在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的相信自己的作文,歡迎大家分享。
相信自己的作文1
又是一個(gè)大熱天,太陽(yáng)毫無(wú)保留地照耀著所有的光線(xiàn)。我們站在烈日下,我以軍人的姿勢(shì)站著,幾縷熱氣流過(guò)我的臉,留下了閃亮的汗水。我抬頭一看,可恨的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的力量,突然覺(jué)得刺痛的眼睛疼。而筠子一站就是半個(gè)小時(shí),全身已經(jīng)麻木,膝蓋酸痛,腳像火一樣燒著,后背、腰和肩膀都像針一樣痛。就算是期待一個(gè)小時(shí)的喝酒時(shí)間,也要全力以赴的跑,這樣才不會(huì)是最后一個(gè),避免所謂的“轉(zhuǎn)圈跑”。
它不僅鍛煉了我們的個(gè)人意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從陌生逐漸走向熟悉,慢慢變得默契。因?yàn)樵谖磥?lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活甚至工作上都不是獨(dú)立的,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體。我們需要在入學(xué)前培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和同學(xué)之間的默契,這可能會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中相互幫助,共同進(jìn)步。這是軍訓(xùn)的意義之一。
來(lái)之不易的贊——累
自從來(lái)到一中開(kāi)始軍訓(xùn),我們所做的一切都讓我們知道,我們不是心愛(ài)的小公主小皇帝,我們的
軍訓(xùn),也許,就是考驗(yàn)一個(gè)人的獨(dú)立,自我意識(shí),和吃苦耐勞的
沉默的學(xué)生們整齊地站在球場(chǎng)上,形成了十幾個(gè)正方形。這是校園里美麗的風(fēng)景。體育場(chǎng)里的樹(shù)被厚厚的太陽(yáng)曬得低垂著,太陽(yáng)無(wú)情地用手指著我們。來(lái)勢(shì)洶洶的力量被薄薄的云盾阻擋了嗎?學(xué)生們大汗淋漓。看著他們濕透的衣服,水都能擰出來(lái)。
揮揮衣袖,微笑著告別今天,以全新的面貌面對(duì)明天,挑戰(zhàn)自己,預(yù)約十天之后給自己的獎(jiǎng)勵(lì),相信自己是最棒的!
相信自己的作文2
“我相信……”這三個(gè)普普通通的字眼一直都在我的心頭回蕩著,像一位母親在最無(wú)助,最困難的時(shí)候出來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我!人生可能不會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙淖,但是?huì)因?yàn)樗拇嬖诙兊亩嘧硕嗖剩?/p>
小時(shí)候的我總是不相信自己,以為自己這個(gè)不行那個(gè)不行,最后什么都不會(huì)做了,那時(shí)的我似乎生活在最低谷,對(duì)一些好奇東西的興趣總是提不起來(lái),可能這是因?yàn)檫@樣我學(xué)的總是比別人慢,會(huì)的也比別人少!
不知道為什么,有一天我竟然喜歡上了騎自行車(chē),可是我的老毛病又犯了,由于我不相信我自己,也對(duì)自己沒(méi)有自信,所以我每天總是趴在窗前看著伙伴們騎車(chē),而為卻不敢騎!我的父親似乎看透了我的心思,走過(guò)了一把拉著我說(shuō):“走我們?nèi)ヲT車(chē)。”“不。不不。我。不。敢。騎……”我的聲音顫抖著……“兒子你要相信自己,不管做什么事情都要相信自己可以成功·,也要對(duì)自己有信心!”說(shuō)完父親已經(jīng)把我拉到了樓下,我看著眼前的車(chē)心中竟然有喜悅與擔(dān)心所纏繞著,但是最終我還是嘗試騎了上去,我坐在車(chē)上腳一蹬車(chē)邊向前駛?cè),我開(kāi)心的大叫起來(lái),可是開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短,車(chē)一直前進(jìn)著竟然停步下來(lái)了,一下子便撞在了墻上,痛的流下了眼淚,看著自己的傷口,大叫到:“不學(xué)了,不學(xué)了,我再也不學(xué)著破東西了嗚嗚嗚……”
父親走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你要相信自己可以行的。”就這一句普通的話(huà),似乎是對(duì)我最大的鼓勵(lì),我的信心像一團(tuán)快熄滅的火焰又重新燃燒起來(lái)了!我一直騎著,學(xué)著,身上的傷口也越來(lái)越多但是我卻沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢猿晒,可以成功…?/p>
這可能是我人生中一件不起眼的小事,但是這是因?yàn)檫@件小事讓我學(xué)會(huì)了“相信”,我因?yàn)樗拇嬖谧兊酶诘淖孕庞赂遥∥业娜松沧兊母佣嘧硕嗖剩?/p>
相信自己的作文3
之所以成功來(lái)之不易,是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘;之所以未來(lái)明燈常亮,是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿,是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛约,所以?jiān)持不懈;因?yàn)橄嘈抛约,所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,成功僅一步之遙……
曾經(jīng)遇事膽怯的我,連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次,我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽,小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,盡管自己心里很著急,但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锵M约耗艹晒,希望自己能為班?jí)做出貢獻(xiàn),希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng),在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我還是站了起來(lái),反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),說(shuō)完之后,我贏得了屬于我自己的掌聲,我的內(nèi)心十分欣喜。第一次,我有勇氣挑戰(zhàn)了自己;第一次,我不再膽怯;第一次,我也獲得了深深的鼓勵(lì)……
我相信自己,我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
其實(shí)無(wú)論做什么事,如何去做。都必須縣相信自己,別人才會(huì)更相信你,因?yàn)橄嘈帕俗约,才?huì)有信心一直做下去,才會(huì)學(xué)的自我欣賞,才會(huì)學(xué)有所成。不要害怕困難,也不要害怕自己不行,因?yàn)椴辉囉衷趺粗?不?jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹?相信自己就是塑造未來(lái)。
伴著盛開(kāi)的花,蝴蝶才能快樂(lè)地飛舞;帶著希望,夢(mèng)想才能飛往高處;迎著溫暖的風(fēng),我們不再感到孤獨(dú)。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己,不停下追逐快樂(lè)的腳步,不停下追趕幸福的步伐,最后獲得最勇敢的幸福,只因相信自己,一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……
所以,相信自己,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù),張開(kāi)雙翼,自由的翱翔于天邊。
請(qǐng),相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
相信自己的作文4
從小到大,我們懂得了許多東西,而我,懂得更探的莫過(guò)于相信己自啦?隙ㄓ腥藛(wèn),為什么要相信自己呢?那我就告訴你,相信自己,可以讓自己擁有更多自信,還可以讓自己離成力越來(lái)越近。
一天,要上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來(lái),準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)測(cè)驗(yàn),我拿到試卷之后,便把整張卷子整體看一遍,便按老師要求去做,先做計(jì)算題,其次做動(dòng)手操作,再寫(xiě)解決問(wèn)題,最后寫(xiě)填空加選擇題。
我?jiàn)^筆疾書(shū),因?yàn)檫@張?jiān)嚲碚w不難,只有一小部分有點(diǎn)難度。寫(xiě)到解決問(wèn)題最后一題了,我停了停筆:“這道題我好像在練習(xí)冊(cè)上做過(guò),公式是πd?不,是πdh?不,再想想,到底是什么呢?哦,是zrh,嗯,一定是!蔽夷X袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式,把數(shù)字代進(jìn)
去算。沒(méi)過(guò)一會(huì),就把這總道題解決了,不過(guò)不是有點(diǎn)不確定,先放著,寫(xiě)完再驗(yàn)算。
前面的題目我如愿以?xún)敹甲鐾炅,到了?yàn)算最后一道題了,我小心翼翼的驗(yàn)算,一個(gè)數(shù)字對(duì)一個(gè)數(shù)字,生怕發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了或公式用錯(cuò),終于,最后一步了,馬上得知結(jié)果了,哇我對(duì)了!我心中的石頭落地了,帶點(diǎn)沾沾自喜的感覺(jué)。直到一位同學(xué)問(wèn)我最后一道題的答案,我?guī)е肿孕诺馗嬖V了他,那位同學(xué)說(shuō),其他人跟我的結(jié)果不一樣,我太驚失色,連忙問(wèn)了周?chē)鷰讉(gè)同學(xué),果然是不一樣,而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍,再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算,覺(jué)得我做出的答案是對(duì)的。要交作業(yè)了,心想:嗯,總得相信自己,就算錯(cuò)了,這也是我自己做的,相信自己。
在數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)出來(lái)這幾天,我一直心驚膽顫,但我心底還是相信自己的答案不會(huì)錯(cuò)的,終于,結(jié)果出來(lái)了,我的了100分!那一刻我真的非常驕傲,因?yàn)槲乙恢毕嘈抛约海?/p>
是呀,要是我沒(méi)相信自己也就沒(méi)有這個(gè)成績(jī),而通過(guò)這一次我更加會(huì)相信自己,也會(huì)更有自信。
相信自己的作文5
還記得自己答應(yīng)過(guò)自己的事情嗎,還記得自己答應(yīng)過(guò)別人的事情嗎,你并沒(méi)有忘記只是刻意去選擇遺忘,因?yàn)槟阌X(jué)得自己做不到,覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑,當(dāng)初的夸大?冢缃竦谋拔⒁蝗。
人之所以不自信,是因?yàn)榇饝?yīng)了得做到的事情,自己卻沒(méi)能夠做到,于是在未來(lái)的生活中便迷失了自己,在做另一件事情的時(shí)候,失約的往事便呈現(xiàn)在眼前,阻礙了前進(jìn)的步伐。
我從小時(shí)候就很喜歡看海賊王,路飛樂(lè)觀的大笑總是很莫名其妙,但卻帶著一股莫名的正能量的感染力,總令我也跟著他笑,他答應(yīng)過(guò)某一個(gè)男人,在站在世界的頂端再與這個(gè)男人見(jiàn)面,路飛想成為海賊王,我記得在第一集的時(shí)候他那股無(wú)畏的精神真的很帥氣,他說(shuō):當(dāng)海賊王,因?yàn)槲蚁氘?dāng),所以要當(dāng),我下定決心要當(dāng)海賊王,就算因此而戰(zhàn)死,那也無(wú)所謂。這是他的決心,也是他一直自信的原因,他一直在自己想要的路上奔跑著,因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)自己,要成為海賊王。
路飛答應(yīng)過(guò)自己要救自己的哥哥艾斯,但最后他卻親眼看著自己的哥哥死在自己的眼前,這對(duì)他是一種莫大的沖擊,不僅僅是親人的離開(kāi),更是對(duì)自己承諾的懷疑,對(duì)自己人生的迷失,他一直認(rèn)為自己很強(qiáng),每一次的戰(zhàn)斗他都能堅(jiān)持到勝利的最后,然后躺在地上滿(mǎn)足的說(shuō)一句:贏了,但這一次卻失敗了,也失去了他的家人。甚平對(duì)路飛說(shuō):不要想著失去什么,想著你現(xiàn)在還有著什么。路飛這才能振作起來(lái),他并沒(méi)有猶豫自己能不能做的到,因?yàn)樗呀?jīng)自己不夠強(qiáng)大而失去了家人,所以他進(jìn)行了兩年的修煉,希望讓自己變得更強(qiáng)大。
人要相信自己,一次的失敗并不意味著什么,沒(méi)能做到的事情能成為鼓勵(lì)自己的警告,不能再重蹈覆轍,人只要相信自己,就能夠做到。
相信自己的作文6
生活中,每當(dāng)我們有了自己的想法,主意時(shí),不時(shí)會(huì)有人來(lái)動(dòng)搖你的想法,在你模棱兩可時(shí),你還是選擇相信了別人,但是正確的結(jié)果是你當(dāng)初的想法。
記得那年夏天,本旗要舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,在每個(gè)班中,選四名同學(xué)代表本校去參加比賽,憑借我日常的讀書(shū)與積累,順利地當(dāng)選為參加比賽的選手。
接下來(lái) ,就是做準(zhǔn)備的時(shí)間了,老師給我們這四位同學(xué)發(fā)了一厚沓資料,要求我們?cè)诮酉聛?lái)三周內(nèi)全部看完。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多么大的一個(gè)挑戰(zhàn)啊,必須從中一點(diǎn)一點(diǎn)擠出時(shí)間,去看那本資料。
在學(xué)校的時(shí)候當(dāng)然不夠我看,只好回家熬夜看。我還記得那段艱苦的日子,坐在書(shū)桌前,只有發(fā)出淡藍(lán)光的臺(tái)燈陪我孤軍作戰(zhàn),每天晚上一杯咖啡,苦澀的味道實(shí)在讓人難以下咽,但是還是要堅(jiān)持。
日子一天一天的過(guò)去,比賽的日子即將來(lái)臨,終于到了比賽的那一天,我滿(mǎn)懷希望但又緊張的踏上車(chē)去比賽的場(chǎng)地。在半個(gè)小時(shí)后,比賽正式開(kāi)始,我是最后一個(gè)上臺(tái)寫(xiě)字的人,心里非常的緊張?粗閭兡樕系奈⑿εc悲傷,我的心跳更加厲害。
輪到我了,我緊張地走到臺(tái)上,去等待開(kāi)始,當(dāng)主持人說(shuō)出這輪要寫(xiě)的字,我有點(diǎn)懵,這個(gè)詞我好像見(jiàn)過(guò),我?guī)е苫蟀炎謱?xiě)了上去,聽(tīng)著臺(tái)下的觀眾討論的聲音,以及他們的理解,無(wú)時(shí)無(wú)刻的干擾著我,也讓我動(dòng)搖著改變答案的選擇,時(shí)間一分一秒的過(guò)去著,我心里想:“到底該怎么辦,相信他們呢,還是相信我自己呢?”最終,我相信了我自己,想想自己曾經(jīng)付出的努力,我相信我。最后的結(jié)果是我答對(duì)了。
下臺(tái)之后,我看著其他學(xué)校的選手們都在后悔相信了他們其他人討論的答案,有的人之前是對(duì)的,但是最終還是錯(cuò)了,只因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约骸?/p>
我忽然懂得,我們一定要相信自己,不要在他人的談?wù)撝衼?lái)干擾你自己,你就去改變你的看法,去相信他人,因?yàn)橛袝r(shí)換取來(lái)的結(jié)果可想而知......
所以,我們不要輕易地相信別人的話(huà),要做出自己的判斷,相信自己。
相信自己的作文7
這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周,由于自己背誦的情況不太理想,所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái),爭(zhēng)奪擂主失敗。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前,我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢,可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此,過(guò)后我分析了原因,總結(jié)了一下失敗的因素:
一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái),而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí),先要熟讀,而且要讀出聲音來(lái),這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中,耳朵又聽(tīng)了一遍,相當(dāng)于一遍等于兩遍!”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新,只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀,反復(fù)背誦,才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問(wèn)題的所在,我決定利用周末休閑的時(shí)間,將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是,在完成所有的周末作業(yè)后,我把自己關(guān)在了自己的小屋里,大聲的誦讀,反復(fù)地讀。熟能生巧,只兩個(gè)小時(shí),最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲,付出就有回報(bào),在自己的努力下,終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上,我當(dāng)上了擂主!
我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄,不放棄”,我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心,有行動(dòng),就會(huì)有收獲”!世界上沒(méi)有什么事是辦不成的,關(guān)鍵要看你想不想辦,有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦,但是只要你堅(jiān)持下去,不放棄,就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的,以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們,請(qǐng)記。河啦谎詳,相信自己一定行!
。▼寢?zhuān)┓艞壥且粋(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神,F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此,我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者,這種人雖是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,看你去不去發(fā)現(xiàn),看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道,別人能做到的事你也能做到,相信自己吧!應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行!”
相信自己的作文8
我捧著散發(fā)著油墨香味的《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》這本書(shū),津津有味地看了起來(lái),一口氣把這本書(shū)看完了。其中《為自己加油》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象。
書(shū)中為我們講述了美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯的故事:由于他相貌丑陋,常常被政敵譏笑,面對(duì)攻擊,林肯總是微笑著說(shuō):“先生,你應(yīng)該感到榮幸,你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)!倍嗝磳挻蟮男亟蟀!正因?yàn)樗麖牟蛔员┳詶,才?huì)成為美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
由此,我想到了自己。我是一個(gè)長(zhǎng)相很平凡的小孩。長(zhǎng)著一雙大眼睛,而且是雙眼皮,這一點(diǎn)我是很驕傲的,可是到了四年級(jí),我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子,和那張大嘴巴,加上厚嘴唇,還有往外翹的牙齒。唉,丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)。我曾多次為自己的長(zhǎng)相而煩惱,也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌,這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后,我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。憶起往事,我不禁笑出聲來(lái)。
可能是我作業(yè)認(rèn)真的原因,五年級(jí)開(kāi)學(xué)剛分班時(shí)給老師留下了一個(gè)好印象,我就成了語(yǔ)文課代表,因?yàn)槔蠋熮k公室離班級(jí)很遠(yuǎn),所以我每天都要不停地上樓下樓,搬作業(yè)本。工作完之后,老師就舒心地對(duì)我一笑,不知為什么,老師只要對(duì)我一笑,我就感覺(jué)我變成了天使,是世界上最美的天使。
讀了這一章節(jié)中黃美廉的故事,我深深地被她那種不為命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。我要自信,因?yàn)槲颐靼祝喝菝膊荒艽硪磺,不要看自己沒(méi)有的,要看自己所擁有的,每個(gè)人都有自己的.閃光點(diǎn),所以我們要為自己加油,為自己喝彩;氐郊液,我開(kāi)始照起了鏡子,我突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。你們知道我為什么會(huì)突然變漂亮嗎?其實(shí)我自己也不太清楚。但是,我明白了:世界上沒(méi)有最完美的人,更沒(méi)有十全十美的人,容貌根本就不重要,重要的是你的心態(tài),只要你認(rèn)為自己是最美的,那你就是最美的。關(guān)鍵我學(xué)會(huì)接納自己的不足,不必為自己的不足而自卑,因?yàn)槲沂鞘澜缟稀蔼?dú)一無(wú)二”的。
同學(xué)們,加油,相信自己是最棒的!
相信自己的作文9
一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親將家襲寶劍賜給兒子,說(shuō)佩戴上力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。果然,配帶寶劍的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子忍不住抽出來(lái)看,竟是一把斷劍!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
后來(lái)兒子死于亂軍之中。歸納段意,劃分層次:第一大段——第一自然段:點(diǎn)明中心。第二大段——第二自然段~第三自然段:父親將家襲寶劍賜給兒子,說(shuō)佩戴上力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。這是一個(gè)極其精美的劍囊,兒子想著這定是一把絕世寶劍。第三大段——第四自然段~第六自然段:兒子得到寶劍后,獲得暫時(shí)的勝利,一時(shí)驕傲打開(kāi)了劍囊,卻發(fā)現(xiàn)是斷劍,頓時(shí)意志坍塌,死于亂軍之中。第四大段——第七自然段~第八自然段:將軍在戰(zhàn)后找到了那把斷劍,道:不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍(再次點(diǎn)明主題)。
總結(jié)告訴人們,不能將自己的希望依托在任何東西上。摘抄優(yōu)美句段:那是一個(gè)極其精美的劍囊,厚牛皮打制,鑲著閃閃發(fā)光的金邊兒;再看露出的箭尾,一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。評(píng)析優(yōu)美句段:
突出劍囊的珍貴,似乎里面裝的是一把絕世寶劍。
仿寫(xiě)優(yōu)美句段:
那是一張及其珍貴的織錦,金銀線(xiàn)縫制,閃著無(wú)比耀眼的光彩。
歸納文章中心:
自己才是一把劍,它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它削鐵如泥,吹毛立斷,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
寫(xiě)出讀后體會(huì)和感受:
把勝敗寄托在一把寶劍上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!依靠別人或者什么東西,總歸不如依靠自己的好,俗話(huà)說(shuō)求人不如求己,總有一天,是誰(shuí)也幫不了自己的。
相信自己的作文10
我能行回首過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn),讓我懂得了生活中的變幻無(wú)!r(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差,本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸,與人交往的女孩!直到二年級(jí),我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車(chē),才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天,鄰家姐姐來(lái)到我家,興志勃勃地對(duì)我說(shuō):“云云,來(lái),今天我們一起學(xué)騎車(chē)!剛說(shuō)完,她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她又說(shuō):“不準(zhǔn)說(shuō)不行哦!反正我倆都不會(huì),就一起學(xué)嘛!”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速,而我……唉!來(lái)到廣場(chǎng)上,看到三三兩兩的人群,想到我從自行車(chē)上跌下時(shí),他們笑話(huà)的情形我有一些退縮了。想著想著,我突然想到了鄰家姐姐,咦!她人呢?這里,我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,盡管她一次又一次的從自行車(chē)上摔了下來(lái),但她仍然堅(jiān)持著!她——就是鄰家姐姐。突然,我覺(jué)得自己好渺小,別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的,而我總認(rèn)為這是別人的特長(zhǎng),怪自己天份不夠。這時(shí),“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海,對(duì),我能行!我一定能行,別人能行的我為什么不行!我跨上自行車(chē),試著騎了起來(lái),不到兩秒,就聽(tīng)到“咚”我從車(chē)上摔了下來(lái),再來(lái)一次…………經(jīng)過(guò)幾次的摔車(chē),吸取每一次的經(jīng)驗(yàn),我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái),雖然還不夠熟練,騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯,但我能獨(dú)自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞!我成功了!成功了!”自從這件事后,我告訴自己:“付出與回也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但想要回報(bào),就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中,有我落魄不堪的背影,但我不會(huì)后悔。不管路有多長(zhǎng)、有多苦,我相信我能行!從此,“我能行“這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行”
相信自己的作文11
相信自己,你就已經(jīng)成功了一半。
——引子
有一群獵人去山上打獵,其中一個(gè)獵人不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常深的坑里,他的右手和雙腳都摔斷了只剩下一只左手?臃浅I,又非常的陡峭。地面上的人都沒(méi)有辦法,只能在地面上喊叫。但幸運(yùn)的是,坑洞的坑壁上長(zhǎng)了許多的草,草深深的在坑壁上扎了根,非常的結(jié)實(shí),那個(gè)獵人就用嘴巴咬著草,左手撐著坑壁往上爬。地面上的人看不清里面的情況,只能大聲為他加油。當(dāng)?shù)孛嫔系娜丝辞辶怂那闆r時(shí),忍不住議論起來(lái)。
“哎呀,他這樣一定上不來(lái)了!
"如果他摔死了,他的老母親和妻子該怎么辦啊。"
“他龐大的家產(chǎn)就不能享用了!
掉進(jìn)洞的獵人聽(tīng)見(jiàn)了他們的議論,忍無(wú)可忍了,張開(kāi)嘴大聲喊:“你們都給我閉嘴!本驮谒麆倧堥_(kāi)嘴的那一刻,就從坑壁上掉了下去,當(dāng)場(chǎng)摔死了。
所以說(shuō),不管是人生還是事業(yè),當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)或陷入困境時(shí),不要太在意別人的評(píng)價(jià)與議論。只要自己堅(jiān)定不移的向上爬,相信自己,時(shí)間會(huì)證明一切.
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家,在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏。敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,起初他以為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了,于是停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。于是他覺(jué)得是樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤,但這些權(quán)威的作曲家和音樂(lè)大師都堅(jiān)定的說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有錯(cuò),是他錯(cuò)了。面對(duì)著這些大師級(jí)別的人物,他思考了一會(huì),斬釘截鐵的大聲說(shuō):“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!痹(huà)音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們都站了起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲。最終,他奪得了大賽的冠軍。
人必須相信自己,這就是成功的秘訣。
相信自己的作文12
零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的激情澎湃的歌聲響亮在我的耳旁,“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿(mǎn)記憶。只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利”。
巨鹿之戰(zhàn)正是因?yàn)轫?xiàng)羽帶領(lǐng)的軍隊(duì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)才能夠創(chuàng)造以少勝多的奇跡;越王勾踐忍辱負(fù)重帶著對(duì)自己的期望取得了反敗為勝的佳績(jī);我們要想在成長(zhǎng)的道路上熠熠生輝,就必須具備在遭遇挫折的時(shí)候從容不驚、相信自己的品質(zhì)。
相信自己,就能創(chuàng)造奇跡。澳大利亞的尼克·胡哲,天生沒(méi)有四肢,但他勇于面對(duì)身體的殘障,用堅(jiān)定的信念以及僅有的“小雞腿”,活出了生命的奇跡。他的足跡遍及全世界,和不同的生命接觸。他的名言激勵(lì)鼓舞所有的人:“肢體的殘缺并不可怕,可怕的是一個(gè)人思想上的殘缺。這個(gè)社會(huì)決定人的不是命運(yùn),而是一個(gè)人的態(tài)度!
相信自己,就能取得佳績(jī)。安徽蚌埠的小伙韓明建,從小因?yàn)樵庥龌馂?zāi)而留下了不幸的傷疤,嚴(yán)重毀容。但是他從不放棄自己,連續(xù)兩年參加高考,分別超過(guò)了二本和一本的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。他用自己超過(guò)常人的艱辛和汗水詮釋了相信自己的力量。
相信自己,“天生我材必有用”。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我漸漸地愛(ài)上了文學(xué),我開(kāi)始向我的朋友和家人談?wù)搶?xiě)作。我經(jīng)常夢(mèng)想著自己某天能夠成為一個(gè)有名的文豪,但是每每我說(shuō)到這里,朋友都會(huì)投來(lái)善意的勸阻,“算了吧,你不是那塊料!奔胰艘彩禽p描淡寫(xiě),并且投來(lái)不以為然的笑容。但是我認(rèn)為“天生我材必有用,只是時(shí)間沒(méi)到來(lái)!敝钡侥翘,我收到了郵箱的回復(fù),并且在它的網(wǎng)頁(yè)上看到了自己的文章,我的內(nèi)心澎湃不已,激動(dòng)萬(wàn)分。深刻地體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!
相信自己,“梅花香自苦寒來(lái)”;相信自己,“鐵杵磨成針”;相信自己,“百二秦關(guān)終屬楚”。
相信自己的作文13
今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊,是從小到大都沒(méi)過(guò)的,我很傷心,心情非常的低落。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話(huà)。
今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話(huà):你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了,心想不可能的,我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的,作為學(xué)習(xí)委員的我,是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的,我追問(wèn)她說(shuō),這到底是不是真的,她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我,我快崩潰了,在回家的路上,我還是一直問(wèn)一直問(wèn),旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō),別擔(dān)心了,我們相信你不可能會(huì)考那么差,大家都說(shuō)她看錯(cuò)了,她最后也說(shuō):也許是我看錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熇习?寫(xiě)的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識(shí)到了,我成績(jī)不斷的下降,從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7,平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好,這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的,初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。
回到家后,我上了網(wǎng),把我從同學(xué)那得來(lái)的消息:我只考了20幾分,告訴了他們,他們安慰我說(shuō),分?jǐn)?shù)并不是最重要的,這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差。我聽(tīng)了這些話(huà),想了想:對(duì)呀!這次考差沒(méi)關(guān)系啊,我可以努力的啊,所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí),不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,我要奮發(fā)努力向上,因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到,別人考得好我也一定能考好!
從今天開(kāi)始我就立下了人生格言:別人辦得到的事我也能辦到!
簡(jiǎn)評(píng):我只是想寫(xiě)寫(xiě)!我想把自己的心里話(huà)全吐出來(lái)盡管我寫(xiě)得不好,但我還是要寫(xiě),這能提高我的寫(xiě)作水平也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)
相信自己的作文14
自信,每個(gè)人都有。自信可以使人更加勇敢,不過(guò)有時(shí)的過(guò)度自信也會(huì)使人誤入歧途。因此,我認(rèn)為自信要適可而止。
我現(xiàn)在是一名初中生,馬上要進(jìn)入中考的學(xué)生,面對(duì)這即將來(lái)臨的中考,說(shuō)實(shí)話(huà),我心里也有點(diǎn)擔(dān)心。這也不能怪我,畢竟中考也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嘛!每天,我都會(huì)在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時(shí)候,每科成績(jī)達(dá)到多少才能進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書(shū)。
這不算還好一算頓時(shí)壓力就來(lái)了。是呀!我是一名偏科生,偏向理科,所以沒(méi)有壓力是不可能的。記得每次的語(yǔ)文考試中,分?jǐn)?shù)最高的一次也只是一百一十幾分而已,這樣的成績(jī)根本不可能和那些所謂的“學(xué)霸”相比。因此,我就開(kāi)始尋找語(yǔ)文丟分的原因。經(jīng)過(guò)多方面的分析,最后還是認(rèn)定為閱讀題和題的不足,導(dǎo)致語(yǔ)文丟分。
不足之處找到,我就得改,閱讀題可以多看一些經(jīng)典的回答方法,而題就不是看看就能解決的。聽(tīng)朋友說(shuō),要多看課外書(shū)、積累好詞好句、看一些滿(mǎn)分……可是,這些方法難道就可以解決了嗎?答案肯定是否定的。我一直認(rèn)為要想寫(xiě)好,首先就是要有想象力和組織能力,其次才像朋友說(shuō)的那樣去做。
想象力,它可以幫助你,將自己所寫(xiě)內(nèi)容的情景抽象地描述到大腦里,這樣就變成簡(jiǎn)單的“看圖寫(xiě)作文”,從而使自己寫(xiě)作時(shí)更加豐富多彩。
組織能力,它可以幫助你,在將情景轉(zhuǎn)換為語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)時(shí),讀起來(lái)不混亂,而很清新,自己想表達(dá)的東西都能表達(dá)出來(lái)。
找到解決的辦法就要去實(shí)施,這個(gè)過(guò)程是最重要的。我每天都會(huì)利用空閑時(shí)間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來(lái),有時(shí)候也會(huì)將一件事寫(xiě)為。就這樣經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,終于回報(bào)來(lái)到了。我自己寫(xiě)的一篇終于在老師的批改下,取得了“優(yōu)”的成績(jī),這使我倍感興奮。
看著那“優(yōu)”字,我也明白勤勞汗水終究會(huì)得到回報(bào),我也在文科更加自信。我想?yún)群耙宦暎骸拔蚁嘈盼夷艹晒,中考必勝!”?/p>
相信自己的作文15
又是個(gè)下雨天!每當(dāng)遇到這種雨天,我不禁就會(huì)想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲,但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望,我要游覽遍祖國(guó)的大好河山。有一天,爸爸突然提議:“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨,讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
“耶!”我高聲歡呼著,一蹦三尺高,我終于可以爬山了,而且是泰山,以前聽(tīng)老師講泰山非常美,非常高,這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦,激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。
盼星星,盼月亮,終于盼到了爬泰山的這一天,我坐在車(chē)上,心里有了些緊張:泰山那么高,我能爬上去嗎?想著,我露出了不安的神情。只聽(tīng)窗外突然響起了嘩啦啦的聲音,。【尤幌掠炅!媽媽似乎猜到了我的心思,拍了拍我的肩膀:丹丹相信自己,你能行的。聽(tīng)到這句話(huà),我的心漸漸放松了下來(lái),是的,我可以。
終于開(kāi)始爬了,我從山底往上望,!我?guī)缀跏,泰山?jiǎn)直是高聳入云,才爬了一會(huì)兒,我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我,這連泰山的四分之一都沒(méi)有到。我十分累,身上全都是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一屁股坐到了地上,嚎啕大哭,要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來(lái),世上無(wú)難事,只要肯登攀,并沒(méi)有什么事可以難倒我們,你一定可以的!弊咴谇懊娴陌职忠不貋(lái)拉起我的手,跟我一起走。
一旁的阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑:“小姑娘,就你這樣的還來(lái)爬泰山呢,爬你的滑梯去吧!”
太過(guò)分了!我還偏要爬上去,阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶,立馬起來(lái),使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了,天空終于晴了!我也爬到了山頂,我踩在一塊石頭上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,太陽(yáng)在為我鼓掌,白云在為我蕩漾。
相信自己,我能行!
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