2、記敘、抒情

　　3、講了我不想上學(xué)，父親教育我的事，使我重新振作，最終學(xué)有所成。

　　4、后來(長大后)的事情是略寫。

　　考試情況不好，不想上學(xué) ，當(dāng)不好莊稼人 ，父親的眼神是詳寫的。

　　題組二：

　　1. “一個背影，讓朱自清潸然淚下;一個眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話有什么作用?

　　2. 我坐起來，惡狠狠地說了句：“我要上學(xué)!!!”惡狠狠表達(dá)了我的什么心理?

　　3 .“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年，趕快起來!”看到這句，你從中悟到了什么道理?

　　4.“ 但那眼神始終占據(jù)了我的記憶。回想起來就讓我不安。”父親的眼神為什么會讓我不安?

　　5.“ 我的心里早已亂成了一鍋粥。”請揣摩我的心里，寫一段表示心理活動的文字。【字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)】

　　【參考答案】

　　1.點(diǎn)題。設(shè)置懸念，吸引讀者向下讀�？傤I(lǐng)全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。

　　2.不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一定有所作為，下定決心好好讀書。

　　3.“種瓜得瓜，種豆得豆。”種下什么樣的因，就會獲得什么樣的果。不努力，只能一事無成;反之，才可能成功。

　　4.父親的眼神冷冷的，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……

　　5.我這是怎么了?學(xué)習(xí)不好，地也種不好，還能干什么?這樣下去，不是成了廢物嗎?

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