本課主要是收獲植物的種子來進行教學(xué)活動的。使學(xué)生體會植物生長變化的證據(jù)，并通過完善前面植物生長高度變化柱狀圖，來發(fā)現(xiàn)鳳仙花高度的生長變化是有一定的規(guī)律的。上課時我要求學(xué)生統(tǒng)計一下一株鳳仙花大約可以收獲...
本課主要是收獲植物的種子來進行教學(xué)活動的。使學(xué)生體會植物生長變化的證據(jù)，并通過完善前面植物生長高度變化柱狀圖，來發(fā)現(xiàn)鳳仙花高度的生長變化是有一定的規(guī)律的。上課時我要求學(xué)生統(tǒng)計一下一株鳳仙花大約可以收獲多少粒種子？再用圓點標(biāo)出各階段植株高度的`位置，將各點連接起來，從而知道鳳仙花的生長過程：種子--發(fā)芽--長葉--開花--結(jié)果這個過程。最后要求學(xué)生理解發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長發(fā)育，需要陽光，土壤，適宜的水分和溫度。
整節(jié)課學(xué)生的積極性很高，學(xué)生都非常的興奮，使得課堂氣氛很活躍，但也因此沒有了很好的紀(jì)律，以后要對此要有更好的策略，會慢慢改進。
【我們的大豐收的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
大豐收教學(xué)反思05-25
北師大豐收了教學(xué)反思05-12
《我們的身體》教學(xué)反思04-20
我們的校園教學(xué)反思05-09
《我們成功了》教學(xué)反思10-28
我們上路了教學(xué)反思10-29
我們的節(jié)日的教學(xué)反思11-23
我們成功了教學(xué)反思12-07