篇一：寫字課寫字
今天我第一次上寫字課，這次是寫豎，今天我才知道豎分三種豎，一種叫垂露豎，一種懸針豎，還有一種叫短表豎，還要我們寫帶豎的字，老師把一些帶豎的字寫在了一張紙，讓我們抄著寫字。
回家把這些字在兩張紙上寫滿，老師還說作業(yè)必須做完，感覺好累哦！
篇二：我開始學(xué)寫字了
過年以后，媽媽給我找了一個(gè)寫字老師。每個(gè)星期天上午，媽媽帶我到老師家里和其他小朋友一起學(xué)寫字。老師讓我從最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)、一橫、一豎這些筆劃開始練起來，慢慢再學(xué)橫鉤、豎鉤、橫折鉤，然后再開始學(xué)寫整個(gè)漢字。
我已經(jīng)上了好幾堂寫字課了，在家里也要完成老師交給的作業(yè)。雖然現(xiàn)在剛剛開始學(xué)習(xí)最基本的.筆劃，但媽媽告訴我每一個(gè)漢字都是由最簡(jiǎn)單的筆劃開始的，現(xiàn)在練好了基本功，以后寫字就會(huì)很漂亮了。
聽了老師和媽媽的話，我一定要好好練習(xí)好筆劃，打好基本功。
篇三：在黑板上寫字
今天，我回到家里，對(duì)媽媽說：“媽媽，我先去你的辦公室里寫作業(yè)�！眿寢屨f：“好呀！”于是，我就和媽媽一起去她的辦公室了。
到了辦公室，我拿起粉筆，在媽媽的黑板上寫了幾個(gè)字：
今天的任務(wù)是：1、寫作業(yè)。2、畫畫。3、練習(xí)古箏。4、出去玩。
我寫完了，感覺媽媽的黑板好粗糙呀！我就拿了一塊抹布，可是，這塊抹布很硬，我就去接了一點(diǎn)水，把這塊抹布弄濕，我認(rèn)真地擦了擦黑板，又畫了一張畫：城堡。我畫完了，感覺黑板很光滑，媽媽對(duì)我說：“該寫作業(yè)了！”我只好去寫作業(yè)了。
篇四：在燭光下寫字
今天，在托管我的作業(yè)快做完了。突然，托管停電了，我們只好拿蠟燭照亮了，我們?cè)跔T光下寫字，這還是長(zhǎng)這么大第一回，微弱的燭光好像告訴我要更用心做作業(yè)呢。
后來有很多人都被接走了，過了一會(huì)兒，一位同學(xué)的爸爸拎著一個(gè)像礦燈一樣大的臺(tái)燈來了，他一打開那個(gè)燈，房間的燈也跟著亮了起來，大家都高興地喊著“電來了”。這真是有意思的一天啊。
篇五：認(rèn)真寫字，快樂無窮
“認(rèn)真寫字，快樂無窮”，這是薛老帥對(duì)我們提出的要求和希望。這句話對(duì)我非常重要，我在寫字上存在不少毛病，爺爺奶奶經(jīng)常批評(píng)我，我一定要改掉不好的寫字習(xí)慣，首先要掌握正確的握筆姿勢(shì)，再就是要按照筆畫順序，把每一個(gè)字一個(gè)字寫端正，寫整齊。
只有這樣才能達(dá)到老師要求的“認(rèn)真寫字，快樂無窮”。
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