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閱讀的作文600字

2021-11-21 閱讀

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀的作文600字 篇1

  成長(zhǎng),煩惱。兩個(gè)息息相關(guān)的詞語。隨著我的成長(zhǎng),煩惱也接踵而至。不信你看----

  問題(1):我長(zhǎng)大了嗎?

  解:我個(gè)子長(zhǎng)高了,懂的也多了,比如,我會(huì)解方程,我會(huì)證幾何,我會(huì)寫作文,我會(huì)說英語......

  記得有一次,媽媽犯頭疼了。家里除了她之外只有我!皨寢專医o您揉揉吧!”“不用了!眿寢尯孟癫幌嘈盼疫@個(gè)“小不點(diǎn)兒”的技術(shù)。“看我的。”我不管三七二十一就朝媽媽頭上摁起來。在我的“盛情要求”下,媽媽也只好同意由我來按摩。結(jié)果是媽媽的頭紅一塊兒、紫一塊兒的,比原先更疼了。

  結(jié)果雖糟,但我的心意已證明:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂事了。

  批閱:學(xué)海無涯,你目前掌握的知識(shí)不算什么。要以謙虛為上!

  批閱者:外婆。

  訂正:是啊,光有一個(gè)傻大個(gè)兒沒有用,我學(xué)的知識(shí)太少了,對(duì)于廣博的知識(shí)海洋來說,連九牛一毛、滄海一粟都算不上?梢娢覜]有長(zhǎng)大。

  問題(2):我是一個(gè)好孩子嗎?

  解:我在學(xué)校能主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),熱心于班級(jí)事務(wù);在家里主動(dòng)做一些家務(wù),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān);而且我從不亂花錢。

  結(jié)論:我的的確確是一個(gè)好孩子。

  批閱:天天在家不好好學(xué)習(xí),凈干些浪費(fèi)時(shí)間的事兒。而且總是惹家長(zhǎng)生氣,成績(jī)一落再落,怎能算得上是一個(gè)的的確確的好孩子?

  批閱者:媽媽。

  訂正:我成績(jī)不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)不自覺,還老是讓家長(zhǎng)為我操心、生氣,我算不上一個(gè)好孩子。

  問題(3):成長(zhǎng)煩惱嗎?

  解:成長(zhǎng)絢麗多彩,像蝴蝶般美麗,小兔般活潑,魚兒般悠閑,鳥兒般自在......

  結(jié)論:成長(zhǎng)不煩惱。

  批閱:成長(zhǎng)有煩惱,也有快樂。能把煩惱看成快樂、的確不易!

  批閱者:我自己。

  所以我要高呼:成長(zhǎng)是快樂的!成長(zhǎng)不煩惱!我喜愛成長(zhǎng)!

閱讀的作文600字 篇2

  唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉。

  ——題記

  是誰,帶我縱觀歷史,細(xì)品古人?是閱讀。

  是誰,邀我共賞異景,暢游世界?是閱讀。

  是誰,攜我盡吟詩詞,共賞詞賦?是閱讀。

  閱讀,讓質(zhì)樸的語言安撫了我躁動(dòng)的心,活潑的文字拭去了我心中的陰霾,那警醒的語句剔除了迷途中的誘惑。

  初晴早,愛國詩人吟春好

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!表n愈漫步院里,盡賞這滿園的春色!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。” 賀知章迎面吹拂著微風(fēng),細(xì)吟著心中對(duì)風(fēng)的感嘆。 徜徉閱讀在無數(shù)的詩詞歌賦之中,讓我不禁也癡迷于唐詩宋詞。閱讀啊,你真讓我傾倒!

  陌上好,寂寞英雄天會(huì)犒

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”奔騰的江水,歷史的車輪和憂憤的屈原一同沉入江底,那些塵封的歷史,通過《離騷》變得異常清晰,屈原滿腔的愛國情懷,綻放出耀眼的光芒。我在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的情懷中思緒萬千,我感知它的堅(jiān)韌,那一份為國而死的赤誠,令人熱淚盈眶。,閱讀,閱讀在歷史的長(zhǎng)河之中,讓我領(lǐng)略了無數(shù)偉人之風(fēng)采,一睹了他們的風(fēng)騷。閱讀啊,你實(shí)在令我折腰!

  黃昏俏,春花秋月何時(shí)了

  “那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)!眲虼髮W(xué)的美景令我沉醉,令我魂?duì)繅?mèng)縈。伴著這書頁的油墨香,我踏遍了世界的奇觀異景,有了一次又一次說走就走的旅行。仔細(xì)品味那文字中的美景,慢慢咀嚼起來,真是“別是一般滋味在心頭”。閱讀啊,你實(shí)在令我神往!

  無須多言,閱讀,感謝一路有你!

閱讀的作文600字 篇3

  同學(xué),這個(gè)稱呼是每個(gè)在校生最熟悉的名字,同學(xué),算不上朋友因?yàn)槲覀儾惶私鈱?duì)方,同學(xué),算不上陌生人因?yàn)槲覀兡艹蔀橥瑢W(xué)是一種緣分!

  青春時(shí)期的感情是懵懵懂懂的是青澀的,或許大家都體驗(yàn)過,而我的感情將是最特殊的,因?yàn),它還沒有開始就已經(jīng)被磨滅......

  我和HG原本就是普普通通的同學(xué)關(guān)系,但是上天也許就不讓他維持,其實(shí)他的名字很好聽,略帶一些復(fù)古但我,卻喜歡叫他HG,至于為什么叫他HG我也忘了,我和他初相識(shí)在小學(xué),本來兩人并不熟悉.......

  但中學(xué)卻恰好分在了一個(gè)班,這一切或許都是偶然但是這種偶然卻是再平常不過了,關(guān)鍵在于HG相貌絕對(duì)是配得上帥哥的,加上雄厚的背景考試也是全省前十,像這種人我第一次感覺就是言情小說里的男主角,那么,男主角首先要具備什么呢?高冷?我想是的。

  你是男主角,女主角是誰?反正不是我!我是有自知之明的,一個(gè)只配當(dāng)女配角的人,是不應(yīng)該跟男主角有交集的,可你卻偏偏來找我,進(jìn)入到了我的生活,不對(duì)是我進(jìn)入到你的生活,可我知道我們的關(guān)系只能是同學(xué),因?yàn)槲沂桥浣?.....

  但是,你卻千萬般來接近我甚至,我有時(shí)會(huì)想:可能我不是瑪麗蘇女主,也許是小白女主呢?每當(dāng)想到這,我都會(huì)拍打著自己的腦袋:相當(dāng)小白女主的多了去了,怎么可能掉在你身上?

  你有時(shí)對(duì)我忽冷忽熱,我有事對(duì)你患得患失,因?yàn)槲抑牢覀兪瞧叫芯永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn),你永遠(yuǎn)只能是我的同學(xué)......我們的關(guān)系只能是同學(xué)......

閱讀的作文600字 篇4

  閱讀如炎炎沙漠中的一泓清泉;如久逢干旱的一場(chǎng)甘霖;如寒冬中的一縷陽光。閱讀心靈之空間無限,悠悠間,萬里山河踏遍。所以,我愛閱讀!

  因?yàn)橛辛四,我懂得了自尊。司馬遷受宮刑而怒作《史記》;孫臏割雙足而血凝兵書;吳運(yùn)擇身殘志堅(jiān)把一切獻(xiàn)給了黨,張海迪高位截癱自強(qiáng)不息成為時(shí)代巨人……自尊就是人生杠桿上不可缺少的人生支點(diǎn),它可以使人堅(jiān)守自己的主見和獨(dú)立的人格,有著明確的奮斗,人生走向。自尊就是做人的尊嚴(yán),是堂堂正正的人生。所以,我愛閱讀!

  因?yàn)橛辛四悖叶昧擞啦煌丝s。洶涌的激流擋不住你頂峰前行的孤舟;凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步;突來的暴雨擋不住你遠(yuǎn)去的背影,誰也擋不住你,就看我們?nèi)绾位畛鲆粋(gè)全新的自己!生活的路上總有鮮花盛開的時(shí)候,但這不會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽天。當(dāng)生活出現(xiàn)困難挫折,我們需要的就是一種永不退縮的勇氣。所以,我愛閱讀!

  因?yàn)橛辛四,我懂得了微笑。盡管汗水多于甘甜,但在苦累中也積聚著心底的春風(fēng)。在微笑中學(xué)會(huì)幽默,在微笑中學(xué)會(huì)拒絕,在微笑中學(xué)會(huì)憧憬,在微笑中走向成熟的人生。微笑,向世界表達(dá)向上的基調(diào),使自己保持著一種清雅的心境。面對(duì)困難,微笑中應(yīng)該折射勇敢。所以,我愛閱讀!

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。“書卷內(nèi)容豐富,就如同我的老朋友,與我結(jié)下了深厚的情誼,從早晨到黃昏,無論憂傷還是快樂,它都終日陪伴著我。”

  即使是中國史上偉大的政治家,詩人毛澤東也曾說過這樣的豪言壯語:“飯可以一日不吃,覺可以一夜不睡,但書絕不能一日不讀!

  “路漫漫,其修遠(yuǎn)兮!庇袝,我不會(huì)寂寞!我與閱讀同行,領(lǐng)悟更多的人生哲理,真正做到“腹有詩書氣自華”。

  以閱讀為伴,是一種終身的承諾,也是一種回味無窮的享受。我驕傲,我與閱讀同行!

閱讀的作文600字 篇5

  家里有一張小時(shí)候的照片,我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜志,看上去我似乎在認(rèn)真讀書,其實(shí)當(dāng)時(shí)我才有幾個(gè)月大,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),一副不懂裝懂的模樣,或許當(dāng)時(shí)我正被雜志上的色彩所吸引,這恐怕是我第一次閱讀吧。

  大概在4、5歲的時(shí)候,我還不怎么喜歡看書,爸爸為我讀書時(shí),我有時(shí)會(huì)心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書,不管到哪里,都喜歡帶上幾本書,一有空時(shí)就津津有味地看了起來。我深受啟發(fā),也開始看書,而且不管是去吃飯、旅游還是走親戚,我都會(huì)學(xué)著哥哥的樣子,帶上幾本書,無聊的時(shí)候看看書。書成了我最好的“伙伴”,慢慢地,我就喜歡上了書。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,閱讀成了我每天必不可少的一件事,特別是晚上睡覺前,我都會(huì)捧上一本書認(rèn)真地細(xì)細(xì)品味,在溫暖的燈光下,在書的海洋里,與一個(gè)又一個(gè)的作家對(duì)話……這是我最享受的時(shí)光。但由于第二天要上學(xué),總是會(huì)聽到爸爸媽媽的一聲聲催促:“別看了,快睡覺。我總是哀求道:“看一篇吧,就最后一篇!庇袝r(shí)確實(shí)太晚,他們會(huì)一把從我的手中奪過書,我又立馬找借口說:“讓我記下頁碼!庇掷脵C(jī)會(huì)偷偷摸摸地看上幾行,才依依不舍的把書交給爸爸。

  書讓我獲得了許多知識(shí),懂得許多道理,指引著我學(xué)習(xí)的方向,讓我有了很多夢(mèng)想,帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考,《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我既害怕,又著迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”,讓我淚流滿面;《丁丁當(dāng)當(dāng)》讓我感受到善良是人類最重要的品質(zhì)……

  閱讀的故事還將繼續(xù),書也會(huì)伴隨我的一生。

閱讀的作文600字 篇6

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,是的,書就是我們最好的朋友,我十分喜愛讀書。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講書上的故事,我聽得入了迷,覺得書這個(gè)東西可真有趣,讓我領(lǐng)悟人間的真、善、美、丑、惡。慢慢地,等到我會(huì)識(shí)字是、時(shí),我就天天捧著書看,從書中我看到世界上最偉大的瞬間,最感人的事件,最迷人的地方,最撲朔迷離的案件……書成了我生活中不可缺少的伙伴。

  我把讀書當(dāng)成一種享受,當(dāng)成一種快樂,這種快樂可不是吃一頓肯德基能比得上的。當(dāng)我在書海里盡情馳騁縱橫時(shí),我經(jīng)常會(huì)為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜;為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤;為那些度過難關(guān)的人們而感到欣慰。那一本本生動(dòng)有趣兒的書在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面和情感,我和書還有一個(gè)故事呢。

  好書就像一扇通往世界大門的窗戶,窗外是廣褒而又神奇的世界。而書也提高了我的寫作能力,每次寫作,我都會(huì)把書中的好詞好句用上,這大大豐富了我的語言知識(shí)。

  有一次放學(xué)后,我邊走回家邊看書,看著看著,我完全沉浸在書里面,竟全然不知前面有一根電線桿,“嘭!”頓時(shí),我頭上有了一顆大包,但我不顧疼痛繼續(xù)向前走,書中的內(nèi)容完全吸引了我。突然,我抬頭看了看,咦?好像這里從沒來過呀,我這才恍然大悟,我走過頭了。

  書帶給我的快樂不止這些,它使我的表達(dá)更加生動(dòng)形象,滿足了我旺盛的求知欲。古今中外,哪一位名人沒有發(fā)出過對(duì)書的贊嘆呢?記得高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!表n愈也說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  啊,讀好書,好讀書,讀書好,我從那一本本富含了人生大道理的書中找到了真正的快樂。

閱讀的作文600字 篇7

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導(dǎo)人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌!蔽覍(duì)媽媽說。

  你問我在干什么,好吧,我是在跟媽媽求情,讓我在睡前多看一下下書!笆裁创蟮览恚退隳氵@么說,我也是不會(huì)同意的。就算是暑假,你也不能不合理的看書。 蔽覠o奈的放下手中的《簡(jiǎn)·愛》,但男主人公羅徹斯特和女主人公簡(jiǎn)?愛一直在吸引著我,我決定在晚上在偷偷看下書。所以定下了A、B兩個(gè)計(jì)劃。

  我開始實(shí)行A計(jì)劃。先偷偷溜進(jìn)書房,躡手躡腳的把書放進(jìn)自己的衣服里,緊緊抱住,然后把手電筒揣進(jìn)上衣口袋里,接著抬起腳尖以自己最快的速度溜進(jìn)自己的房間,蒙上被子,把頭伸進(jìn)被子里,長(zhǎng)嘆一口氣,A計(jì)劃成功。接著我就打開手電筒,津津有味的讀起了書。房間里的中部只響了幾下,已經(jīng)是深夜了,我也不知不覺的睡著了,夢(mèng)里還開心的看著書!扳彙彙彙濒[鐘準(zhǔn)時(shí)的響了。我伸了一個(gè)大大的懶腰,揉了揉自己的眼睛,突然發(fā)現(xiàn),我的手電筒竟然一夜沒關(guān),沒電了。而手電筒的鋰電池家里還沒有了,A計(jì)劃失敗。

  沒關(guān)系,我還有B計(jì)劃。我在手機(jī)里早就下載了《簡(jiǎn)?愛》的THX電子書,這一會(huì)還不用怕沒電了,我的手機(jī)如果30秒沒有做出命令,就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉屏幕的,這可謂是萬事俱備,只欠夜晚了!一到8點(diǎn)30分我早早的上床睡覺了,然后迫不及待的拿起手機(jī),開始啃起我的書來了。正在我大塊朵頤我的書本之時(shí),我突然聽到細(xì)微的腳步聲,我迅速的關(guān)閉手機(jī)并把手機(jī)塞到枕頭底下,假裝睡覺,肯定是媽媽來幫我蓋被子的。果不其然,果然是媽媽來了。媽媽看了我一下,就走了,我心中暗暗竊喜。等媽媽一走,我又開始大快朵頤氣我的書了。真是開心。

  但是,就在我在開始偷偷在晚上看書后,睡眠質(zhì)量大幅多的下降,第二天根本起不來,我在思考后,決定在也不偷偷看書了。

閱讀的作文600字 篇8

  古人說“如果你三天不讀書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文字無味,你的臉令人厭惡。乍一看,這句話似乎很嚴(yán)肅。然而,如果你仔細(xì)考慮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常合理。

  有一個(gè)“要求運(yùn)河如此清澈,因?yàn)橛幸粋(gè)流動(dòng)的水源。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這些活水大部分來自書本。每天閱讀好書對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言語和行為不會(huì)有所改變。無味。和“可惡。開始吧。

  “腹部充滿了詩歌和書法。好書能讓人變得優(yōu)雅,教會(huì)你尊重他人和自己,鼓勵(lì)自己熱愛生活,美化生活。

  閱讀是一種樂趣。一本好書不一定是一本好書或杰作。它可以是幾個(gè)優(yōu)秀理論的闡述。閱讀的感覺就像吃一種新鮮的水果。你無法忍受吞下它,但你必須仔細(xì)品味它,才能體會(huì)它的味道。當(dāng)然,當(dāng)你拿著一本好書時(shí),你不必像古代圣賢讀書時(shí)那樣焚香、沐浴、端坐。然而,你可以把一杯新茶放在小桌子上,在陽光下慢慢讀。你一定會(huì)被這種味道陶醉的。

  手里拿著一本書,漸漸進(jìn)入這個(gè)國家。讀啊讀,我不想讓東方的白色等著窗戶遠(yuǎn)眺。我看到河岸上的書和影子交織在一起,在水平方向閃閃發(fā)光。這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)和事情一下子變成了“詩和秋水靜止,畫遠(yuǎn)離,山明亮”的領(lǐng)域。

  一本好書就像一棵古老的常青樹。藤總是充滿活力。一本好書就像一朵永不停息的花,永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。一本好書就像一個(gè)美麗豐滿的女人,隨著歲月的流逝,她依然美麗迷人......讀一點(diǎn)好書,有這種感覺,不美。

  一個(gè)人必須學(xué)會(huì)生活,生活,生活,學(xué)會(huì)忍耐。一個(gè)人能清楚地認(rèn)識(shí)世界上的善與惡、善與惡、美與丑,并能辨別是非。

  人們一生都在學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),他們才能學(xué)習(xí)知識(shí),理解做人的原則,立于不敗之地,獲得成功!

閱讀的作文600字 篇9

  生活中每一天都是新的,正如沒有兩個(gè)晨曦的陽光是一樣的,正是閱讀,在刷新著我的`生活。它時(shí)刻陪伴著我,影響著我,刷新著我。

  對(duì)于不同的人來說,生活是不一樣的,有人愿意放歸自然,流連山水;有人喜歡游戲作樂,消磨時(shí)間;有人甘愿早出晚歸,忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子,更不想渾渾噩噩而碌碌無為。與之相比,我更愿意沉浸在書的芬芳中,更希望讓閱讀帶給我生活的精彩,更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼,所以它刷新了我的生活,同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。

  我們生活的集體就開展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級(jí)微播報(bào),其實(shí)這是第二期了,要分享一個(gè)名人。不只是我,可能許多人都犯了愁。此時(shí),閱讀量決定了成敗,而我正好在讀《我們仨》。一抬頭,眼前全是春天。順理成章的,我將它選中了,但只有一本書,時(shí)間緊迫,我只得開始搜集零零散散的小部件東拼西湊,倒也效果很好。

  雖說吃了快餐,但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去,告訴自己提煉,提煉,再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)!此時(shí)我已讀了不下十萬字,但能出現(xiàn)在文章上的呢,千字而已。這實(shí)在是對(duì)我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對(duì)楊絳先生有了一個(gè)全新的印象,對(duì)《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識(shí),我才體會(huì)到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活!

  其實(shí)閱讀只是影響了我的思想,而思想又控制我的行動(dòng),行動(dòng)又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說,閱讀刷新著我的生活,為我指明了方向,也不僅僅是刷新著我的生活,而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著。

  生活的每一天都是新的,是閱讀刷新的。不一樣的文字,打造不一樣的我們,奧秘就在于閱讀。

  閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美,改變我探索生活的方式,影響著我思考生活的方向,點(diǎn)燃我用心生活的熱情,它刷新著我的生活。

閱讀的作文600字 篇10

  天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧!我又在朗讀名人名言了。我這一身書卷味很濃吧!哈哈!我最喜歡與書親密相處了!莎士比亞說過:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!彼裕覀円蜁慌笥,不能破壞它,要珍惜它!

  在家里,我比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲呢!記得有一次,媽媽在廚房里炒菜,我正在津津有味地看書,“琪琪,幫媽媽把鍋蓋拿過來。”我一邊捧著書,一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽!皽孛翮鳎隳糜陚愀墒裁?”媽媽大聲喊道!澳阋挠陚銌h!”我的手里還拿著一本《分類作文》。“我要的是鍋蓋,不是雨傘!”媽媽的聲音一下子提高了八分貝,但當(dāng)她看到我的手里拿著書時(shí),臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴,高興地?cái)?shù)落我:“你這個(gè)書呆子就知道看書,呵呵!”每當(dāng)我有一本好書在手,我的感情總是那么豐富:看到感人的情節(jié)時(shí),我就成了一個(gè)小淚人;看到精彩的片段時(shí),我就會(huì)反復(fù)讀,便用一個(gè)摘抄本子記錄下來;看到幽默的語句,我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書的海洋里時(shí),一種奇妙的感覺就會(huì)充滿了我的心房,我似乎聽到自己心底發(fā)出的由衷感嘆:“讀書的感覺真好!”盡管以后我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)非常緊張,我仍然不會(huì)壓縮我的讀書時(shí)間,它簡(jiǎn)直成了我的精神支柱。

  書,對(duì)于小學(xué)生來說,是世界上最好的朋友。因?yàn)樗胸S富、淵博的知識(shí);有通往知識(shí)海洋的金色道路;有教你做人的道理;還有那令人快樂、永遠(yuǎn)都學(xué)不完的有趣故事。書,無所不有,包羅萬象。只要你愿意打開它,你肯定說不愿意放下它。睜開眼睛,你就不想再閉上。書就像一塊磁鐵,牢牢地吸引住你的目光。讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾伟桑?/p>

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