在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的珍惜那個(gè)笑容作文，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)在，我們正處于最美好的青春之中，有人說(shuō)，青春就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的筵席——總需要經(jīng)歷一次又一次的分別。每每想到此處，我的心中就一片黯然，記憶的那個(gè)燦爛明媚的笑容卻突然的出現(xiàn)在了我的眼前。
那是一個(gè)夏天，她迎著陽(yáng)光出現(xiàn)在了我的面前，她的眉眼深邃，巧笑倩兮。使我穿越古今，看到了想象中的東家之子一般，無(wú)意苦爭(zhēng)春，一住群芳妒。她總是捂著雙唇——把她所有的秘密都藏在了雙手之下，令人猶為好奇。我猜在她的雙手之下，肯定有一個(gè)令人艷羨的笑容。我不禁癡迷地跟著她的步伐，生怕丟失了眼前的她。
她看到如此的我也不禁捂唇而笑，用她的葇荑牽著我，領(lǐng)著我走進(jìn)這一個(gè)我將來(lái)要在這里生活的家。她笑著，幫我繪出了初中色彩，她告訴我，今后她便是與我起生活的家人。
我越來(lái)越迫不及待地想要揭開(kāi)她那雙手底下的秘密，我伸出手時(shí)，她卻捂嘴一笑，悄然走開(kāi)。我伸出手將她攔下，纏住她時(shí)，她便也不再扭捏，把雙手底下再秘密展現(xiàn)于我。果然如我猜想的一樣，那么動(dòng)人，那么——我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言描述出來(lái)的'美妙。就在這時(shí)，我們學(xué)會(huì)互相分享，把心相交，友誼情萌芽成長(zhǎng)。
她牽著我的手，在我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，那個(gè)笑容鼓勵(lì)著我，為我鼓勁；在我想要放棄之時(shí)，那個(gè)笑容支持著我，為我加油；在我獲得成功的時(shí)候，那個(gè)笑容擁抱著我，為我喝彩。
她用行動(dòng)，告訴了我，她便是我的家人。我們生活在一起已接近三年了。我們只剩下了僅僅幾個(gè)月的時(shí)間。我們即將面臨分別。也許，我們到了別的學(xué)校，休息的時(shí)間越來(lái)越少，見(jiàn)面的次數(shù)也沒(méi)有。想到這，我便心生惶恐，也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)再看見(jiàn)她的捂嘴回眸，見(jiàn)不到她牽著我的手時(shí)眼睛里迸發(fā)出來(lái)的光，見(jiàn)不到她微笑時(shí)的百花失色，她不會(huì)再時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，那個(gè)笑容不會(huì)再鼓勵(lì)、支持、擁抱著我……
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)笑容，也許很多年以后，我們?cè)傧嘁?jiàn)，已是成人，可能她已經(jīng)成家立業(yè)，家庭幸福美滿，她的笑容依然如往日一般——我一定會(huì)告訴她，她的笑容是怎樣溫暖著我，那是多么美麗，多么燦爛。我很開(kāi)心我出席在了她的青春，盡管很遺憾沒(méi)有出席她的人生……
然而，轉(zhuǎn)念一想，我們還有最后幾個(gè)月的時(shí)間，我何必要等到多年以后，何不珍惜現(xiàn)在，珍惜她那燦爛，美好的笑容？在即將畢業(yè)的這段日子里，在這最后更需要我們共同努力的日子里，我們?nèi)钥梢允譅恐�，邁向我們充滿期待又必須充滿斗志去迎接的明天！我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已然不多，何必傷春感秋，感嘆將來(lái)之事？
珍惜青春，珍惜當(dāng)下，珍惜那個(gè)笑容，不做后悔之事，向前沖！哪管歲月蹉跎！現(xiàn)在，我們?cè)谝黄穑?/p>
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