草地上的花教案
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)大小不同的花朵。
3、發(fā)展幼兒對色彩的感受能力。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)大小不同的花朵。
活動準(zhǔn)備
1、認(rèn)知準(zhǔn)備：組織幼兒觀察幼兒園內(nèi)的草和花。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：顏料、油畫棒、范畫。
活動過程
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天美不美呀？美在哪里？（花開了，草綠了……）現(xiàn)在我們?nèi)タ纯床莸厣系男〔莺王r花，然后說說你看到的小草和鮮花什么樣的？
二、引導(dǎo)幼兒觀察草地和鮮花
小朋友圍繞在老師周圍仔細(xì)地觀察教師：你看到的小草是什么顏色的？（綠色的）小草長得什么樣子？（細(xì)細(xì)長長的、）小草是從哪里長出來的？請小朋友用手畫一畫，（練習(xí)用手指從下往上畫草，畫到草尖時要輕輕提起）
師：小朋友，你們看到花園里有些什么顏色的花？
各種顏色的花我們用小手指蘸上顏料來點(diǎn)畫，教師邊講解邊示范。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、師：現(xiàn)在請小朋友在山坡上用綠色的蠟筆來畫小草，畫的時候要從下往上畫，畫到草尖師輕輕提起。，畫好小草后用手指蘸上一點(diǎn)紅的或黃的顏料在草地上點(diǎn)畫鮮花。用食指蘸上顏料在草地上輕輕一壓，輕輕提起，要換顏色時先把手指擦一擦在蘸。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助個別能力差的孩子掌握畫小草和點(diǎn)畫的方法，鼓勵能力強(qiáng)的幼兒大膽用色，豐富畫面。
四、評價小結(jié)
請幼兒欣賞，表揚(yáng)大膽作畫、用色以及畫面整潔的幼兒。
教學(xué)反思：
因?yàn)闆]有在大張紙上集體作畫，所以最后一部分變成美麗的花園無法進(jìn)行，使得真?zhèn)�活動的情景性沒有至始至總。使得整個活動不夠完整�；顒又械念伾�?yàn)槭艿綀龅睾皖伭媳P的限制每個孩子都只能使用一種顏色進(jìn)行繪畫。如果集體繪畫讓幼兒自由的走動這些問題就能得到有效的解決。
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