無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個(gè)什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”；當(dāng)我看到1840年的鴉戰(zhàn)爭，我不禁感動(dòng)心寒：當(dāng)我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國！
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
專家點(diǎn)評:
這是一篇完整而又精彩的散文，文章開篇點(diǎn)題引起下文，引起讀者的閱讀興趣。運(yùn)用排比段構(gòu)思全文，表達(dá)了對閱讀的喜愛，大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，結(jié)尾點(diǎn)題深化中心。
閱讀的作文 篇2
小時(shí)候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會(huì)愛上閱讀吧！
在以前我還不會(huì)選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠實(shí)，誠實(shí)對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時(shí)間看書，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對我們都有不同的用處。
閱讀的作文 篇3
奧斯特洛夫斯基 曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。”書是知識的源泉；書是屹立在茫茫大海中的一座燈塔，照亮前方；書是一艘小船，帶著我們駛向生活的無限海洋之中。
讀書是一種幸福。而在現(xiàn)實(shí)生活中懂得的人不多�；蛟S，對與他們來說，讀書是一種折磨，是一種消遣生命、浪費(fèi)時(shí)間的方式。我想，他們錯(cuò)了。糧食哺育的.是身體，書哺育著靈魂，如果沒有書，他們就是一個(gè)不健全的人。雖然身體不斷地長大，可是他的靈魂是空虛的，是毫無價(jià)值的。他不能為生你養(yǎng)你的親人做什么，更不能為整個(gè)社會(huì)做些什么貢獻(xiàn)。
對于我來說，讀書是一種幸福。是書，在我難過，傷心流淚的時(shí)候，安慰我，讓我把傷心的事情在記憶中抹去；是書，在我犯錯(cuò)誤時(shí)，教育我、開導(dǎo)我，成為我的良師益友。
兒時(shí)，本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大的孫悟空，四處流浪、孤苦 伶仃 的三毛，像一塊磁鐵深深吸引著我，把我引入了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我廢寢忘食，什么也顧不上了。漸漸地，到了白衣飄飄的少年時(shí)代，中國古典四大名著，我看得如癡如醉，愛不釋手。我敬佩諸葛亮亮的神機(jī)妙算，料事如神；嘆金陵十二女子如此薄命；贊梁山泊一百零八位綠林好漢的非凡勇氣。一旦拿起了書，我就無法在放下。
書更是一方凈土，告訴了我許多為人處世的道理。從孔子的 《論語》到《愛的教育》，告訴了我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。書更是一座知識的寶庫，告訴了我許多歷史故事，介紹了祖國的大好河山，讓我如臨其境。
讀書是一種幸福。我想，書一定具有魔力，讓我從無知的小女孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我要感謝書給予我的一切，它是我成長的階梯，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
閱讀的作文 篇4
從呀呀學(xué)語時(shí)，至今已閱讀過大大小小、許許多多的書，最讓我震撼難忘的一次閱讀，那是看過《三字經(jīng)》后的感觸。
在上初中后，不曾何時(shí)變得叛逆和不懂事，一直無法接受媽媽和后爸，跟他們總是無休止的爭吵，發(fā)現(xiàn)我們雖然在一起，可三顆心的距離卻那么地遙遠(yuǎn)。我們的關(guān)系越來越僵，直到后來我用沉默回應(yīng)他們。
惡習(xí)的鏡子——閱讀。
在被迫的情況下讀過《三字經(jīng)》后感觸頗深，書中“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)” 。黃香，九歲時(shí)喪母，他對父親很孝順，在酷暑的日子，用扇子扇涼父親的枕席，趕走蚊蟲，讓父親安然入睡。然而在寒風(fēng)凜冽的冬夜，黃香自己先上床，用自己的體溫把冰冷的被褥溫?zé)�，讓父親睡覺時(shí)感到溫暖，想到自己的所作所為，很慚愧，同樣為人子女，卻不會(huì)理解孝順父母，卻跟父母頂撞、爭吵、冷戰(zhàn)，真的有無地自容之感。
在學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就自暴自棄，破罐破摔，在高中時(shí)，有一個(gè)學(xué)期都想綴學(xué)，因?yàn)槌煽儾�，自卑心理作祟，不�?huì)跟同學(xué)交流，整日處在郁悶、矛盾之中。
懶惰的鏡子——閱讀。
《三字經(jīng)》中的“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦�！闭f的是戰(zhàn)國時(shí)蘇秦讀書時(shí)為防瞌睡把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時(shí)用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師，自學(xué)成材�！叭缒椅�，如雪映，家雖貧，學(xué)不綴”說晉朝車胤夏天抓螢火蟲裝入紗袋，作為一盞燈，用來照明閱讀，孔康冬天夜晚借院子中雪的反光看書。他們家境雖然貧窮，但學(xué)習(xí)始終不停頓。
想著自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看蘇秦、車胤、孫康他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對學(xué)習(xí)的勤奮、刻苦，真實(shí)兩面鏡子，我就是那一面反面的鏡子。
以往的閱讀，都沒有什么感觸，更別提震撼了，這次讀完《三字經(jīng)》的感受完全截然不同，受益良多，我最喜歡的一本書，應(yīng)該說非《三字經(jīng)》莫屬。
我閱讀，我快樂。
閱讀的作文 篇5
一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢？沒錯(cuò)，這就是我。
我的興趣愛好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因?yàn)闀袃?nèi)容非常吸引我，讓我隨著主角的心情變化，讓我遨游知識海洋。隨著時(shí)間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。
記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書，我爽快地答應(yīng)了，可心里打著小算盤呢！我悄悄走進(jìn)房間，小心翼翼地將書藏進(jìn)外套中，心想：這次總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧！我跟媽媽說：“我出去散散步�！闭f完，我并迅速地走出家門，拿出書，蹲下來，津津有味地看了起來，完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，我還是沒有反應(yīng)，最后媽媽生氣地說：“你學(xué)會(huì)騙人了，說自己去散步，竟然蹲在這里看書�！边@下的我猛然一抬頭，原來是我的媽媽！
這就是我，一個(gè)愛閱讀的我。我與書籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！
閱讀的作文 篇6
我們好多同學(xué)都說，讀課外書只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。但我不這么覺得，閱讀不但能讓我們積累好詞好句，還能靜心、養(yǎng)心，給予我們力量呢。
舉幾個(gè)例子吧。記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說：“同學(xué)們，我們今天來詩詞大比拼，贏的人有八顆糖果�！蔽乙宦�，暗暗高興起來：幸好我看的書多。結(jié)果，老師考的全是課外書上的，我全對了！這是閱讀的一大好處。
去年暑假，我們在等飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)了，機(jī)場的人（也包括我），都等得不耐煩了。突然，我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書。我把它拿了出來，然后便入神地看了起來。別人煩，我卻入神地看書，這又是閱讀的一大力量。
還有一次，我的住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個(gè)“小小導(dǎo)游”了呢！每到一處景點(diǎn)，我都會(huì)給他們講故事，如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等，讓他們看得更加津津有味！給別人帶來快樂，這也是閱讀的力量。
閱讀，能我們快樂，擁有幫助別人的力量，我愛閱讀！
【閱讀的作文六篇】相關(guān)文章：
1.閱讀的作文
2.閱讀的作文
3.閱讀的作文
8.關(guān)于閱讀的作文:點(diǎn)亮愛心,傳遞閱讀
9.閱讀父母的作文