在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的令人激動的足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前些日子，我們班的幾個足球隊員一起去參加足球比賽。
我們班的.足球主力是“馬云鳥”，他是前鋒，女主力是“席老大”，她是中鋒。馬萬里和我是左邊鋒，王友慈是后衛(wèi)，王浩宇和謝景榮是右邊鋒，藏宇睿是守門員。
我們的對手是體育班級七班。相比七班，我們的實力確實是弱一點。因此，比賽一開局我們就踢得十分辛苦。經(jīng)歷了幾十分鐘的苦戰(zhàn)，上半場，我們才勉強和七班踢了個一比一平手。
到了下半場，我們沒有泄氣，而是越戰(zhàn)越勇。我們幾個隊友及時調整戰(zhàn)術、全力以赴，一定要與七班分個雌雄，比個高低上下。我們幾個隊友仿佛化身餓狼一般，團結一致，其中“馬云鳥”一直是處于“眼紅”的狀態(tài)。我們一直進行團戰(zhàn)，而且配合越來越默契，踢得越來越勇猛。但是反觀七班，他們不踢配合，而是自顧自地往前沖，仿佛是一盤散沙�？吹竭@樣的情景，我們更加充滿信心了！
終于，我們搶到了球。我和后衛(wèi)隨球而動，幫助前鋒向對方的禁區(qū)突破。前鋒馬上進入一級禁區(qū)了，我們立刻調整為“一前，兩后”的狀態(tài)。我們的中衛(wèi)、后衛(wèi)也努力向前沖，把對手擋在外圍。我們兩個人一齊上，把對手的防守沖散了，而且把對方的主力盯得死死的，不讓他有發(fā)揮的余地。終于，趁著對方守門員不注意，“馬云鳥”猛踢一腳，球進啦！我們高興地歡呼起來！
之后，我們又從對方腳下?lián)尩搅饲�，玩起了“遛猴”游戲。球被傳到我的腳下。我把腳一撥，帶球就跑，一個回踢，把球傳給邊鋒王浩宇，他又把球傳給了“馬云鳥”。這時候，“馬云鳥”前面突然出現(xiàn)了三個對方的球員，“馬云鳥”又一腳把球傳給馬萬里。這時馬萬里又受到了圍攻，眼看球就要被奪走了，他一個大腳，又把球踢給了“馬云鳥”。正當對手要來搶球的時候，“馬云鳥”冒險射門，一下子就把球踢進了�！耙蔽覀冇诌M球啦！這時，球號響了，比賽結束了。最后我們以三比一獲勝了！
這就是團結的力量啊！以后無論做什么事情我們都要與朋友團結合作，這樣才能取得成功！
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