試題預(yù)覽

名師堂寒假五年級語文學(xué)案3

一、用對號劃出加點(diǎn)字的正確讀音。

熾(chì  zhì)熱   押解( jiě  jiè)   秘( bì   mì)魯     禁(jīn  jìn)不住

給(ji  gei)予     滋潤(ruì  rùn)   漂(piāo  piào)流     水淋淋(līn  lín) 

二、看拼音寫字。

qià      xiē       chuō         zhà        suo     guī

融                 腳         穿   奸          搜                 麗

三、積累、運(yùn)用。

1、把下列成語補(bǔ)充完整。

街頭（   ）尾  （   ）不及待    持之以（   ）   （   ）水穿石

自相（   ）盾  煙霧迷（   ）   精（   ）絕倫   （   ）竽充數(shù)

2、照樣子填空。

學(xué)習(xí)生字“誨”時，我們常會想到“�！薄ⅰ盎凇�、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時，你會想到的字是（   ）、（   ）、（   ）等；學(xué)習(xí)生字“暮”時，你想到的生字是（   ）、（   ）、（   ）等。

3、按要求寫句子。

（1）寫個句子，用上“街頭巷尾”、“喜出望外”兩個詞語。

                                                                          

（2）照例子寫句子。

例（1）天空中的星星一閃一閃的。   天空中的星星快活地眨著眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起來。                                                   

例（2）姑姑家的小表弟真是可愛呀，誰見了都想上去親一下。   

今天的雪真大呀，                                                            

4、修改病句。

（1）無論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會成功。

（2）我用了整整三天左右的時間才把這個飛機(jī)模型做好。

四、排亂句。

（ ）一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一個在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴。

（ ）小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動物園。

（ ）第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

（ ）一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

（ ）他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。

（ ）小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。

（ ）他們把白鵝抱回了家。

（ ）不久，有關(guān)單位聞訊趕來小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實(shí)是一對珍貴的天鵝。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

                   （一）

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白佇立在江邊，只見一江春水hao  hao dang dang ____________地流向天邊……

李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了kuai  zhi  ren kou __________的名詩--《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：

故人西辭黃鶴樓，____________________。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

1、在拼音后面的橫線上寫成語。

2、將詩句補(bǔ)充完整。

3、聯(lián)系上下文理解詩句，選用文中詞語解釋下列詞語。

故人：_____________       碧空盡：_____________ 

唯見：_____________         天際：_____________ 

4、文中“凝視”有“看”的意思，請你寫四個表示“看”的詞。

_____________   _____________    _____________   _____________

(二) 永生的眼睛

1965年炎夏的一天，母親被突如其來的一場疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來訪，是為醫(yī)院要取用母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了，不明白醫(yī)生們?yōu)槭裁匆�把母親的角膜給（gěi  jǐ）予他人，而父親居然回答可以”。

我痛苦萬分，你怎么能讓他們這樣對待媽媽！我沖著父親哭喊，媽媽完整地來到這個世界上，也應(yīng)該完整地離去�！薄傲者_(dá)，”父親平靜地?fù)е�我，“你所能給予他人最珍貴的東西,莫過于你自身的一部分。許多年前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能夠有助于他人健康的恢復(fù)，那我們的死就是有意義的。我們早已決定死后捐贈器官了。” 父親的話語給我上了一生最珍貴的一課。//

許多年過去了，我結(jié)了婚并有了自己的家。1980年，父親患了嚴(yán)重的肺氣腫，搬來和我們同住。他愉快地告訴我，他死后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一個盲童能夠借助我的眼睛重見光明，并能像你的女兒小溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那該多美妙�。　睖氐献杂卓釔郛嬹R，作品屢屢得獎�！芭�，想想，另一對父母如果看到他們的女兒也像小溫迪一樣，將會多高興�。　备赣H說，“當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，那你們將會多自豪！”

我把父親的遺愿告訴了溫迪。孩子熱淚盈眶，過去緊緊擁抱著外公。她14歲，恰恰是當(dāng)年我首次聽說捐贈器官時的年齡。

這一年的一天，父親與世長辭了，我們遵照他的遺愿捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我  媽媽  我真為你為外公所做的一切感到驕傲   哦  這令你驕傲嗎  我問  當(dāng)然  你想想什么也看不見會有多痛苦啊  我死以后  也要學(xué)外公  把眼睛送給失明的人  噢，在這一刻，我領(lǐng)悟了父親所留下的遠(yuǎn)非是一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲！那一天我緊緊地?fù)肀е鴾氐稀?/

沒有想到，兩周以后，我漂亮的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……我又一次為器官捐贈組織簽署了同意書。在我簽字的時候，她的話兒仍然縈繞(láo  rào)在我耳際“你想過什么也看不見會有多痛苦嗎？”

失去溫迪三周以后，我收到一封來自奧力根勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功�，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已經(jīng)重見光明。他們已成為您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享著她的美麗……

這時，我仿佛看到，我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依然不停地?fù)]動著，她的碧眼里仍然閃爍著驕傲的光芒。//

1、給文中第五自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。   

2、用“--”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。

3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

完整：近義詞（    ）反義詞：（    ）  酷愛：近義詞（    ）反義詞: (      )

4、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。   

①才華橫溢--                   ②  突如其來--

5、按要求填空。

  請你仔細(xì)讀課文，回答三次捐贈器官的各是誰，并說說每次“我”的不同感受。

① 第一次                     感受:                                    

② 第二次是                   感受: