在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我對自己的認(rèn)識作文800字，希望能夠幫助到大家。
每個人對自己都有不同的認(rèn)識，例如：有人認(rèn)為自己高，有人認(rèn)為自己矮，有人內(nèi)向，有人開朗。隨著時間的推移，我們對自己的認(rèn)識會逐漸發(fā)生改變，就比如說我。
在幼兒園和小學(xué)一到三年級的時候，我為人十分高傲，以為自己很厲害，有時還妄想上最好的大學(xué)，每次遇到別的同學(xué)，我對他們說話，都是漂著白眼，態(tài)度惡劣、狂傲，嘴巴都歪了，極度不想聽別的同學(xué)講話�，F(xiàn)在回想起來還真是可笑，真是“初生牛犢不怕”。
上了四到六年級，隨著作業(yè)量的增加和題難度的'增加，一次次的考試使我與別人拉開了距離，我越來越認(rèn)識到自己的不足，對自己也放松了下來，學(xué)習(xí)熱情不斷下降，做事也開始馬馬，還總是犯健忘的毛病。
直到現(xiàn)在，我才認(rèn)清自己，其實自己只是一個“無名小卒”“平百姓”罷了。自己身邊的高手很多，競爭也非常激烈。這也讓我知道了“天外有天，人外有人”的道理。明白自己的平凡，自然就要甘于做平凡的事了。我不再像剛知道時那樣馬虎放松了，我試著更加理性地看待自己。這個時候我發(fā)現(xiàn)，天啦，我的壞毛病壞習(xí)慣真多啊，他們在不知不覺間與我形影不離。
除了馬虎，健忘，我還粗心，潦草，沒耐性，這是我在學(xué)習(xí)上最大的問題。
四年級以來，我的每一場考試幾乎都存在“粗心”這個問題。要么自己算錯，要么把題目讀錯。記得有一次，因為一個數(shù)學(xué)題算錯，使我平白失去了快要到手的100分。老師也常給我們講：“要圈畫，要圈畫！”我知道圈畫題目中的關(guān)鍵詞是很有用的，可是我卻堅持不了。
書寫“潦草”是我從小到大一直以來存在的問題。我的文科老師只要有機會和我私聊，就會說我字的問題。有一年暑假，我終于去學(xué)了兩個月硬筆，字也曾寫好一陣，可終是無效。
唉，真為我擔(dān)憂，這哪里是學(xué)習(xí)粗心，書寫潦草，簡直就是沒耐性。我不是不知道自己的毛病，也曾試著改過，但我的沒耐性總會把我拉回原點。我想，如果我想戒掉“粗心”，告別“潦草”，我必然要直面我的另一個更大的毛病——沒耐性。
古人云“人無完人”，毛澤東也說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我覺得一點也沒錯。我認(rèn)為我的這些缺點都是因為自己以前太過于驕傲。我要讓自己謙虛下來，端正自己的態(tài)度，自然就會進步。雖然我缺點很多，但是我還是有優(yōu)點，例如：我熱愛數(shù)學(xué)，每遇難題，我都會盡力把它完成。我要保持自己的優(yōu)點，并把他用到其他的學(xué)科上。
初一一年以來，我的成績一直處于不理想的狀態(tài)。我既馬虎粗心，又健忘潦草，沒有耐心，成績肯定不理想。通過今天的整理，我已經(jīng)重新認(rèn)識了自己，著手重點，培養(yǎng)耐力，我一定會努力改正缺點，迎來更好的自己。
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