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中班綜合:連接

2021-08-26 教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解各種連接在生活中的作用,嘗試使用不同的方法和材料使物體連接起來。

  2.對(duì)周圍事物有探究的興趣和愿望,體驗(yàn)連接成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.圖片《猴子撈月亮》

  2.操作材料:串珠,吸管,紙,瓶子,雪花片,扭扭棒,牙膏盒,回形針,夾子,拼插玩具,固體膠,繩子,橡皮筋等。

  活動(dòng)流程:興趣導(dǎo)入——嘗試操作——再次操作——經(jīng)驗(yàn)遷移

  活動(dòng)過程:

  一、興趣導(dǎo)入

  1.你們聽過《猴子撈月亮》的故事嗎?故事里的小猴子們是怎樣撈水里的月亮的?讓我們一起來看一看吧!

  2.你們發(fā)現(xiàn)小猴子們是怎樣撈月亮的?

  3.小結(jié):小猴子們一只抓住一只,一只連著一只,是用連接的方法撈水里的月亮的。

  二、嘗試操作

  1.桌上有很多的東西,它們都是一個(gè)一個(gè)分開的。怎樣把兩個(gè)東西連接在一起?(不提供連接輔助物)[紙條,瓶子,吸管,串珠,雪花片,扭扭棒,拼插玩具等]

  2.幼兒嘗試將桌上的物品連接起來。(將作品展示在1號(hào)展示臺(tái)上)

  3.你是怎么讓它們連接在一起的?

  三、再次操作

  1.尋找沒有連接起來的材料,這些東西真的不能連接嗎?有什么辦法可以讓它們連接起來?[加入固體膠,回形針,夾子,繩子,橡皮筋等]

  2.幼兒嘗試用輔助材料將物品連接起來。(將作品展示在2號(hào)展示臺(tái)上)

  3.介紹各自使用的連接材料和方法。

  4.比較兩張桌子上的東西連接的方法有什么不一樣。

  5.小結(jié):兩樣?xùn)|西用上合適的連接材料和方法,就能連接起來了。2號(hào)桌子上的'東西要用連接物把它們連接起來,而1號(hào)桌子上的東西沒有連接物也能連接。

  四、經(jīng)驗(yàn)遷移

  1.在我們的生活中有沒有連接起來的東西?

  2.出示一些生活中通過連接起來的東西。

  3.連接在我們的生活是非常重要的,我們也可以試試通過連接做一些有用的東西。

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