《水滸傳》形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。下面是語文迷整理的關(guān)于水滸傳的讀后感,僅供參考。
篇一:讀《水滸傳》有感
在浩如煙海的好書中,總有一些書,讓我們流連忘返, 說到《水滸傳》,相信大家肯定不會(huì)陌生,肯定有很多人拜讀過這本書,它是明朝施耐庵的作品,是我國古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,內(nèi)容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作于元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優(yōu)秀長篇小說之一。
在《水滸傳》中,有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢,他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號”。如:及時(shí)雨——宋江、黑旋風(fēng)——李逵、智多星——吳用等。
一百零八條好漢中,我最喜歡的是小李廣——花榮。李廣是我國漢朝時(shí)期一位著名的將軍,他最擅長的就是射箭,傳說他曾經(jīng)將箭射入石頭,F(xiàn)在你肯定從這個(gè)“綽號”就可以猜出了,花榮的射箭技術(shù)非常高超,能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到:花榮說:“請看我射中那行大雁第三排第二個(gè)大雁的頭。”說完花榮拿起弓,搭好箭向那行大雁放了一箭,只見那第三排第二個(gè)的大雁掉了下來,派人取來一看,果真射在大雁的頭上,眾人無不佩服。
當(dāng)然,這么高超的技藝不是憑空得來的,沒有艱苦的練習(xí)是不可能達(dá)到如此高的境界。俗話說:“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。
讓我們一起閱讀吧!
篇二:讀《水滸傳》有感
北宋年間,奸臣當(dāng)?shù),民不聊生,眾英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。這就引出了一部膾炙人口的小說——出自施耐庵筆下的《水滸傳》。
《水滸》看似與《三國》說的都是英雄好漢打打殺殺,可是這其間意義不同,兄弟一詞在《水滸》中出現(xiàn)多次,熠熠生輝,引人唏噓。而《三國》中都是敵人!端疂G》講良心講善心,說的是社會(huì)下層人物,因?yàn)樗麄兛偸鞘苌蠈悠蹓海砸Y(jié)拜兄弟,這樣才有安全感!度龂贩粗,講權(quán)謀講利益,因?yàn)樗麄兌际巧鐣?huì)上層人物,比如說劉備、曹操。以我而言,我更喜愛《水滸》。
美國作家賽珍珠,推薦人們閱讀《水滸》,她翻譯《水滸傳 》名為All men are brothers,意思為四海皆為兄。
再論《水滸》,我則喜歡水泊梁山一百單八將天孤星花和尚魯智深。魯智深原來是小種經(jīng)略官手下的一名提轄,后因救金翠蓮父女,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,逃至五臺(tái)山做和尚,法名智深,五臺(tái)山智真長老十分喜歡魯智深,后又到東京大相國寺當(dāng)了菜頭(主持菜園),他在這里上演了十分有名的“魯智深倒拔垂楊柳”,后來他投奔梁山,卻知他兄弟九紋龍史進(jìn)被賀太守抓住,于是行義刺殺賀太守,雖魯智深武功蓋世,但卻被賀太守抓住,打入死牢,與史進(jìn)見面,后來梁山派兵救回二人。朝廷招安以后,魯智深去拜見當(dāng)年的智真長老,長老留下了四句佛門偈語:
逢夏擒,遇臘執(zhí),
聽潮而圓,見信而寂。
它揭示了魯智深后半生的命運(yùn),此后朝廷又派梁山征方臘,魯智深殺夏侯勤,捉方臘,這就是偈語前兩句。朝廷讓魯智深做官,他不肯,便于武松前往六合寺做和尚,一天晚上,魯智深在睡覺,忽聞寺外傳來響聲,是潮汐,魯智深明白了后兩句的用意,于是讓人端水洗澡,最后雙腳一禪,做在床上,立地升天。人生只有經(jīng)歷過苦難才可以超脫。魯智深結(jié)束了他的一生,圓滿的善終了。
給他火葬的大惠禪師說:“一雙放火眼,一顆殺人心”,這里的殺人放火并非貶義,世上有那么多的壞人,就應(yīng)當(dāng)有魯智深這樣的人去消滅他們,他率性,他魯莽,這世上不能沒有莽撞人,莽撞人能干出別人意想不到的事,如:李逵腳踢殷天錫,魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,楊志刀劈牛二,燕青相撲高俅。這些人讓人感到痛快淋漓,感到快意恩仇。
英雄是時(shí)勢造就的,是苦難磨練的。親愛的朋友們,讓我們一起品水滸,悟道理吧!
篇三:讀《水滸傳》有感
今年寒假我讀了中國四大名著之一——《水滸傳》之前也囫圇吞棗的看過一遍但卻不知所云。這次認(rèn)真細(xì)讀,使我受益匪淺,有了一番新的感受。
《水滸傳》作者施耐庵,其中的人物刻畫傳神,一個(gè)個(gè)性格鮮明給我留下深刻的印象;沙和尚 魯智深的打抱不平;豹子頭 林沖的豪爽;智多星 吳用的聰明才智;及時(shí)雨 宋江的仗義;黑旋風(fēng) 李逵的勇猛;行者 武松的知恩圖報(bào),愛憎分明;小李廣 花榮的行俠仗義。。。。。。
這部作品講的是;在奸臣、貪官當(dāng)?shù)赖乃位兆谀觊g,梁山好漢高舉“替天行道”的大旗揭竿而起為民除害,這表明了梁山好漢劫富濟(jì)貧,懲惡揚(yáng)善的美好愿望。顯示出了農(nóng)民起義的博大胸懷!端疂G傳》中有許多膾炙人口,人人皆知的經(jīng)典故事,例如;景陽岡上武松打虎;豹子頭雪夜上梁山;黑旋風(fēng)斗浪里白條;吳學(xué)究智取生辰綱;魯智深倒拔垂楊柳;宋公明三打祝家莊。。。。。。不勝枚舉。
在《水滸傳》中我最佩服的人物是智多星——吳用。他上知天文,下知地理。知識(shí)淵博,智取生辰綱這一故事情節(jié)就生動(dòng)形象的體現(xiàn)了他的聰明才智。當(dāng)吳用、晁蓋、白勝、阮家兄弟等,知道梁中書讓楊志押送生辰綱,便準(zhǔn)備截取。并想好了計(jì)謀。
這天中午,士兵們汗如雨下,饑渴難忍。這時(shí),白勝挑著酒,吳用等推著車,裝成小販也出來了。士兵要買酒,楊志怕有蒙汗藥,不同意。小販卻買了酒,還趁人不注意偷舀一瓢,被發(fā)現(xiàn)剩的半瓢又放了回去。楊志見他們沒事就讓士兵買酒。卻中了計(jì),眼睜睜看著他們把財(cái)寶裝上車,推下黃泥岡。原來那個(gè)偷舀一勺酒的是吳用,他趁舀酒時(shí)放進(jìn)去的。
這個(gè)故事情節(jié)讓我看到了吳用的聰明才智,神機(jī)妙算。他巧妙運(yùn)用了三大因素,天時(shí)、地理、人和。不費(fèi)一兵一卒取勝。告訴我們在生活中面臨困難或難題時(shí),多動(dòng)腦,機(jī)智靈活、舉一反三,條條大道通羅馬,或許道路不止一條。不要死搬硬套,只用一種辦法。這樣只會(huì)產(chǎn)生事倍功半的效果。
《水滸傳》這本書使我明白了許多做人做事的道理,受益匪淺。這些龍騰虎躍的梁山好漢,在中國歷史舞臺(tái)上,演出了光彩奪目的史劇,讓人贊嘆不已。
家長感悟:在這次讀書活動(dòng)中我的孩子選擇了《水滸傳》這本書,它是四大名著之一,有深遠(yuǎn)的影響。是中國歷史上一部成功的長篇小說。人物栩栩如生,語言明快凝練,具有很高藝術(shù)價(jià)值。我的孩子在寒假進(jìn)行了仔仔細(xì)細(xì)的閱讀,這本書使我和我的孩子受益匪淺。
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