在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的相信自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己的作文1
一周忙碌的高中生活結(jié)束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發(fā)上。外面陽光和煦，微風(fēng)吹拂，于是我決定出去走走，去看望久別的她。
——題記
她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向?qū)W校的某個(gè)路口。那天，我滿懷著對(duì)初中生活的向往，大步流星地走向新的學(xué)校。當(dāng)我經(jīng)過她的身旁時(shí)她搖曳著，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著她。龐大的軀干，密密麻麻的枝葉相互掩映著，可此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)她那堅(jiān)硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹竟會(huì)流淚。事后我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液。可經(jīng)過這段插曲之后，我對(duì)這棵樹便多了幾分留意。春天里，我會(huì)欣賞了到滿樹的碧綠；夏天里，我會(huì)留意它的婀娜的身姿；秋天里，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉讓人感受浪漫；隆冬里，銀裝素裹的她讓每位行人樂于駐足。可以說，頑強(qiáng)的生命力是她的真實(shí)寫照。隨著快速的生活節(jié)奏，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我?guī)讉�(gè)月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動(dòng)，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉(zhuǎn)過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執(zhí)著地認(rèn)為一定是自己走錯(cuò)了街道，我也執(zhí)著地認(rèn)為她一定在等著我。當(dāng)那深不見底的坑呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我心如刀絞……她離開了我，她是帶著無奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎么了，我無言以對(duì)。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會(huì)理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其說不敢相信自己的眼睛，不如說是自己不愿相信罷了。希望她只是換了環(huán)境生活；希望她始終把頑強(qiáng)的生命力展示給世人；希望她會(huì)記得有位少年的記憶中存留著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們都有不敢面對(duì)自己的時(shí)候，可這一次我愿站在記憶的路口，等待著她的歸來。因?yàn)樗幌褚豢脴洌褚晃怀錆M魅力的姑娘。
相信自己的作文2
又是一個(gè)大熱天，太陽毫無保留地照耀著所有的光線。我們站在烈日下，我以軍人的姿勢(shì)站著，幾縷熱氣流過我的臉，留下了閃亮的汗水。我抬頭一看，可恨的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的力量，突然覺得刺痛的眼睛疼。而筠子一站就是半個(gè)小時(shí)，全身已經(jīng)麻木，膝蓋酸痛，腳像火一樣燒著，后背、腰和肩膀都像針一樣痛。就算是期待一個(gè)小時(shí)的喝酒時(shí)間，也要全力以赴的跑，這樣才不會(huì)是最后一個(gè)，避免所謂的“轉(zhuǎn)圈跑”。
它不僅鍛煉了我們的個(gè)人意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。因?yàn)樵谖磥�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)、生活甚至工作上都不是獨(dú)立的，我們的成長離不開集體。我們需要在入學(xué)前培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和同學(xué)之間的默契，這可能會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。這是軍訓(xùn)的意義之一。
來之不易的贊——累
自從來到一中開始軍訓(xùn)，我們所做的一切都讓我們知道，我們不是心愛的小公主小皇帝，我們的
軍訓(xùn)，也許，就是考驗(yàn)一個(gè)人的獨(dú)立，自我意識(shí)，和吃苦耐勞的
沉默的學(xué)生們整齊地站在球場(chǎng)上，形成了十幾個(gè)正方形。這是校園里美麗的風(fēng)景。體育場(chǎng)里的樹被厚厚的太陽曬得低垂著，太陽無情地用手指著我們。來勢(shì)洶洶的力量被薄薄的云盾阻擋了嗎？學(xué)生們大汗淋漓�？粗麄儩裢傅囊路�，水都能擰出來。
揮揮衣袖，微笑著告別今天，以全新的面貌面對(duì)明天，挑戰(zhàn)自己，預(yù)約十天之后給自己的獎(jiǎng)勵(lì)，相信自己是最棒的！
相信自己的作文3
看著沒有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”，從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實(shí)感，不能寫成檢討書的形式)�？粗瑢W(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語文課的前半部分，我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽課，感受著同學(xué)們投來的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒能堅(jiān)持下來。
有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成，將來怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。
第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認(rèn)真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。
每當(dāng)懈怠時(shí)，這句話會(huì)在耳畔響起：“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!
相信自己的作文4
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)；自信的人，無論遇到多么強(qiáng)悍的對(duì)手，都會(huì)以毫不退縮的勇氣去戰(zhàn)勝他。
阿倫。艾菲森是現(xiàn)在NBA最佳得分手，NBA里沒有一個(gè)人愿意防守他，因?yàn)檎l也防不住他。但是，他剛進(jìn)入NBA聯(lián)賽時(shí)，不過是一個(gè)高中剛畢業(yè)的20歲的毛頭小子，沒有人認(rèn)為他會(huì)多么出色，更不會(huì)想到有一天他會(huì)戰(zhàn)勝喬丹。
喬丹是擁有“籃球上帝之稱”的著名運(yùn)動(dòng)員，他的地位讓人望而卻步，當(dāng)有記者讓喬丹評(píng)價(jià)一下艾菲森時(shí)，喬丹只說了這樣的一句話，“他還太年輕，一個(gè)男孩闖入了一個(gè)男人的世界�！眴痰さ囊痪湓捵尡緛韺�(duì)他有些懼怕的艾菲森十分氣憤，他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾，喬丹。當(dāng)他說出這個(gè)理想時(shí)，他的隊(duì)友都認(rèn)為他是在開玩笑。但艾菲森是認(rèn)真的，他有必勝的信心。接下來的日子里，他勤學(xué)苦練，用自己必勝的信念激勵(lì)著自己。半個(gè)月后，正好艾菲森所在的球隊(duì)在主場(chǎng)迎戰(zhàn)喬丹帶領(lǐng)的球隊(duì)。那場(chǎng)比賽中，艾菲森幾乎沒有傳球，他不斷地像喬丹發(fā)起挑戰(zhàn)，最后，艾菲森所在的球隊(duì)輸了球。但是，在個(gè)人對(duì)決賽中艾菲森力壓?jiǎn)痰�。喬丹得�?4分，而艾菲森得了36分，賽后，喬丹對(duì)艾菲森的評(píng)價(jià)非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在NBA里贏得實(shí)力。有自信才能有實(shí)力，有實(shí)力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
喬丹曾說過：“想成為籃球場(chǎng)上的偉人，就去贏得別人不認(rèn)為你能贏得的比賽吧！”籃球的領(lǐng)域是這樣，人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎？自信可以創(chuàng)造奇跡。
讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！相信自己，我能行！
相信自己的作文5
又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨�，讓丹丹長長見識(shí)�！�
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏�，泰山�?jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的�！弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖�，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
相信自己的作文6
曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進(jìn)山峰，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內(nèi)心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。
看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠(yuǎn)也開采不完的金礦，能從金礦中開采真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？
我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬于我自己的路也只有一條。成功并不容易，潛力也并不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。
還記得那個(gè)被老師認(rèn)為資質(zhì)平平、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子，他長大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發(fā)明大王——愛迪生。
還記得那個(gè)小時(shí)候被稱為“癡呆”的小男孩，僅是因?yàn)橐粋�(gè)指南針就從此開發(fā)出自身的潛力，長大后不斷研究科學(xué)，提出了“相對(duì)論”的學(xué)說。他，就是人們耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家愛因斯坦。
還記得那個(gè)嘴里含著一只昆蟲，手中還捏著兩只昆蟲，皺著眉頭向家里跑的孩子嗎？他成人之后潛心研究動(dòng)物的由來，終于寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達(dá)爾文……
這么多偉大的科學(xué)家，他們小的時(shí)候并不被看好，可長大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就，他們是不是開發(fā)出了我自己的潛力呢？
只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？
看來現(xiàn)在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什么了。
相信自己的作文7
在我們成長的路上，我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折，面對(duì)這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。
一路走來，我不相信什么，也不奢求什么，只希望自己能夠努力，畢竟有人說過：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。”
我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧，那時(shí)候誰都說我聰明，以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后，題目變難了，我的成績(jī)刷的一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。
只是我不學(xué)罷了！我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識(shí)破了這可笑的借口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。
只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是，別人認(rèn)為我很聰明，而不是自己對(duì)自己的定位！
我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過的一篇文章，作者他自己認(rèn)為，每堂課雖然都是45分鐘，但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心，畢竟生命是一個(gè)過程，如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重，就會(huì)發(fā)揮失常;否則，可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。
如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤，要在心里時(shí)刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明，我會(huì)笑著說：“對(duì)！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”
每個(gè)人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會(huì)換來我的燦爛人生。
相信自己的作文8
溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過是在圖書館里的青年人�！獝勰�
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)忘了自我，我們學(xué)習(xí)的'任何東西都是為了自己而服務(wù)的，人應(yīng)該接受自己，相信自己是對(duì)的，而且要勇于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)是必要的，我們要去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的東西，不管是在什么時(shí)候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西，沒發(fā)覺有什么，其實(shí)還是會(huì)有收獲，至少你發(fā)現(xiàn)那沒有什么。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會(huì)是如此，形形色色的人。就好像一個(gè)話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強(qiáng)一些，事情沒有絕對(duì)的正確或者錯(cuò)誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時(shí)會(huì)限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時(shí)候，才會(huì)去做，獲得好處便是動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是重要的，思考同樣很重要�？磿菍W(xué)習(xí)，寫東西是思考。如果不想學(xué)習(xí)，不想思考，那也可以不去學(xué)習(xí)，不去思考，沒有必要去強(qiáng)迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動(dòng)了才會(huì)知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會(huì)有很多十字路口，自己的一切皆由自己負(fù)責(zé)，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
相信自己的作文9
進(jìn)入了中學(xué)，我又邁出了人生道路上新的一步，在這里，什么都是新的。初中是我人生的另一個(gè)新起點(diǎn)，在適應(yīng)的過程中，總會(huì)遇倒一些困難與挫折，從而戰(zhàn)勝自己，相信自己，解決問題，克服困難，
記得那一次，我們上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了800米耐力跑步，可以這樣說，一般人跑800米都會(huì)氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執(zhí)意要跑800米，豈不是加重腳的負(fù)擔(dān)，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，怎么能如此膽小呢？我應(yīng)該勇敢去面對(duì)，于是，我經(jīng)過一輪思想掙扎后，最后告訴老師，我堅(jiān)持跑800米。同學(xué)與老師聽見了這個(gè)消息后，既興奮，又擔(dān)憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開始的時(shí)候，我還是輕松自如地跑下去，到了跑到400—500米的時(shí)候，腳開始疼了，老師似乎看到了我不太妥當(dāng)，于是，他跑來問我：“你堅(jiān)持得住嗎？”正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，耳邊響起媽媽告誡我的話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才是真正的強(qiáng)者作風(fēng)，永不放棄，我永遠(yuǎn)以你為驕傲�！比欢�，我猶豫了一會(huì)兒后，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒有放棄，而且，以驕人的成績(jī)跑完全程。
直到現(xiàn)在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文——每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，想起父親在巖石邊跟我說的話，我便能應(yīng)付一切。其實(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要無時(shí)無刻想著我能行，那么你便能解決一切困難，要知道，想真正戰(zhàn)勝困難，擺脫煩惱，必須相信自己，才會(huì)事半功倍。
信心是人的最大推動(dòng)力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難，自己不給信心自己，沒有人能幫到你，因此，當(dāng)你感到十分迷茫時(shí)，先不要輕易放棄，要不斷努力，時(shí)常提醒自己：相信自己吧！我能行！那么，你便能輕而易舉地應(yīng)付一切，不要過于自卑、自負(fù)，應(yīng)該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長過來，你才會(huì)是最棒的！
相信自己的作文10
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)，斷箭:不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了，斷箭:不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭．
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......
啟示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
相信自己的作文11
我能行回首過去，我曾走過了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無�！r(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級(jí)，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對(duì)我說：“云云，來，今天我們一起學(xué)騎車！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應(yīng)過來，她又說：“不準(zhǔn)說不行哦！反正我倆都不會(huì)，就一起學(xué)嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來是神速，而我……唉！來到廣場(chǎng)上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時(shí)，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅(jiān)持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長，怪自己天份不夠。這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對(duì)，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次…………經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨(dú)自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許未來風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說：“我能行”
相信自己的作文12
在我的電腦中，有一首歌，每當(dāng)我聽音樂的時(shí)候，我總會(huì)刻意地把這首歌從播放列表當(dāng)中刪除。真是沒辦法，一聽到這首歌就會(huì)禁不住地笑，就會(huì)想起在兩個(gè)月之前的那些天……
也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調(diào)了，而是不跑調(diào)都難，甚至可以說根本不會(huì)唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。但是，不可逃過的是，我初二下學(xué)期，不得不參加音樂課的結(jié)業(yè)考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來進(jìn)行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說是個(gè)人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績(jī)都能是優(yōu)秀的，音樂考試還是必須得參加啊。我們有三個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于大家來說是很充分的了，但是對(duì)于我來說，別說是三個(gè)星期，就是三年對(duì)于我來說也是不一定能糾正我的嗓音的。
為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運(yùn)會(huì)的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。
一開始，自己在跟著音樂唱的時(shí)候還感覺不錯(cuò)，但是后來就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個(gè)星期比賽。
我總是想換一首中文歌曲來唱，書本上的每一首歌都要比這一首簡(jiǎn)單，但是畢竟練了這么長時(shí)間，怎么能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯(lián)，還要花站起身來，將mp3的音量調(diào)到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家里關(guān)上房門一樣，大聲的唱出來了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳機(jī)，聽到的不再是自己的嘆息聲，而是班里其他同學(xué)的掌聲——
——就在這一刻，我明白了，我贏了！
就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個(gè)代表，真正的榮譽(yù)在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個(gè)禮物，是我戰(zhàn)勝自己之后，獲得勝利的禮物！
相信自己的作文13
很多時(shí)候，我都在想——自己那一切所作所為，都是好的嗎？換做是別的什么人處理那些事，或許會(huì)優(yōu)于我的做的吧？
我確乎是常常在思考這個(gè)令人苦惱的難題。
然而一件事讓我如夢(mèng)初醒。
記得那時(shí)初二上學(xué)期期末考試時(shí)了，期中成績(jī)不佳的我想在此刻挽會(huì)敗局。
一科又一科的考完------
每考完一科，我的同學(xué)伙伴們就聚在一起，對(duì)這個(gè)題對(duì)那個(gè)題，看看自己有無錯(cuò)處，我以前沒有這習(xí)慣，但不知怎地，看他們一群圍在一起對(duì)題，對(duì)于答案的欲望驅(qū)使我加入了他們。
記得剛考完生物，我與他們一起湊在一塊兒對(duì)題。不記得是什么題，只模糊記著那時(shí)一道選擇題。我說是C，他們卻一致反駁是A，我理虧，寡不敵眾！他們則慶幸自己的“正確選擇”，也不時(shí)“嘲笑”我。
我便又開始失落地思考：自己的一切所作所為，可真是不太好啊！果真別人總是對(duì)的！心里懊悔異常。
但直到最后，勝負(fù)分曉。
寡可敵眾，多數(shù)需服從少數(shù)。
答案是C。
我驚呆了！那時(shí)那地，我的意見就變化了。
我們的人生又何不像這樣——總懷疑自己，而相信別人。成了少數(shù)之后就終日活在一種忐忑不安，惶恐焦急中，總想：我太失敗了！別人的才是最好的！就這樣，甘受這魔鬼般的思想的折磨，一步步墮落下去，永不翻身。
那就太悲慘了！為什么總愿意相信別人而懷疑自己？為什么堅(jiān)持認(rèn)定自己是失敗者？覺醒吧！改悔吧！我們不可以讓這思想惡魔隨心所欲，我們，應(yīng)該樹立自信!對(duì)，就是自信，對(duì)自己說：“我能行，我自己的，才是最好的！”于是便使自己變得充滿希望，敢打敢拼，有所作為，最后走向成功。
自此，我丟棄了那曾經(jīng)無數(shù)次折磨我的思想的負(fù)擔(dān)，走向陽光世界。
相信自己！自己的，才是最好的！
相信自己的作文14
驕陽似火。豆大的汗珠掉在蔚藍(lán)跑道上，被汗浸潤的發(fā)絲乖巧地貼在耳旁。我仍然正視前方，腦畔還是那句“相信自己，你可以的�！鳖}記
烈日炎炎。跑操音樂聲響起，來到操場(chǎng)，我一如往常，鉆進(jìn)了樹蔭里，貪婪地享受清涼，沐浴著跑道旁草木的香芬�？煞路鹬艘哺兄搅颂柕臒崆椋淤u力地歌唱。
熱浪滾滾。可跑道上被陽光炙烤的同學(xué)們卻站得筆直，絲毫不為酷熱的天氣所影響。我不禁一愣：我多少天沒跑操了?
烈日當(dāng)空。雖在樹蔭下，我的臉火辣辣的。我捫心自問：到底是身體上的不適還是心理上的畏懼?班上那些同學(xué)都可以，為什么我不行?為什么我可以在陰涼處悠閑自在地享受陰涼，而同學(xué)們都在奮力奔跑?
暑氣逼人。次日，跑操仍照樣進(jìn)行。我低著頭，踩著自己的影子�！昂�，想什么呢”我一抬頭，是好友泫泫�！澳憬裉煊植慌懿�?你該好好鍛煉鍛煉了�！蔽矣致裣骂^，“我也想，可是，我這么久沒跑了，跑完之后一定會(huì)不舒服的。”“不，其實(shí)你不是身體的不適，是你自己在嚇自己。八百米，真的很簡(jiǎn)單，可能真的沒有你想象中那么累。你只想去躲避，其實(shí)你試過之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)八百米真的沒那么可怕�！彼蝗焕鹞业氖帧跋嘈抛约�，你可以的”
炎陽炙人。天氣熱得我的眼睛竟出了汗。我站在泫泫旁邊，迎著眾人詫異的目光，深呼吸一口，我在心里對(duì)自己說：“相信自己，你可以的。”體育老師一聲令下，起跑，邁腿，久違的感覺又回來了。七月的風(fēng)燥熱，卻足以撫慰我心。風(fēng)，撫起發(fā)梢，我迎著太陽奮力奔跑，哪怕汗水模糊了視線。恍然大悟。泫泫說得沒錯(cuò)，八百米真沒有那么難。自那天后，我撕掉請(qǐng)假條，每日與同學(xué)們一起迎著驕陽，在蔚藍(lán)跑道上揮汗。只是，起跑前，我總會(huì)對(duì)自己說：“相信自己，你可以的�！�
相信自己的作文15
我捧著散發(fā)著油墨香味的《擁抱文明幸福成長》這本書，津津有味地看了起來，一口氣把這本書看完了。其中《為自己加油》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象。
書中為我們講述了美國第十六任總統(tǒng)林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敵譏笑，面對(duì)攻擊，林肯總是微笑著說：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)。”多么寬大的胸襟�。≌�?yàn)樗麖牟蛔员┳詶�，才�?huì)成為美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
由此，我想到了自己。我是一個(gè)長相很平凡的小孩。長著一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點(diǎn)我是很驕傲的，可是到了四年級(jí)，我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴唇，還有往外翹的牙齒。唉，丑的沒話說。我曾多次為自己的長相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后，我心里豁然開朗起來。憶起往事，我不禁笑出聲來。
可能是我作業(yè)認(rèn)真的原因，五年級(jí)開學(xué)剛分班時(shí)給老師留下了一個(gè)好印象，我就成了語文課代表，因?yàn)槔蠋熮k公室離班級(jí)很遠(yuǎn)，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業(yè)本。工作完之后，老師就舒心地對(duì)我一笑，不知為什么，老師只要對(duì)我一笑，我就感覺我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節(jié)中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。我要自信，因?yàn)槲颐靼祝喝菝膊荒艽硪磺�，不要看自己沒有的，要看自己所擁有的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，所以我們要為自己加油，為自己喝彩�；氐郊液�，我開始照起了鏡子，我突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。你們知道我為什么會(huì)突然變漂亮嗎？其實(shí)我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒有最完美的人，更沒有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態(tài)，只要你認(rèn)為自己是最美的，那你就是最美的。關(guān)鍵我學(xué)會(huì)接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因?yàn)槲沂鞘澜缟稀蔼?dú)一無二”的。
同學(xué)們，加油，相信自己是最棒的！
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