在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的因?yàn)橛辛四阕魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇1
愛因斯坦說過一個人成長過程是因?yàn)槠渌祟惗M(jìn)化的，若無他人，那么這個人與普通動物毫無差距。我想說，如果說的更仔細(xì)的話，一個人的成長過程是由其他的事物而進(jìn)化、生長的。我想說，成為一個文明有修養(yǎng)有知識的人，書是必不可少的。
讀盡天下書，嘗遍人間事這是許多妙筆生花的詩人作者做到的。他們歌頌書的重要：書記是人類進(jìn)步的階梯書是人類最好的營養(yǎng)品書是人類的‘長生果’我的作品當(dāng)然不能與他們相比，但我還是借此一作，抒發(fā)對書的感激。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，用這句話來詮釋書的益處是再對不過了，書是最好的精神治愈藥。
假如世界上真的有緣分這個東西的話，那么我和書就有一種奇妙的塵緣。從小時抓周就抓到書開始，到幼兒園時，哭鬧著讓父母給我講故事書，到小學(xué)認(rèn)字，拿著一大本比我臉還大的《現(xiàn)代漢語詞典》看著一本有一本童話，到高年級時入神地讀著名著和四大本的《中華上下五千年》。這僅僅是我是剛剛十二周歲的書路。因?yàn)橛辛四�，書，我學(xué)會了獲取知識。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇2
因?yàn)橛辛四恪丫啪S護(hù)了漢匈兩個民族近百年的和平。
公元1141年12月29日。寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄，遍體鱗傷的你坐在風(fēng)波亭中，背上的'“精忠報(bào)國”依舊清晰。生死對你都無所謂了，但你的心仍如大�？駶�。面對茫茫大雪，你想到那莽莽蒼蒼的北國雪原，寫下千古絕作《滿江紅》：
怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇3
我第一次見到你，是在樓道里，才放學(xué)回家的你，背著一個很小的卡通書包，烏黑的頭發(fā)襯著粉嘟嘟的臉蛋，傻傻地望著我笑。那天真稚氣的模樣人見人愛。我也沖著你笑了笑，轉(zhuǎn)身關(guān)門。就在此刻，我感到深厚一雙失落的眼睛盯著我，那嬌小的身軀滿載著期盼。
也許是從小缺乏人際交往方面的才能，住在這兒的孩子早就打成了一片，他們放學(xué)后在花園里追逐嬉戲。而我依然是在學(xué)校和家這兩點(diǎn)上，從不讓媽媽在晚飯做好后，四處找我�？涩F(xiàn)在卻讓媽媽更擔(dān)心，星期六時，把我趕出家門，讓我找同學(xué)玩，但每次都被我拒絕了，見我粘在椅子上穩(wěn)如泰山的模樣，媽媽也沒了辦法，無奈地嘆著氣。
一天晚飯后，媽媽帶著你來到家，我讓你做在椅子上乖乖看書，便自顧自做起了作業(yè)。許久后，聽得書房里“嘭”的一聲，我趕到時，只見同學(xué)送我的玻璃球已經(jīng)粉身碎骨了。玻璃渣散落一地，旁邊站著的，是驚愕得手足無措的你。我氣憤地看著你，譴責(zé)到：“不是讓你坐在椅子上看書嗎？現(xiàn)在好了吧？”你小臉羞得通紅，大眼閃動著淚花，滿臉的無辜與委屈。
媽媽一聲呵斥讓我清醒過來，看著你強(qiáng)忍淚水的可憐樣，心里像被誰抽去了一塊，只感到微微的震動，不知道如何是好。那天晚上，干什么都提不起勁來。屋子里寂靜、沉悶，讓我透不過氣來。睡覺時，腦子里全是媽媽把你送回家的情景，而我卻只能在心里把那三個字重復(fù)了一遍又一遍。
從那以后，你再也沒來過我家。我總希望有一天，秋風(fēng)能把楓葉送到你的窗臺，寄去我的愧意和祝福。
你還記得嗎？那天下午，我沒有去學(xué)校，只感到身上火灼似的。迷迷糊糊中，門開了，探出一個小腦袋，是你！你輕輕地邁著小步，把書包放在椅子上，掏出一本語文書，說要背書給我聽，我笑了，望著你有模有樣地挺直身子，宛若站在舞臺中央面對數(shù)千觀眾朗誦，那專注的神情深深地印在了我心里。猛然發(fā)覺，兩行咸咸地淚滴在了唇邊，我不時用被子去擦。那一刻，我真切感受到了與朋友在一起的舒暢、釋放。
雨過天晴了，彩虹在天空中微笑。被陽光包圍的感覺，真好！
翻開日記本，筆尖一動，流瀉一時的感受：因?yàn)橛辛四�，我學(xué)會考慮別人的感受；因?yàn)橛辛四�，我聽到了天使的朗誦；因?yàn)橛辛四�，我讀懂了友情的內(nèi)涵！
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