一年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)介紹

2024-08-19

一年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)介紹

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力,接下來為大家提供的一年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)(新北師大版)。

　　第一單元加與減(一)

　　把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16。

　　從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。

　　20以內(nèi)進(jìn)位加法口訣表

　　9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10

　　9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=11

　　9+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=12

　　9+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=13

　　9+5=148+6=147+7=146+8=145+9=14

　　9+6=158+7=157+8=156+9=15

　　9+7=168+8=167+9=16

　　9+8=178+9=17

　　9+9=18

　　1、熟記20以內(nèi)加法和減法的得數(shù)(20以內(nèi)進(jìn)位加法、20以內(nèi)退位減法)

　　20以內(nèi)退位減法口訣表

　　10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=9

　　10-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8

　　10-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7

　　10-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6

　　10-5=511-6=512-7=513-8=514-9=5

　　10-6=411-7=412-8=413-9=4

　　10-7=311-8=312-9=3

　　10-8=211-9=2

　　10-9=1

　　2、看圖列式解題時候，要利用圖中已知條件正確列式。

　　常用的關(guān)系有：

　　(1)部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)

　　(2)總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個部分?jǐn)?shù)

　　(3)大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)誰比誰多幾，或誰比誰少幾。

　　求大數(shù)列加法。求小數(shù)或相差數(shù)列減法。

　　(4)原有-借出=剩下用了多少，求還剩多少時用列減法

　　3、應(yīng)用題解題時候，要根據(jù)已知條件正確列式

　　(1)、總分關(guān)系(加、減法)

　　部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一部分?jǐn)?shù)

　�、�、問題中出現(xiàn)“一共、共、全長、原來等”表示總數(shù)時，列加法。

　�、凇栴}中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分?jǐn)?shù)時，列減法。

　　(2)、大小關(guān)系(加、減法)

　　大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù)小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)

　�、�、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。

　�、凇ⅰ氨取弊肿�、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。

　　求大數(shù)列加法，求小數(shù)或差數(shù)列減法。

　　第二單元觀察物體

　　觀察實物，從兩個方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。連線時，要抓住物體的每個方向的特點(diǎn)。

　　第三單元生活中的數(shù)

　　1、數(shù)數(shù)的方法有：

　　一個一個的數(shù)，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，

　　兩個兩個的數(shù)，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

　　五個五個的數(shù)，5,10,15,20,25,30,35,40

　　十個十個的數(shù)，10,20,30,40,50,60,70，

　　兩位數(shù)的計數(shù)單位是十位(左邊的數(shù))，個位(右邊的數(shù))

　　2、兩位數(shù)的計數(shù)單位是十位

　　兩位數(shù)有幾個十和幾個一組成。十位上的數(shù)表示有幾個十，個位上的數(shù)表示有幾個一。如95的十位是9，表示9個十，個位是5，表示5個一。

　　10個十是一百。100有10個十，100有100個一。

　　最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10。最小的三位數(shù)是100。

　　3、比大小

　　兩個兩位數(shù)比大小，先看十位，十位大的數(shù)大;十位相同看個位，個位大的數(shù)大。

　　第四單元有趣的圖形

　　七巧板由7種圖形組成，其中有5個三角形(1,2,4,6,7號)，1個正方形(5號)，1個平行四邊形(3號)。

　　第五單元加與減(二)

　　1、掌握100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法、不退位減法的計算方法，并能正確計算。

　　(1)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)

　　(2)兩位數(shù)加減一位數(shù)

　　(3)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)

　　(4)兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　(5)兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　2、在具體情境中提出問題和解決問題的過程。

　　第六單元加與減(三)

　　1、掌握100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法的計算方法，并能正確計算。

　　2、初步發(fā)展估算意識。

　　抄錄：

　　一、進(jìn)位加法

　　1、20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法。如：9+5=，“湊十法”是分小數(shù)湊大數(shù)，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，9+5=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，9+5=14。如果是8+3=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，8+3=11。從而知道7、6加某個數(shù)，7與3，6與4。我上面所說的方法就是把湊十法當(dāng)成了口訣想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能寫出得數(shù)，并且正確率高。

　　2、100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法。如：46+8=，這個也必須看大數(shù)，即看46，因為6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接寫到等號后面46+8=5?，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余數(shù)4直接寫到等號后5的后面46+8=54。再如：83+9=9?，看到“3”想到“7”，9去7余2，83+9=92。

　　二、退位減法

　　1、20以內(nèi)數(shù)的退位減法。如13-8=，減法用的是“破十法”，把13分成3和10，10減8是2，3加2是5，13-8=5。我的方法是：減法看減號后面的數(shù)，看到“8”想到“2”，2再與前面的數(shù)上的個位數(shù)3相加得5，即：

　　13-8=5。再如：16-7=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即16-7=9。

　　2、100以內(nèi)數(shù)的退位減法。如：84-9=，因為個位上的數(shù)4減9不夠減，所以必須借位，把十位上的8直接去1，即84-9=7?看到“9”想到“1”，1加4是5，84-9=75。又如：56-7=4?，看到“7”想到“3”，3加6是9，56-7=49。

　　(四)找規(guī)律

　　1、通過顏色，形狀找規(guī)律。

　　2、通過數(shù)字的變化找規(guī)律，當(dāng)每個數(shù)都不相同時，先算出每兩個數(shù)之間相差幾，然后再找規(guī)律。

　　常用規(guī)律：單數(shù)13579111315171921……

　　雙數(shù)2468101214161820……

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