我不是最弱小的(蘇教版 四年級下冊教學課件)
發(fā)布時間：2016-6-28編輯：互聯(lián)網(wǎng)
簡介： ppt制作 這是本課第二課時的課件，從雨前雨后薔薇花的對比以及薩沙和媽媽的三次對話為重點進行設(shè)計。. 上傳者：xiaoyuhuahua
簡介： ppt制作 一、教學指導思想和設(shè)計思路
1、指導思想： 本課以小學語文課程標準為依據(jù)，以語文教學要求為目標，激發(fā)學生的學習欲望，培養(yǎng)學生終身學習的意識。在教學過程中，遵循新課標的要求，以學生為主體，通過本課件趣味教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。同時，立足于學生的“學”，結(jié)合學生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗，在學習中發(fā)現(xiàn)知識，探究知識，掌握知識，讓每一位學生都能享受語文帶來的樂趣，促進學生語文素質(zhì)全面發(fā)展。
2、設(shè)計思路：
第一，本課設(shè)計重視學生的主體地位，創(chuàng)設(shè)貼近學生生活、趣味性的學習氛圍，以激發(fā)學生對語文知識學習的熱情和興趣，讓學生在寬松、愉快中學習知識、展示自我，領(lǐng)悟語文文化的內(nèi)涵，感受語文的無限樂趣。
第二，用PPT軟件制作的多媒體課件，按照本科要求掌握的知識結(jié)構(gòu)，比較嚴謹?shù)貙⒕x的語文及生活圖片、配合文字體系，以多種方式呈現(xiàn)給學生，讓學生學習更加輕松，同時提高了課堂教學效率。
第三，在教學中滲透德育教育，培養(yǎng)學生合作學習、探究學習、團結(jié)協(xié)作的意識，讓學生感受到助人為樂讓自己變得強大的高尚品質(zhì)，并教育孩子在生活中要樂于助人。
二、課件特色：
用多畫面、多音效、多鏈接、少文字的制作，讓學生在課堂上直觀地感知助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，充分調(diào)動學生積極性，讓學生參與教學，寓教于樂。
三、教學目標：
1、認知目標：通過學習和探究，學生知道弱小與強大的本質(zhì)區(qū)別。
2、能力目標：
通過學習和領(lǐng)悟，學生能在理解的基礎(chǔ)上熟練地背課文。
3、情感目標：通過學習和交流，學生能合作探究，能感受到高尚的語文素養(yǎng)。
四、教學重點和難點：
1、重點： 體會問號、感嘆號的不同語氣，揣摩薩沙和媽媽的對話。2、難點：有不甘為弱者、應(yīng)該保護弱小者的意識。
五、教法和學法：
直觀法、情境創(chuàng)設(shè)法、互動探究法等。
六、課時安排： 2課時。
七、課前準備：
1、劃分學習小組。
2、老師事先搜集有關(guān)薔薇花、下雨的圖片及教學資料，制作教學課件，便于課上學生合作探究學習。 . 上傳者：caiyun123 「下載次數(shù)：305」
我不是最弱小的簡介： ppt制作 這是本人上公開課設(shè)計的，效果很好，簡潔，重難點突出，學生很感興趣。. 上傳者：kangjie 「下載次數(shù)：487」
我不是最弱小的簡介： ppt制作 1 圖片新穎 2 層次分明 3 拓展頁面廣. 上傳者：xuexiweiyuan doushan@yeah.net 「下載次數(shù)：380」
我不是最弱小的上傳者：liangqiu 45822508@qq.com 簡介：本課件為兩課時使用，PPT平臺，使用方便，適合各種類型上課。 「下載次數(shù)：406」
7我不是最弱小的上傳者：wanglirong wanglirong880@163.com 簡介：該課件是第一課時的教學設(shè)計內(nèi)容，以字詞為主，指導朗讀為輔。值得一用。 「下載次數(shù)：482」
7我不是最弱小的上傳者：wanglirong wanglirong880@163.com 簡介：這個課件是第二課時，授課教師不用做大的改動就可以使用的，非常方便 「下載次數(shù)：410」
我不是最弱小的上傳者：xueyu528 bayuegui911@sohu.com 簡介：“圖文并茂，操作簡便”是雪雨課件的風格。 「下載次數(shù)：411」
我不是最弱小的_作者：雷新平 4468lei@163.com 作者單位：瓦子小學 簡介： 該課件屬于二年級下冊第七課，課件簡單明了，圖片優(yōu)美特別適合低年級兒童。 「下載次數(shù)：1321」
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