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橡皮和鉛筆作文

2024-11-16 狀物

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文,希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮和鉛筆作文1

  “糟糕!尺子大哥被丁丁折斷了!”鉛筆和橡皮抬著受傷的尺子大呼小叫地沖向醫(yī)院。安頓好尺子,鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

  鉛筆首先抱怨:“哼,主人丁丁也真是的!瞧,我的衣服都被他撕破了。還有,丁丁把我頭尾都削尖,看,我多難看呀!”

  橡皮也為自己打抱不平:“鉛筆姐姐,我的命運(yùn)也很慘!我本來(lái)是灰色的,現(xiàn)在已經(jīng)被他涂成黑色了!還有一次,丁丁還把我掰成兩半呢!幸好我是”文具中的'蚯蚓“,很快復(fù)活了!”

  鋼筆嘆了口氣,憤憤不平地說(shuō):“對(duì)。∥冶凰麞|劃一道黑杠杠,西粘一張貼紙,難看死了!丁丁還給我亂喝墨水,一會(huì)兒給我喝黑墨水,一會(huì)兒來(lái)一點(diǎn)藍(lán)墨水,一會(huì)兒又給我喝紅墨水,而且,他從來(lái)不給我洗澡,讓我整天臟兮兮,讓我成為鋼筆中的次品!”

  丁丁聽(tīng)到了文具們的議論,決定以后好好愛(ài)護(hù)文具。

橡皮和鉛筆作文2

  小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?

  哼,有什么了不起。橡皮回答。

  我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  橡皮不服氣的說(shuō):你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!

  真會(huì)吹牛。鉛筆反駁到,如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......

  住嘴!橡皮惱怒了,你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!橡皮也不服氣了。

  那好,今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。

  就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。

  鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:你們還是和睦相處吧,有什么可吵的.呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。

橡皮和鉛筆作文3

  我有一個(gè)胖媽媽?zhuān)晌移鞘萑绮。每?dāng)我和媽媽待在一起,爸爸總是說(shuō):“哈哈,真是一支瘦鉛筆和一塊胖橡皮!

  “胖橡皮”非常羨慕“瘦鉛筆”,但我卻覺(jué)得太瘦了一點(diǎn)也不好。前幾天,米老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們和爸爸媽媽一起玩他們小時(shí)候的游戲,我們一家人就玩起了“擠油”。我這支“瘦鉛筆”因?yàn)榱庑,一次次地被擠出去,想贏簡(jiǎn)直比登天還難。

  我這支“鉛筆”雖然瘦,要寫(xiě)的作業(yè)可一點(diǎn)也不少,寫(xiě)多了總會(huì)不耐煩,不是把“3090”看成“3009”,就是把“讀作”搞成了“讀做”。“胖橡皮”見(jiàn)了,耐心地對(duì)我說(shuō):“做完題之后,要用手指指著,一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地檢查!蔽野凑铡芭窒鹌ぁ闭f(shuō)的做,在后來(lái)的考試中,一連得了兩個(gè)一百分!

  是呀,我這支“瘦鉛筆”每天都在不停地寫(xiě)下自己多姿多彩的人生。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí),“胖橡皮”便會(huì)及時(shí)幫我擦掉、幫我糾正!笆葶U筆”和“胖橡皮”真是最好的'搭檔,我愛(ài)我的“胖橡皮”媽媽!

橡皮和鉛筆作文4

  從前,有一戶(hù)人家,這戶(hù)人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

  有一天,鉛筆對(duì)橡皮泥說(shuō)了一句話:如果你以后再想跟我說(shuō)話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō):“我又沒(méi)招你惹你,你為什么要對(duì)我下此毒手?”鉛筆聽(tīng)了這句話沉思了一會(huì)兒說(shuō):“那是因?yàn)槟愀緵](méi)法跟我這種高貴的家族比,你看你的.,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點(diǎn)也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點(diǎn)也不高貴!毕鹌つ嗦(tīng)后非常憤怒準(zhǔn)備想反駁時(shí),突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因?yàn)檫@戶(hù)人家發(fā)生了一次大的火災(zāi),鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的逃走了。

  這個(gè)故事告訴我:不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應(yīng)該去幫助他,自己同時(shí)也不能驕傲。

橡皮和鉛筆作文5

  鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,可是有一天它們居然吵架了。

  原來(lái),橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的字擦掉了,當(dāng)鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí),橡皮一下子就急了連連解釋?zhuān)摄U筆一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上,鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了,鉛筆很內(nèi)疚,于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn):”桌子先生,你看見(jiàn)我的.好朋友橡皮嗎?書(shū)桌回答:'喔,知道它往那去了。”說(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指,鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn):"書(shū)包哥哥,你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎?”書(shū)包回答道:沒(méi)看見(jiàn),你去問(wèn)椅子吧,他見(jiàn)多識(shí)廣一定會(huì)知道的!”鉛筆又問(wèn)椅子:"椅子小姐,你看見(jiàn)橡皮了嗎?“椅子回答:”橡皮正在天臺(tái)上!便U筆又跑去天臺(tái)上跟橡皮到了歉。最后,一對(duì)好朋友又和好了。

  這個(gè)故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

橡皮和鉛筆作文6

  海底世界里有一個(gè)文具王國(guó),那里生活著許多可愛(ài)的文具居民,這個(gè)國(guó)王是一個(gè)溫柔善良的.文具盒?墒且?yàn)橐患∈伦屛木咄鯂?guó)從此消失了。

  文具王國(guó)里有文具傳說(shuō),據(jù)文具長(zhǎng)老說(shuō),文具王國(guó)不能出現(xiàn)打鬧和吵架,一旦出現(xiàn),文具王國(guó)就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國(guó)人都知道,就是有些人不信。

  有一次,尺子和橡皮玩藏貓貓,尺子數(shù)到60秒開(kāi)始找橡皮,沒(méi)想到一下子就找到了,橡皮說(shuō)尺子耍賴(lài),但是尺子的60秒數(shù)玩了,它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō):“你今天不再捉我一次,我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō):“有本事讓它來(lái)找我”,于是橡皮就去找鉛筆,鉛筆來(lái)了說(shuō):“你就是尺子?”,尺子說(shuō):“是”!話剛說(shuō)完,鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著,就看見(jiàn)文具王國(guó)里的屋子全部倒了,接著火山爆發(fā),把整個(gè)王國(guó)全部就摧毀了。

  就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國(guó)滅亡了。

  一個(gè)游人來(lái)到海邊,看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒,怕污染環(huán)境,就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。

橡皮和鉛筆作文7

  從前,書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  可是,有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l(shuí)的.功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō):“我的功勞最大,主人常常拿我畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字!薄澳銓(xiě)錯(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道。“我的功勞才最大,我可以把你們都裝起來(lái)!睍(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。

  第二天,主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天,考試卷發(fā)下來(lái)了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾郑瑐牡每蘖。文具盒出?lái)了和它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人,主人才能考高分!

  從此以后,它們和好了,主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。

橡皮和鉛筆作文8

  從前有一支鉛筆,他十分傲慢。

  有一次,小主人帶他去比賽,得了金獎(jiǎng),鉛筆就更加自大了,常常諷刺橡皮:“你真沒(méi)用!看看我,我?guī)托≈魅说昧私皙?jiǎng),小主人居然還把你也帶去了,真不知道你有什么用。你就是來(lái)占功勞的,是吧?沒(méi)用的東西!毕鹌ぢ(tīng)了從不責(zé)備他,她只是對(duì)鉛筆微微一笑,二話不說(shuō)。

  后來(lái),鉛筆越來(lái)越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的`他,現(xiàn)在非常喜歡出去了,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)去外面的世界看看。他出去不是因?yàn)橐ソ慌笥,而是因(yàn)橐レ乓哪屈c(diǎn)兒成績(jī)——-幫助小主人得過(guò)金獎(jiǎng)。見(jiàn)到每個(gè)人都要興高采烈地說(shuō)上一句“看,我多有用,幫小主人拿了金獎(jiǎng),橡皮多沒(méi)用啊,對(duì)吧?”

  又有一次,小主人又去比賽了,這一次,鉛筆突然寫(xiě)錯(cuò)字了,一直找不到橡皮,結(jié)果這次小主人沒(méi)得獎(jiǎng)。

  鉛筆終于知道了,橡皮也有她的用武之地。

橡皮和鉛筆作文9

  “鉛筆真好,我每天都得為它修理身材!鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)!澳阒恢滥怯卸嗝赐纯,我被你那銳得的刀片割時(shí),你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)!

  ”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的比它們多,就說(shuō):“鉛筆真是的,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的損失!薄斑@不是我的錯(cuò),小主人不注意,怎么能怪我呢?”鉛筆立刻反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負(fù)出我的生命呀!

  ”它們你一句我一句的'吵起來(lái)了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。小主人來(lái)了,他心平氣和地說(shuō):“你們都很優(yōu)秀,可為什么要爭(zhēng)這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

橡皮和鉛筆作文10

  在一天夜里非常安靜,突然從屋子里發(fā)出了聲音,噢!原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢!

  鉛筆謙虛地說(shuō):‘’橡皮你真漂亮!鹌ふf(shuō):‘’哪里,你才漂亮呢!鹌ふf(shuō):‘’鉛筆你當(dāng)

  哥哥我當(dāng)?shù)艿,好不!U筆回答說(shuō):‘’還是你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿馨!。‘’你的個(gè)子高,你不當(dāng)

  哥哥誰(shuí)當(dāng)哥哥呢?‘’好吧,既然你都這么說(shuō)了那我就不好不接受了。

  過(guò)了幾個(gè)月,不知怎么了,小明越來(lái)越喜歡橡皮了,有時(shí)還把橡皮拿到同學(xué)那里看。就當(dāng)沒(méi)有這只鉛筆一樣,鉛筆就以為是橡皮弄的鬼就心想,我一定要讓主人不喜歡橡皮,于是鉛筆就天天寫(xiě)錯(cuò)別字,橡皮就要天天擦,橡皮就這樣一天一天消瘦了......

  在一個(gè)夜里,橡皮精疲力盡的.走過(guò)來(lái),看到了鉛筆,鉛筆就過(guò)來(lái)故意的對(duì)橡皮說(shuō):‘’你怎么這么瘦了呀!‘’鉛筆照鏡子一看,我……這是我嗎?它問(wèn)橡皮。橡皮說(shuō):‘’你在削弱我的時(shí)候同時(shí)也在削弱我自己。鉛筆低著頭不好意思的走了。

橡皮和鉛筆作文11

  一天夜里,在小明的筆袋里,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,原因是這樣的,在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前,小明還在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),鉛筆正巧看到了作文題目,是鉛筆和橡皮誰(shuí)的功勞最多,鉛筆決定要和橡皮比一比,可后來(lái)它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  我的功勞最多鉛筆搶先說(shuō),那憑什么是你的功勞最多,而不是我呢?橡皮吃驚的問(wèn)。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔軟而舒適的.筆袋里,而我哪?要不停的寫(xiě)字。那你寫(xiě)錯(cuò)了是誰(shuí)幫助你改的呢?它們各執(zhí)己見(jiàn),互不相讓?zhuān)车牟豢砷_(kāi)交。

  終于橡皮受不了鉛筆的折磨,溜了出來(lái),跑到了筆筒里,第二天,小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺(jué)的沒(méi)了,小明也就沒(méi)有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作業(yè)做的很干凈,可現(xiàn)在,他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣,這時(shí),它們倆都明白了一個(gè)道理,我們要團(tuán)結(jié)合作,功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上,橡皮也回到了筆袋里,小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。

橡皮和鉛筆作文12

  一天,小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō):喂,橡皮擦,你又胖又肥,真沒(méi)用”。橡皮說(shuō):“那你呢?又細(xì)又長(zhǎng),像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿(mǎn)了吵架聲。

  過(guò)了幾天,小明考試了?剂艘话俜,回家后,鉛筆大聲地對(duì)橡皮說(shuō):“這下你服氣了吧?要不是我,主人能考到一百分嗎?”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),橡皮低下了頭。

  到了晚上七點(diǎn)鐘,小明的爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看,當(dāng)爸爸看完小明的卷子后,火冒三丈,說(shuō):“小明,你寫(xiě)的.字太難看了,快去給我重新寫(xiě)!”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈,然后重新寫(xiě)起來(lái)。

  橡皮擦驕傲地說(shuō):“看見(jiàn)了吧?要不是我,主人這次怎么改作業(yè)呀?”鉛筆慚愧地低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。

橡皮和鉛筆作文13

  在書(shū)桌上放著一個(gè)文具盒,里面住著四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……

  一天,一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰(zhàn)。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮:“你能寫(xiě)出工整的字嗎?”“不能,鉛筆哥哥!薄拔揖椭滥悴荒埽](méi)用的東西!”鉛筆說(shuō)完,用眼睛瞪著橡皮!拔业拇_不能寫(xiě)出工整的字,但并不是沒(méi)用!毕鹌(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西,并不是互相爭(zhēng)吵的。說(shuō)到擦東西,我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴!”鉛筆嘲笑他說(shuō),“你怎能和我相提并論!你看,我身上穿著五彩的衣服,多美呀!你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的.。過(guò)不了幾天,你就會(huì)被主人扔掉!”橡皮不再理會(huì)鉛筆。

  過(guò)了一個(gè)星期,主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續(xù)在文具盒里過(guò)著快樂(lè)的生活。

橡皮和鉛筆作文14

  小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮,常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn):“你敢踢我嗎?”橡皮輕輕地說(shuō):“不敢!便U筆說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的東西!毕鹌ふf(shuō):“我們不是互相踢的,而是給同學(xué)們用的'。”“閉嘴,”鉛筆發(fā)火了,說(shuō):“你走著瞧吧,有一天,主人會(huì)把你扔掉,你不會(huì)在鉛筆盒里,我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)。”橡皮不再理會(huì)鉛筆了。

  有一天,小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了,叮零零,叮零零,上課了,老師讓大家寫(xiě)生字,小明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,他拿出橡皮,擦呀擦呀,擦好了,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用,現(xiàn)在你知道了吧,我們有長(zhǎng)處也有短處,我們應(yīng)該看到自己的短處,去學(xué)別人的長(zhǎng)處!便U筆羞紅了臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”

  從此鉛筆和橡皮合好了。

橡皮和鉛筆作文15

  有一天,鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。

  “我比你的作用大!毕鹌ふf(shuō),“你寫(xiě)錯(cuò)字我還能擦!

  “小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過(guò)的.痕跡,那多不好!”鉛筆說(shuō),“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑!

  “你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地說(shuō)。

  他們吵啊吵啊,天天吵,月月吵,年年吵,最后終于不吵了,可有一天,他們又開(kāi)始吵了。

  鉛筆和橡皮吵到了三更半夜,還是吵得不可開(kāi)交。

  鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧,終于忍不住了。

  鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁,對(duì)他們說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然,每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處!

  鉛筆和橡皮聽(tīng)了,終于和好了,再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。

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