演講作文

2022-01-04 演講

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文篇1

　　今天下午，我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則，行規(guī)范，我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽，心里又激動又緊張。

　　首先，解校長致開幕詞，又由李麗老師介紹評委和評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就開始了。我聽張馨月說，我是第17位，我是又期盼又害怕。很快就到了16位，她是***。我想：她是我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長，前幾屆比賽的演講冠軍，一定會非常出色。誰知，出乎大家的預(yù)料，她還沒有讀到一半，就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒，全然沒有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來我才知道，她因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)備考，就沒有來得及提前練習(xí)。我明白了：再聰明的人，只要不勤學(xué)苦練，也會變得很笨了。

　　馬上就輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我的腿軟得就像兩根面條，我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀，不住地鼓勵我。我好不容易把心平靜下來。該我上場了，我大步流星地走上去，接過話筒，大聲地朗誦起來……演講完了，我鞠了個(gè)躬跑下了臺。場上響起了熱烈的掌聲，杜老師向我豎起了大拇指，直夸我表現(xiàn)出色。

　　今天的演講賽真有意義啊!

　　高天榮,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.

演講作文篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约�，為大家服�?wù)。雖然我不曾獲過什么獎，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前，我總是看著別人當(dāng)上班干部，他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，怕我是永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個(gè)結(jié)果。兩個(gè)結(jié)果的機(jī)率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。

　　如果我當(dāng)上了生活委員，我要創(chuàng)建一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團(tuán)呢？”我給大家解釋一下吧，第一個(gè)含義是：是金子總會發(fā)光，此團(tuán)隊(duì)是可以展現(xiàn)自己才能的團(tuán)隊(duì)；第二個(gè)含義是：光可以給人帶來溫暖，此團(tuán)隊(duì)也可以給人帶來溫暖；第三個(gè)含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團(tuán)就是會指引你正確的方向！我們團(tuán)隊(duì)還有任務(wù)呢，比如做完“樂于助人”的任務(wù)，幫助十個(gè)同學(xué)，并得到求證時(shí)，你的個(gè)人榮譽(yù)就會提升，為團(tuán)隊(duì)爭光。

　　當(dāng)然，如果有成員做了錯事，榮譽(yù)等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復(fù)自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團(tuán)的成員一定會“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為！若有同學(xué)作業(yè)不會，發(fā)光團(tuán)的成員則會耐心為同學(xué)們講解，直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團(tuán)會分為幾個(gè)小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學(xué)們增長知識……

　　如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”，為同學(xué)們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標(biāo)繼續(xù)努力的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學(xué)們可以支持我，我會還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂。請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。

演講作文篇3

　　“每日演講”是我們我們班的特色，全校也只有我們班開展這個(gè)活動。每天由課代表趙然通知第二天要演講的同學(xué)，在晚上把演講稿發(fā)到戴老師的郵箱里，戴老師修改后，在第二天做操的時(shí)候讓這個(gè)同學(xué)去老師的修改稿，然后就準(zhǔn)備演講了。

　　我期待著每天的演講，又害怕輪到我自己。

　　上個(gè)星期六，我接到了趙然的電話：“王心儀，下個(gè)星期一你演講，請準(zhǔn)備！”天啊，終于輪到我了！我既有點(diǎn)激動，又有點(diǎn)緊張�！安荒茏屚瑢W(xué)們笑話我，我得認(rèn)真準(zhǔn)備！”我自己給自己加油！

　　首先是選題，我征求了老爸的意見，最后確定選一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話題：聰明出于勤奮，天才在于積累！人的聰明不是天生的，而是靠不斷的勤奮、積累得來的。我想應(yīng)該讓同學(xué)們明白這個(gè)道理。話題確定了，挑選什么樣的事例呢？對了，一年級的時(shí)候?qū)W過一篇有關(guān)京劇大師梅蘭芳的課文，梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝，因?yàn)檠劬]有神采，老師不收，于是他回到家天天盯著天上的鳥兒、池里的魚兒練眼力。在老師收他為徒后，更是勤奮苦練，從不偷懶，別人休息的時(shí)候他還在苦練本領(lǐng)，最終成為了舉世聞名的藝術(shù)家。這個(gè)故事大家都很熟悉，應(yīng)該很好理解。

　　我信心十足地把演講稿寫下了，在媽媽的幫助下發(fā)到了戴老師的郵箱里。接下來就是對著鏡子練習(xí)演講了，感覺熟練后，我把爸爸、媽媽請來，又對著他們練了幾遍，我感到自己的信心就像氣球一樣慢慢膨脹起來……

　　很快就到了星期一，當(dāng)戴老師踏進(jìn)教室的一剎那，我的腦子突然“嗡”的一下，心跳加快。“如果老師把今天的演講忘了該多好！”“下面請王心儀同學(xué)上臺演講！”我本能地站起來，從容地走向講臺�！巴瑢W(xué)們，大家好！今天我給你們帶來的是……”看到臺下那么多烏溜溜的黑眼珠，我的腿就開始發(fā)抖了，聲音也在抖，本來已經(jīng)是滾瓜爛熟的演講稿，在我的嘴里竟然變得結(jié)結(jié)巴巴。好不容易演講結(jié)束了，沒想到同學(xué)們還是把熱烈的掌聲送給了我，我激動萬分！

　　通過這次演講我的膽量似乎大了些，我期待著，下一次的“每日演講”早日到來。

演講作文篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫***。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

演講作文篇5

　　我很榮幸代表學(xué)校去市里參加演講比賽。

　　那天我的心情洲激動萬分，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領(lǐng)下，我們來到了比賽地——城南中學(xué)，這所學(xué)校好漂亮，可此時(shí)的我哪顧得上它呀！

　　比賽很快就開始了，我看到前面幾位選手聲情并茂的演講，又加速了我的心跳，怎么會這么緊張呢？“徐可心，沒關(guān)系，臺上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的。”在姜老師的鼓勵下，我?guī)缀醪荒敲淳o張了。時(shí)間過的很快，該我上場了，我自信地走上了舞臺，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我?guī)肓斯适庐?dāng)中，黨的光輝形象、英勇事跡，給了我無窮的力量，我的演講順利的結(jié)束了。

　　終于要公布比賽成績了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳來跳去。“三等獎……、二等獎徐可心……”當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開心了……”“你別這么驕傲，你看人家一等為什么一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問道。于是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！

演講作文篇6

　　敬愛的老師您好：在小學(xué)六年了做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的'熱愛。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長、無不沐浴著您的陽光雨露有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。

　　但是您給我講做什么事都要靠自己。聽了這句話我以后什么事都自己做，洗衣服、洗襪子……我的心靈里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最偉大的，將來我也做老師，我常常這樣想。是您培育我。春雨，會染綠了我們，而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨，來喂育我們這些小樹。我們永遠(yuǎn)不會忘記您在幾十年漫長的歲月里，我也說不清您為學(xué)生付出了多少心血和汗水。

　　您在講臺上任勞任怨，您就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己一生，您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報(bào)答您。祝：身體健康工作順利

演講作文篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《請聽我說》。

　　親愛的人們，我要向你傾訴，因?yàn)槟阕屛彝葱�、淚流。

　　1930年的馬斯河谷，你們在我指間開山建廠，我忍受著來自鋼鐵廠的高溫灼傷，來自化工廠的化學(xué)侵蝕，后來因?yàn)榈貏莶焕�，那些囪讓天空布滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、布滿污漬的手。

　　1948年的多諾拉，罪魁禍?zhǔn)撞皇亲贤饩€，而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物，它讓我身體的保護(hù)膜出現(xiàn)了空洞，我何嘗不是在被紫外線長時(shí)間摧殘著，那曾經(jīng)溫暖的太陽，如今卻是一種折磨。

　　早已退化的塔爾平原，是你們在我的胸膛開刀動斧，你們可曾知道沒有了汗毛的保護(hù)，我的皮膚經(jīng)不起風(fēng)沙的侵蝕，最后只能露出那干涸的肋骨。

　　黃河是我的血脈，他曾經(jīng)清澈見底，而如今卻飽含泥沙，長江也在黃河化，看著這樣我有些心傷，這是你們在創(chuàng)造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來再上演一出真假母親河的悲劇?

　　你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)Q取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，溫室效應(yīng)讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流，聽!他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我說，他們好累，在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹曾對我說，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說，它們想在大樹上安個(gè)家，而不是在極具危險(xiǎn)的高壓電塔上。

　　那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因?yàn)槲也幌肟吹缴刻�，我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。

　　親愛的人們，親用你的感恩奉還我的愛，看，遠(yuǎn)處，你們不曾涉足的山巔，哪里鳥語花香、百花齊放，那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎?

　　請珍愛我，也珍愛你們自己。

演講作文篇8

　　1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個(gè)兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會上致閉幕詞。相比于大兒子大衛(wèi)——日后“不愛江山愛美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特。可是，艾伯特患有嚴(yán)重的口吃。場內(nèi)外靜靜等待著艾伯特的初次亮相。可是，廣播里只聽得艾伯特的結(jié)巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個(gè)詞。

　　這就是影片“國王的演講”的開頭，影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為主題，講述了一個(gè)國王戰(zhàn)勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開頭的電影情景，站在麥克風(fēng)面前卻說不出一個(gè)字，因此當(dāng)時(shí)還是王子的艾伯特因?yàn)榭诔远屗霰M洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師，那些語言治療師更想是捉弄他，影片中有一個(gè)情景就是一個(gè)語言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個(gè)語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了描寫。

　　一個(gè)新即位的國王克服了他的口吃，這本來會是個(gè)十分普通的故事。但是影片抓住了國王因?yàn)榭诔远鴮τ诠_演說中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺沒有一大段一大段的激情，只有出現(xiàn)一小段又歸于沉寂，但國王每次的進(jìn)步都能牽動著我們觀眾的心情，在刻畫國王內(nèi)心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血時(shí)，演員也是真情流露，這也正是影片動人之處。

演講作文篇9

　　散學(xué)典禮時(shí)，在數(shù)學(xué)李老師講評試卷之后，一群衣冠楚楚的大哥哥大姐姐走了進(jìn)來，李老師介紹說這是她曾經(jīng)教過的學(xué)生，現(xiàn)在在西大附中讀書呢，并且讓其中一位個(gè)子蠻高的大哥哥介紹經(jīng)驗(yàn)，我們紛紛鼓起掌來。

　　這位大哥哥毫不驚慌，穩(wěn)定自如地走上講臺開始講話，他首先說，他在附中上的第一堂課，不是講怎么考試的，而是教學(xué)生們怎么做人。他說他剛剛在別的班后面聽他以前的班主任講評試卷的時(shí)候，后面幾個(gè)學(xué)生問他;你覺得這個(gè)老師好嗎？當(dāng)然好啊，大哥哥說，我覺得不好，她老是兇兇的這位學(xué)生說了好幾個(gè)班主任的缺點(diǎn)。這讓大哥哥很惱火，他告訴我們，要學(xué)會尊重自己的老師，如果連尊重老師都做不到，那還有價(jià)值呢？這就是大哥哥講話時(shí)說的一個(gè)要點(diǎn)。

　　第2個(gè)，就是學(xué)習(xí)，大哥哥說，附中每年有差不多2萬人報(bào)考，但實(shí)際進(jìn)入附中的，只有少少的500人，平均40人才有一個(gè)進(jìn)入附中，我們要非常努力，才可以考上附中。其二，就是進(jìn)入附中之后，附中壓力很大，就像一面墻，有人想拼命沖進(jìn)來，而在里面的人卻想往外沖，大哥哥當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)，英語100分，語文99.8分以全年級第1進(jìn)入附中的，但是，第1次月考，這位大哥哥才考了600名，屬于半數(shù)之外，就是比較差的學(xué)生，后來他不斷努力，才能在段考考到了前100名，這其中付出的辛苦是巨大的。這說明附中集合了全區(qū)的高手，在附中不努力，是無法可以排名靠前的。

　　最后，大哥哥叫我們端正態(tài)度，在新的一年級加把勁，爭取考上附中，他在附中等著我們。

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