活動目標(biāo)：
1.在故事情境中大膽猜測、表達(dá)，感受故事的風(fēng)趣幽默。
2．積極參與裝飾，體驗(yàn)活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
課件《小豬的婚禮》、相關(guān)圖片
活動過程：
�。ㄒ唬┗顒訉�(dǎo)入：認(rèn)識主人公——小豬波哥。
1.出示小豬。
2.說說小豬長什么樣？
3.介紹小豬。
�。ǘ┝私夤适聝�(nèi)容、感受故事的風(fēng)趣和幽默。
1．猜猜讓小豬高興的事情！
�。�1）師：你看波哥它樂得合不攏嘴了，你猜它遇到了什么高興的事樂成這樣？
�。�2）看看小豬究竟為什么那么高興。（播放視頻）
�。�3）師：很快，森林里就要舉行一個隆重的婚禮，你們有沒有參加過隆重的婚禮？你在婚禮上看到過什么？
2.婚禮前的趣事。
（1）師：小豬的`婚禮會是怎樣的呢？我們一起來看看!（播放視頻）（仔細(xì)聽、還要干什么？）
�。�2）師：是啊，這么多豬一起洗澡，波哥想出了什么辦法讓他們又快又好的洗澡？
（3）師：光洗澡還不夠，還得畫個漂亮的妝，用什么方法讓自己變漂亮？咱們再看看，不過這一次要邊看邊記，看看小豬們添了些什么？比一比誰記得最好！邊看邊記哦�。úシ乓曨l）
�。�4）幼兒說出物品，老師貼出圖片。
（5）認(rèn)識省略號。
師：我用一個符號表示你們所有想要的東西。當(dāng)六個小圓點(diǎn)放在一起的時候叫它省略號，意思就是還有很多很多！
3.即將舉行婚禮。
�。�1）出示課件圖片。
師：掌聲歡迎新郎新娘。當(dāng)一個人向另一個人表達(dá)愛意的時候可以用什么方式？
4.下雨了，小豬的裝扮沒有了！
�。�1）師：就在這個時候！（雷聲）怎么了？下起大雨會怎么樣？觀看視頻
（2）師：你看到發(fā)生了什么讓你難過的事情這會兒小豬們的心情會是怎樣的呢？
�。�3）師：誰來安慰他們？（這么小就會安慰人啦！你好體貼哦�。�
�。ㄈ┎僮鳎簽樾∝i重新打扮。
1.師：來點(diǎn)行動幫助他們好不好？請你們再給它們畫點(diǎn)妝！一人找一只小豬做朋友，然后試一試用黑板上的方法給小豬打扮一下！
2.幼兒操作。
3.張貼作品。
4.重新舉辦婚禮！
�。ㄕn件）師：聽新郎說了什么？欣賞他們跳的舞！
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