個(gè)高尚的'靈魂，這真是上乘之作。
童話的作文 篇3
很早的時(shí)候，森林小河旁有個(gè)村子叫小河村，村子里有個(gè)叫小熊的家伙，他十分淘氣，可自己過(guò)得非常開心，直到有一件事發(fā)以后，他變得悶悶不樂(lè)......
“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀”這聲音在遠(yuǎn)處的空地傳來(lái)，小熊正和他的朋友玩老鷹捉小雞的游戲。扮“老鷹”的小熊沒捉到一只小雞，沮喪地待在一邊。忽聞一陣馬車飛奔，銅鈴叮咚響，一本嶄新的書“撲通”一下從馬車上跳了出來(lái)。小熊跑過(guò)去撿起那本書，書名是《狼來(lái)了》。翻開書本，一位放羊娃在山上放羊，農(nóng)民在山下干活。淘氣的放羊娃向山下的農(nóng)民喊：“狼來(lái)了�！鞭r(nóng)民們趕緊跑上山，當(dāng)他們氣喘吁吁地跑上山時(shí)，看見小羊咩咩地正在吃草。農(nóng)民們被放羊娃騙了。第二天，放羊娃還是向農(nóng)民喊：“狼來(lái)了。”農(nóng)民們依舊被放羊娃耍了。
剛看完一半小熊就合上書，跟放羊娃那樣來(lái)耍朋友。小猴和小兔是小熊最好的朋友。小熊來(lái)到小猴家騙小猴說(shuō)：“小兔找他讓他到小兔家去。”當(dāng)小猴來(lái)到小兔家，小兔說(shuō)自己沒有叫小熊找他。小猴被小熊耍了。第二天，小熊來(lái)到小兔家說(shuō)小猴找他，小兔到小猴家時(shí)才知道自己被耍了。小兔和小猴決定不跟小熊做朋友了。
小熊回到家翻開了那本書：第三次狼真來(lái)了，放羊娃大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！鞭r(nóng)民們沒有理會(huì)他，自己一心一意地干活。狼把羊吃光了，要吃放羊娃時(shí)，正好一位車夫駕著馬車駛來(lái)，把狼撞死了。放羊娃再也不敢了，因此也付出慘痛的代價(jià)。
小熊淚流如雨，知道自己錯(cuò)了。他來(lái)到朋友家向他們道歉，小兔和小猴原諒了小熊。從此，他們又幸福、快樂(lè)地生活在一起。
童話的作文 篇4
人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友 --題記
在我人生的道路上,讓我認(rèn)識(shí)最深的是我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候中交的每一位朋友,因?yàn)楫?dāng)我無(wú)助的時(shí)候,他們會(huì)懂得如何弄我開心,在悶熱的課堂上,我也會(huì)第一個(gè)站起來(lái)當(dāng)大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過(guò)了初中的歲月,同學(xué)們將會(huì)考到不同的學(xué)校,此時(shí)的我們,即高興又傷心,我們象在童話般中的分手,一下子就聯(lián)想到在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)情景。想到這里,同學(xué)們的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。 今天是最后的離別日子,我因?yàn)樽卉?但是堵車的原因,所以來(lái)遲了,一來(lái)到教室是,我征住了,因?yàn)榻淌依锟樟?沒有一個(gè)人,我沮喪極了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,教室里突然響起一片腳步聲,班長(zhǎng)走前來(lái)說(shuō):"畢業(yè),一個(gè)人都不能少,我們不會(huì)扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
童話的作文 篇5
小象和小貓都是星星學(xué)校三年級(jí)的少先隊(duì)員，他們平時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一起進(jìn)步。
期中考前兩周，語(yǔ)文老師臨時(shí)組織了一次考試，平時(shí)不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒考好。
回到家時(shí)，小象媽媽溫柔地對(duì)小象說(shuō)，“沒關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好�！眿寢尩墓膭�(lì)讓小象充滿了斗志，上課時(shí)他聚精會(huì)神地聽講，課后他認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。
小貓回到家時(shí)，爸爸媽媽也同樣鼓勵(lì)他�？墒�，他覺得老師下次考試前一定會(huì)提前通知，那時(shí)再溫故知新也不晚��！于是，他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時(shí)，他兩眼發(fā)直，根本沒有把老師講的知識(shí)聽進(jìn)去。課后，他總想著考試前臨時(shí)抱佛腳。
期中考很快就來(lái)了。還在整日空想的小貓做夢(mèng)也沒想到，很多題他好像看過(guò)卻不會(huì)做，急著抓耳撓腮。有了平時(shí)的充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，很快就寫完了試卷，為了避免錯(cuò)誤，他還專心致致地檢查了兩遍。
成績(jī)出來(lái)時(shí)，小貓懊悔地自言自語(yǔ)，“哎——我以后一定要平時(shí)加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
童話的作文 篇6
在一片茂密的森林里，住著獅子和老虎，它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不理誰(shuí)，是因?yàn)樯掷镆u(píng)選萬(wàn)獸之王，每次遇見對(duì)方就會(huì)互相殘殺起來(lái)。
有一次，獅子和老虎打起來(lái)，獅子生氣地跺跺后腳說(shuō)：“我一定會(huì)當(dāng)上萬(wàn)獸之王�！闭f(shuō)完，氣呼呼地大喊著震動(dòng)了森林�！昂�！”老虎生氣地轉(zhuǎn)著圈說(shuō)：“別得意得太早了，肯定只有我才能當(dāng)上萬(wàn)獸之王，哈哈！”于是，過(guò)了一會(huì)兒，它們又搏斗起來(lái)，打得兩個(gè)動(dòng)物都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。羊伯伯過(guò)來(lái)用沙啞的聲音說(shuō)：“別再打下去了�！� 羊伯伯用拐杖往地上用力地敲了敲。獅子和老虎停止了打斗，它們身上鮮血到處流著。羊伯伯繼續(xù)說(shuō)：“你們誰(shuí)能舉起自己?jiǎn)�？誰(shuí)可舉起自己，誰(shuí)就是萬(wàn)獸之王。”獅子和老虎都在舉起自己，但它們都不能舉起自己。大家看了都笑了起來(lái)。
從此，它們不再爭(zhēng)鋒相對(duì)成為了好朋友。
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