在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫榕樹的作文，希望對大家有所幫助。
描寫榕樹的作文 1
學(xué)校有香香的桂樹，有為我們結(jié)果實(shí)的荔枝樹，有……可是，它們都沒有榕樹美。
榕樹位于校園中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把墨綠色的大傘，又像一位慈祥的爺爺在眺望遠(yuǎn)方。榕樹真粗，幾個小朋友都攏不起來；榕樹真高啊，在每一樓都顯得這么高；榕樹真綠啊，蒼翠欲滴。
春天，春姑娘帶著服裝來了，她把小草叫醒了，換上了嬰兒服；她送給花兒五彩繽紛的裙子；她給大榕樹留下一件長袍子。榕樹穿上了顯得這么有活力。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，草兒花兒無力的垂下了頭，只有大榕樹換上了襯衣，為小朋友遮風(fēng)、擋雨、擋太陽。它的枝葉變成了墨綠色，更成熟了幾分。我覺得這時的榕樹最好看了！不像桂樹顏色那樣濃，比它更有親和力；不像春天的柳樹那樣淡，更呈現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
秋天，片片黃葉從樹上飛舞下來，似蝴蝶翩翩起舞。榕樹依舊搖擺著它綠色的枝葉，迎接新的同學(xué)走進(jìn)校園。風(fēng)一吹，它就搖頭誦讀詩句，這時它像天真的小孩。
冬天，刺骨的北風(fēng)捶打著，我們穿上了新棉襖。雖然已經(jīng)夠溫暖，可是還是縮著脖子博取一點(diǎn)溫暖。可榕樹還穿著單薄的衣裳，還在遮風(fēng)。每當(dāng)這時，我感覺不冷啦。
每當(dāng)下課，同學(xué)們在大榕樹旁畫畫、玩游戲……有的'觀察它，有的仔細(xì)看“標(biāo)本”，有的凝視著它
四年回首，榕樹總是跟風(fēng)雨打斗。啊，大榕樹，你愿意我撫摸一下你蒼老的身軀嗎？
描寫榕樹的作文 2
校園里有一棵高大無比的榕樹，它一直陪伴在我左右。
春天，榕樹抽出新枝條，枝頭嫩葉如夢初醒似的探望著這個校園，打量著這個世界。一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉開始喧鬧起來，你一言，我一語，它們搖晃著小小的腦袋，享受著微風(fēng)帶來的涼爽。
夏天，榕樹周圍開滿了鮮花，香氣彌散開來，讓榕樹也沾染著好聞的香味。榕樹伸展著茂密的綠葉，像一把撐開的巨傘，為汗流浹背的同學(xué)們帶來一絲涼意。枝頭上，知了在歡快地歌唱著，仿佛在為生命太短暫而感到憤憤不平，可是它們知道，明年的盛夏又會有一場轟動的演奏會，瞧！它們也笑了……。
秋天，榕樹的葉子黃了，同學(xué)們跑到樹下，你追我趕，開心地笑著，嘻鬧著，還有三五成群下著圍棋的'同學(xué)們，此時的樹下像個小集市。而我們的榕樹靜靜地站立著，因?yàn)樗淖藨B(tài)只是陪伴。遠(yuǎn)處微風(fēng)吹過，榕樹的葉子緩緩落下，像美麗的蝴蝶在空中飛舞，輕輕地……它們回到了大地母親的懷抱。榕樹，請你不要哭泣，新的春天到來，樹葉又會以新姿態(tài)回來的。
冬天，一陣陣刺骨寒風(fēng)吹來，可榕樹卻像一位堅強(qiáng)的士兵，身姿挺拔站在那里，與寒風(fēng)冷雨作戰(zhàn)，依然為它身下的我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們。
大榕樹，我愛你，就算我以后離開美麗的景秀校園10年，20年，30年，我也不會忘記你，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深地扎根在我的心底。
描寫榕樹的作文 3
我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。
今天，我們來到操場上，假山旁邊有一顆大榕樹。
大榕樹很高，樹干非常粗，像一個巨人，就是五、六個人也抱不來。遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，下雨是讓一些調(diào)皮的昆蟲們躲雨。
走近看，從下往上觀看，樹干纏繞在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)目不可計數(shù)，像兩條離別已久的龍擁抱在一起說悄悄話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車，在柏油路上忙來忙去……
這棵樹真茂盛，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時，出大太陽了，陽光照耀著綠葉，讓葉子顯得更加嬌嫩，這個時候，葉子在陽光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥飛過來，在枝頭上歡樂地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過去，榕樹揮動著綠葉，好像一位禮貌的紳士再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來，綠葉一層一層額，好像綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了，榕樹變成了高大威猛的`士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時時刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。
沒想到現(xiàn)在榕樹長得那么茂盛，想當(dāng)年，榕樹光禿禿的，被人砍到只剩樹根。可如今又那么茂盛，可見生命力多強(qiáng)啊！我們要學(xué)習(xí)榕樹。
描寫榕樹的作文 4
在我們學(xué)校的廣場中央，有一棵榕樹。它不像鳥的天堂里的榕樹壯觀，它只是一棵普普通通的樹，我十分喜歡它，不是因?yàn)樗辉S多贊賞，而是因?yàn)樗利悺?/p>
它在春天長出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動物們建起了一個乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。
經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機(jī)勃勃。雖然我看見它的時間很短很短，但又仿佛很長久。
它的花盆上有幾幅美麗的畫，整個花盆呈現(xiàn)了豐富的國學(xué)感，這個花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。
晴天，一陣陣微風(fēng)拂過，有些沒纏繞在主干上的枝條，微微擺動，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點(diǎn)打著它的枝葉，“噼噼啪啪”，仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫眉鳥好聽，但是，這也是一支曲子。
它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長龍盤在一根柱子上。真不愧為榕樹，枝條都纏繞著中間的主干，十分結(jié)實(shí)，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛，綠的'那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹枝間自由自在的穿梭。樹葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點(diǎn)兒縫隙也沒有。鳥兒時不時停在樹枝上，鳴唱著一首首動聽的曲子，仿佛是一個動物音樂家，這也為這棵不起眼的榕樹增添了一份美麗，增添了一份生機(jī)，也增添了一份美感。
樹葉綠的真可愛啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。
別人看見它很普通就不理睬它，視而不見，但在我看來，它帶給了我們一年四季所有的景色。
這是一株榕樹，一株普通的不能再普通的榕樹，但是我十分喜愛它。
描寫榕樹的作文 5
校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的`，結(jié)了一個個疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門前的空場地都籠罩著，形成一個很大的樹蔭。人們在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時候，轉(zhuǎn)過一個大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。
��！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！
描寫榕樹的作文 6
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹。
榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝干很挺拔，樹的`主干，就好像一個挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽火烈烈的，陽光穿過樹梢，穿過枝葉，來到了樹蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹”，他們在榕樹下玩耍，樹葉被微風(fēng)吹動，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來的清涼。課間，小朋友們在大廳游戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來，榕樹正在流淚，好好像在說：“啊！小朋友們快來呀，今天我好無聊�。 �
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來到大榕樹下，開始游戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時候，沒有幾個小朋友出來，大榕樹只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的大榕樹！
描寫榕樹的作文 7
我家樓下的院子里有一棵大榕樹，它長得很茂盛，占據(jù)了整個花園。每當(dāng)我看見它時，就知道已經(jīng)快到家了。遠(yuǎn)看這棵大榕樹，就像一把巨大的雨傘，聳立在花園中間，為大家遮蔭擋雨。
它的樹葉長得很小，所以才叫細(xì)葉榕。深綠色的葉子摸起來很光滑，很厚；樹干很粗，樹根很長，我無論怎么爬都上不去。有的樹根露出了地面，像老人手臂上的一條條青筋。它的.樹干長得直直的，要兩個人才能抱攏。往上樹干分開成幾臂，臂生丫，丫又生丫，形成一個巨大的樹冠。聽爸爸說，這棵細(xì)葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。
這棵細(xì)葉榕樹，與路邊其它的樹有些不同，特別是樹干長著無數(shù)長長的胡須，像一位慈祥老爺爺。原來這些“胡須”叫氣根，摸起來像方便面，是用來吸收養(yǎng)分的。細(xì)葉榕生長緩慢，如果沒有這些氣根，就很難長大。這棵細(xì)葉榕的氣根特別多，樹長得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹下還有涼亭，有石凳，因?yàn)橛羞@棵細(xì)葉榕，大家都喜歡來我們這個小花園玩耍。
我很喜歡這棵細(xì)葉榕，因?yàn)樵谖液苄〉臅r候，媽媽經(jīng)常帶著我在樹下玩，我的童年也是在這棵細(xì)葉榕下度過的。春天，我和小伙伴坐在石凳上，春風(fēng)輕撫著我們的臉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光從樹葉間穿過，灑在身上暖洋洋的；夏天，我和好朋友一起在樹下乘涼，用樹葉做菜，用氣根做“面條”，過家家；秋天，細(xì)葉榕長出許多小小的果子，我們在樹下?lián)旃油�；冬天，我們在�?xì)葉榕樹下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來，細(xì)葉榕陪著我成長，陪我度過了9年的時光，是我童年的記憶，我要和它一起成長。
描寫榕樹的作文 8
在我們縣城中心的廣場有一棵青翠茂盛的榕樹。
這榕樹很大，一次我們同學(xué)幾個人手拉手才把它給圍住。它濃密的枝葉向外斜伸出去，好像是在伸出它那長長的手臂。翠綠色的葉子上面整整齊齊地排列著許多細(xì)細(xì)的葉脈，這些勤勞的葉脈們源源不斷地給葉子送去水分和為人們制造著清鮮的空氣。它們挨挨擠擠地排在粗糙的枝條上，密密麻麻的結(jié)成了一頂巨大的天然綠色帳篷。深棕色的樹皮在如刀的歲月催促下變成了凹凸不平，指尖觸過麻麻的、粗粗的。
早上，一顆顆晶瑩的小露珠倒掛在榕樹茂盛的葉子上，在晨光的映照下閃閃發(fā)光，真是好看極了！晨煉的人們在大榕樹下悠閑的鍛煉著身子，歡快的鳥兒們也早早的起床了，在榕樹上快樂地飛來飛去。
中午時分，火辣辣的太陽炙烤著大地。強(qiáng)烈地陽光透過密密麻麻的葉子縫隙穿射而過，在地面上留下許多星星點(diǎn)點(diǎn)的斑光。蔭涼的榕樹低下聚集著許多乘涼的人們，他們好像在詛咒著這炎熱的天氣又好像在感謝這榕樹給他們的一席蔭涼。
夜晚，廣場成了一片燈的海洋。絢爛的霓虹燈煥發(fā)出五彩紛呈的光，在燈光的陪伴下，此時的.大榕樹又別有一番風(fēng)韻。綠得迷你眼的葉兒在燈的映照下、在夜風(fēng)的吹拂下正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步攏如小朋友們悄悄話時的竊竊私語。夜靜人深的時候，大榕樹也慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他雖然睡了，可手上的活兒卻沒有停下，他呀正手不停歇地為人們制著氧氣呢。
這就是廣場的大榕樹。我喜歡他，喜歡他的綠，喜歡他的美。
描寫榕樹的作文 9
放學(xué)的路上，我總會看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，像一個個風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的'灰塵；洗去一天的疲勞……
樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹根纏繞在一起，像雞爪。它們扎進(jìn)泥土里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個頂天立地的人！
描寫榕樹的作文 10
我喜歡我們的校園，因?yàn)樗幸环N說不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。他就像一個巨大的衛(wèi)兵，無論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門口，保衛(wèi)著我們那可愛的校園。
一踏進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹，大榕樹長得可高了，足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹的樹干可粗了，大概要四五個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住，大榕樹的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
美麗的春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，頑皮的小草從草地里探出頭來，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個個頑皮的寶寶探出腦袋來呼吸新鮮空氣。
炎熱的夏天到了，大榕樹的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹伸開他柔軟的.手臂，為我們擋住那火辣辣的太陽，讓我們在他‘手臂’下看書、畫畫、休息……
涼爽秋天到了，大榕樹上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來，果子晶瑩剔透，像是一個個孩子露出了笑臉。
一轉(zhuǎn)眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹一片葉子也沒有掉，不像其他的大樹一樣，樹葉掉的滿地都是，像是一個老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。
我愛我的校園，更愛我們校園的大榕樹！大榕樹，我愛你！
描寫榕樹的作文 11
每當(dāng)我背著書包來到班上，總能看見大榕樹那茂密的樹冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時，望望窗外，大榕樹用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒來上學(xué)時，大榕樹用它那無私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績時，大榕樹用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛你，古老的大榕樹！
這棵大榕樹生長在學(xué)校小門口一個偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長著。這棵大榕樹很粗，三四個人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹皮見證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的.光斑了！榕樹的樹干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬的氣根垂吊下來，既像老爺爺那長長的胡須，又像榕樹爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長得十分蔥郁、壯麗。
仰望著校門旁的大榕樹，一種敬佩之情油然而生。無論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會撲鼻而來。百花盛開的春天是小鳥和松鼠的天堂；驕陽似火的夏天為我們送來涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類……
這就是你——大榕樹，你那無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”過后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過了無數(shù)個歲月，也不忘見證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。
我愛你，古老的大榕樹！
描寫榕樹的作文 12
經(jīng)過飯?zhí)脮r，突然看見在兩棟樓之間有一棵新生萌芽的樹，與這地方格格不入，我好像從來沒有見過它。嫩綠的新葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u頭，像稚嫩的孩子：擺著頭，天真地唱著歌。
我疑惑地扭扭頭，看看周圍狹窄的樓道，再看看那榕樹被砍斷的截面，在綠芽的背后，有一串腐敗的樹葉，使我忽地想起了什么：天哪！這不就是入學(xué)時的那棵老樹嗎？
那時，它被截去樹干，頹廢不堪，渾身布滿了蟲蛀的痕跡，像個殘疾老人在風(fēng)中無力地乞討。它似乎已經(jīng)沒有什么希望了，披著腐朽的敗葉，滿地殘缺的枯枝，只有灰色和棕色，卻見不到一絲綠色，哪怕是一絲綠色也好啊！袒露著傷殘的它只是沉默地低著頭，任由命運(yùn)風(fēng)吹雨打。我也許忍不住嘆了口氣吧。
現(xiàn)在的它卻全不是那番光景了。
嫩葉從它各個部分鉆了出來，似乎在驕傲地向人們示意：沒錯，這還是我，只不過我重獲新生了！榕樹的胡須再次生長，一切都欣欣向榮，全是活力與希望。春天的綠色香氣隨著一陣風(fēng)從嫩葉中飄出，全然沒有了過去的腐朽。清風(fēng)陣陣，我仿佛看見綠色的靈光在空氣中舞動，似乎還笑著，帶著令人心碎的`天真。
它在生長呢。
過去的不堪在這些嫩葉的覆蓋下，悄然褪去。這早已不是同一棵樹了。古榕身上似乎有一種奇特的力量，在無聲無息地輪回著。過去的它也許腐朽，但那都會在輪回中被埋沒進(jìn)時光的塵埃里。
新的希望已然降臨。
新的嫩芽正在生長，新的鳥兒正在停駐，新的清香正在散發(fā)，新的生命正在成長……
“結(jié)束了嗎？”
“不，這是新的開始�！�
描寫榕樹的作文 13
榕樹，是我的家鄉(xiāng)特有的一種樹，它樸實(shí)又頑強(qiáng)，不像木棉等樹一樣有著鮮艷的花。
我的老家住在村口，離村里那棵最大的榕樹不遠(yuǎn)。下午，我總會和爺爺在下面乘涼，也總會談起參天的榕樹。據(jù)爺爺講，這樹在這里扎根了好久好久，至少要一百年以上。從村口一望，便可以看見它繁密的樹冠。
小時候，榕樹下是我們的樂園。榕樹的枝干上長滿垂直向下的須，我們抓著那些懸在空中的根須，晃過來，蕩過去�；纬隽送甑�'逍遙，蕩出了童年的歡笑。榕樹很溫柔，我們玩累時，它會善解人意地招來一陣陣涼風(fēng)，我們好不快活。
榕樹極易生長，它選中了這里，一落地，便會扎根，一扎根就是上百年；它默默地吸收了土中的水分、養(yǎng)分，它相信：總有一天會長成參天大樹！百年的風(fēng)雨中，它頑強(qiáng)不屈，它將根深深地扎入土地，扎進(jìn)它熱愛的這片土地。
猶記得那次，我和爺爺在樹下談心，我耷拉著頭，手中緊緊握著那張厭惡的卷子。爺爺見狀，用粗糙的手拍了拍我的腿，那手上凸起的青筋很像榕樹的根，密密的。爺爺說：“孩子，你��！要像這榕樹，扎好根，打好基礎(chǔ)，默默生長，總有一天會出人頭地的。”我抬頭，看著榕樹那龐大的樹冠，看著那片片葉子上閃動的亮光，告訴自己：扎根——成長！
榕樹，不要風(fēng)光，不要熱鬧，它只要把自己的根扎好。風(fēng)雨中我必將像榕樹一樣扎根！
描寫榕樹的作文 14
一個陽光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場觀察高大茂盛的大榕樹。
我們來到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮；又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨；又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹干直插云霄；又像是一把展開的扇子，上面畫滿了形狀各異的葉子，真是美極了！
走近大榕樹，大榕樹枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來，猶如千萬條絲帶；有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長辮子美麗極了！大榕樹的.枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲不就是各式各樣的車輛嗎？大榕樹的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇！葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草；有淺綠的好像初夏田野里的禾苗；有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動，一樹的葉子都在舞蹈著，好像一場盛大的舞會！
大榕樹在去年的“莫蘭蒂”臺風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒有了粗壯的枝條，沒有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹把它的全部生命力展示給我們看！它使我不禁想起那句著名的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝箝艠洳粦挚耧L(fēng)暴雨，不怕挫折的堅強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)！
我愛這美麗富有生命力的南國的樹！
描寫榕樹的作文 15
在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨(dú)木成林。
多大的榕樹��！他獨(dú)自一棵大樹就可以蔭著整個空地，大榕樹很茂盛，它把樹干伸展得很長，把四周都遮住了，它的樹干長著成千上萬片枝葉，下雨的時候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會被淋著了。
春天，伸展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的時候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很舒服。
秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的`蝴蝶。
我記得好像有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過了幾天，我拾的金葉變成了一個個精美的標(biāo)本。��！多好的榕樹呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來到學(xué)�？匆豢撮艠�，寒風(fēng)呼嘯，我覺得實(shí)在太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖��！
大榕樹多好�。∵@棵大榕樹給我們許多方便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹。
描寫榕樹的作文 16
前幾年，爸爸買了一盆榕樹。我記得剛買來時的榕樹，長在一個小盆里，榕樹根很大，枝干卻很細(xì)，枝上稀稀落落地長了幾片葉子。經(jīng)過爸爸幾年的精心栽培，這棵小榕樹終于變成了“大榕樹”。
前一段時間，下了幾場雨，爸爸把榕樹搬到了陽臺外邊，讓榕樹淋雨。最近，我忽然發(fā)現(xiàn)榕樹的枝干上生出了許多白色的細(xì)線。說這些細(xì)線是根吧，根怎么會長到枝干上呢？說它不是根吧，這細(xì)細(xì)的小線又是什么呢？帶著好奇心，我請教了爸爸。爸爸說：“這些小白線是榕樹的氣根，等氣根落到泥土里，就會變成榕樹新的'枝干�！甭犃税职值脑�，我忽然想起了《鳥的天堂》里的一句話：“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里�！蔽也榱俗值洌懒诉@些氣根直垂到地上，是為了從泥土和空氣中吸收水分和養(yǎng)分，使榕樹長得更加茂盛。
這兩天，我又來觀察榕樹的氣根，看到扎到泥土里的氣根，變成了褐色，逐漸長粗；沒有伸進(jìn)泥土里的氣根，則逐漸干枯。
可能是許多氣根扎到泥土里吸取了更多的水分和養(yǎng)分，現(xiàn)在榕樹的葉子油綠油綠的，特別是在陽光下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。爸爸非常喜歡這棵榕樹，幾乎每天都給它澆水。爸爸說要把我和這棵榕樹都培養(yǎng)成參天大樹。我想：我和這棵榕樹都一定不會辜負(fù)爸爸的期望。
描寫榕樹的作文 17
在我們教學(xué)樓的右側(cè)，大約有一塊三十多平方米的空地，有一位老榕樹爺爺在那兒看守著。
老榕樹真茂盛�。∷蛩拿嫔煺沟闹θ~，差不多可以遮蓋住整個翹翹板娛樂區(qū)了。
榕樹的葉子很細(xì)小，呈橄欖形，兩頭尖尖的。細(xì)小的葉子一串串，一層層，長得密密麻麻，整棵樹就像一把綠絨大傘。榕樹上還長著許多胡須氣生根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它可真像一位老爺爺。
春天，下起了牛毛細(xì)雨。綠絨大傘立刻幫我們遮擋了雨滴。我們歡快的在娛樂場上玩耍，但沒有忘記這位慈樣的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，大火球似的太陽把大地考得火辣辣的。老爺爺仍然頂著烈日為我們遮擋著陽光，我們的.心里珍藏著老爺爺無微不至的關(guān)懷。
秋天，樹上長滿了小果子，有淡綠色的，有黃色的，有紅色的。頑皮的小男孩把一顆顆小果子摘下來，玩打果仗；而女孩子們則用小果子玩過家家。（小學(xué)生）
冬天，四季常綠的榕樹，細(xì)小的葉子顯得更加翠綠，像無數(shù)塊玉片鑲嵌在遒勁的枝干上。
榕樹啊榕樹，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們在您的呵護(hù)下快樂玩耍；您曾經(jīng)頂著烈日，為我們帶來涼爽的風(fēng)；現(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，用一身閃亮耀眼的翠綠裝點(diǎn)我們的校園。您用自己的青春，譜寫著一首無私奉獻(xiàn)的頌歌。老榕樹，您真像一位慈祥的老爺爺，您對我們的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
描寫榕樹的作文 18
校園操場中央，那棵頂天立地般的老榕樹綠浪翻滾，將它所見證的歷史，交付在沙沙的低語中。夏天，它枝繁葉茂；冬天，它傲視寒霜。不知何時起，它在我心中漸漸定格，滿天碧色隨風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)綠意盎然，永遠(yuǎn)挾著一股清風(fēng)。
老榕樹下有一方小舞臺，剛上小學(xué)的我總愛上去玩鬧，或者將書包一放，竟跳上欄桿走獨(dú)木橋，累了就下來寫作業(yè)，直到日暮時分。榕樹靜靜地挺立著，只是樹枝間無聲地冒出了幾枝嫩芽。
那年我迎來了學(xué)業(yè)的低谷，我常常倚在樹下發(fā)呆。那時已是深秋，校園中其他的樹早已成了“光桿司令”，光禿禿的樹干透著一股慘白�？蛇@大榕樹，滿眼的青翠令我心中大動，那是希望，那是未來。它執(zhí)著地秉持它的初衷，那份堅持與守護(hù)，使它排除萬難，得以常綠。
在樹下獲得啟發(fā)的'我拋卻了一切雜念，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。老榕樹疼愛地用它的青翠摒棄了我心中的憂慮，因?yàn)殡S風(fēng)飄來的那縷蔥綠總能把我拉回正軌。
高年級了，老榕樹下的話筒時常傳出我的獲獎信息。雖寥若晨星，但我的努力已開始見效了。每當(dāng)上臺領(lǐng)獎，看著臺下好奇羨慕的目光，我的心中總是泛起一陣自豪。老榕樹樹冠微顫，猶如一個頷首微笑的老人。
復(fù)課了，時隔數(shù)月，我終于再次見到了魂?duì)繅艨M的老榕樹，撫摸著它的樹干，盡情地向它傾訴：老朋友呀老朋友，我想你了，又再次見到你了，我們還是我們，真好！畢業(yè)在即，我將要離開母校，離開母校的老榕樹，離開那份助我成功的青綠。這棵榕樹那樣挺拔，那樣明翠，伴我度過了難忘的小學(xué)時光，度過了我最迷茫的時期，它就是我心中永遠(yuǎn)的思念。
描寫榕樹的作文 19
我在上幼兒園中班的時候，就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。在那時候，幼兒園可以報興趣，有四個選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個興趣班全報了，其中有一個就是美術(shù)。
在那個時候，由于有老師的特別照顧，我愛上了美術(shù)。美術(shù)作為中國古代四大才藝之一，是有很多人學(xué)習(xí)的。因此，我的競爭對手非常多。
上小學(xué)一年級的時候，我報了美術(shù)班。那時有許多比我年紀(jì)大的學(xué)生，一個個都比我好。人家可以畫一根修長的手指時，我才可以畫火柴人。因此老師也不是很關(guān)心我，我只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到學(xué)校的美術(shù)課上。然而，班上有許多同學(xué)超過了我，我就產(chǎn)生了放棄美術(shù)的想法。
有一次，老師讓我們畫大榕樹。我把輪廓和幾片小葉子畫了出來，涂了一層厚厚的'顏色后，交了出來。沒想到，老師居然在全班表揚(yáng)了我，說我畫得很好，輪廓、脈絡(luò)、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。
我于是開始了從樹入手，畫樹葉，畫樹干。最后連樹紋都畫了出來。然后畫草、花、人以及動漫人物。
然后我漸漸地從一個美術(shù)“學(xué)渣”提升到了課代表，然后進(jìn)入美術(shù)專修隊(duì)，到現(xiàn)在畫正式的中國畫。不斷的提升自己。我愛練習(xí)，一有時間就畫畫，業(yè)精于勤，我的畫畫技巧越來越好。
愛迪生說過：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！币�?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我得到了比賽的機(jī)會；因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我繪畫水平得到了朋友認(rèn)可；因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我得到任何事要堅持的成長道理。每當(dāng)想起這些，我總會凝視窗外的那顆大榕樹，默默念叨著那位可敬的美術(shù)老師。
描寫榕樹的作文 20
明亮純凈的春天，我站在一顆高大的榕樹下，微笑地看著陽光熱情的拂掠著樹葉，在斑駁的水泥路上留下?lián)崦挠『�。一陣風(fēng)吹過，吹亂了我的頭發(fā)也吹淡了撫摸的印痕。枝葉嘩嘩作響，空氣中彌漫著泥土和花兒的芬芳。我大口大口地吮吸著，內(nèi)心感到無比愉悅和快樂。我很喜歡樹，特別是榕樹，因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅怂鼉?nèi)心的'品質(zhì)。
榕樹，真誠、善良，從不弄虛作假，在它面前可以大膽敞開自己的心扉，訴說自己內(nèi)心的故事，既不用怕別人笑話，也不用擔(dān)心被別人知道。它會默默的做你的傾聽者，為你分擔(dān)喜，怒，哀；樂。榕樹，它是生命的象征。細(xì)看枝頭上流露出那種充滿生機(jī)的綠，潛藏著那種繁衍的氣息。就讓人看到了生命的希望和生命的難得可貴。榕樹，它具有著倔強(qiáng)的性格。它的根早已深深的埋扎在土地上。任憑風(fēng)吹雨打，也不動搖。就如勇士般的固執(zhí)，頑強(qiáng)的矗立在暴風(fēng)雨中……榕樹，樂于幫助別人。夏天，它會為人類驅(qū)除炎熱的天氣，迎來涼爽的盛夏。它會很準(zhǔn)時的給人們提供新鮮的空氣和氧氣，給人們帶來美的享受。
雖然，在人們看來，榕樹的奉獻(xiàn)只不過是微不足道，無足輕重罷了。但是它無怨無悔。每天堅守著自己的職責(zé)。它不僅為自己而活，也為別人而活。它盡自己最大的能力去為身邊的事物服務(wù)。盡管渺小，但卻溫暖人心。蒙田曾經(jīng)在《珍愛生命》寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍叢即逝的日子，我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的歲月。剩下的生命，愈是短暫，我愈要使之過的豐厚充實(shí)。”榕樹就是這樣，總為他人著想。付出自己的努力去幫助別人，直到漸漸老去……
我看著大榕樹上被陽光照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動。也正如我心中的理想，載著我向著太陽升起的遠(yuǎn)方飛翔……
描寫榕樹的作文 21
生活中，我曾見過許多風(fēng)景，有大自然鬼斧神工的天然之美；有有人與人之間的傾囊相助；有……而在我記憶的長河中，那棵老榕樹挺立在湛藍(lán)的天空下是一道最美的風(fēng)景。
周末的作業(yè)多得像座大山，我在家寫呀寫，越寫越不耐煩。一道又一道的數(shù)學(xué)題不僅多，還難。我在草稿紙上涂了又涂，畫了又畫，也沒解出個答案來。我雙手捧著腦袋，皺著眉頭，想要落筆卻又不知該寫什么，腦子一片空白。我干脆合上了數(shù)學(xué)書本，又翻開了語文作業(yè)，�。〗裉斓淖鳂I(yè)怎么那么多？我咬了咬牙，拿起筆又寫了起來，沒寫幾個字又煩躁起來了，又寫不出來了。我抱怨著：每天都要學(xué)習(xí)，真是太累了，我不想學(xué)了，我要出去玩會兒呀！
我跑到客廳里和爸爸說：“爸爸，我想出去放松放松！”爸爸答道：“行，那我們出去騎自行車吧！”我們來到公園，我一眼就瞧見了一棵巨大的.榕樹，它那粗壯的樹枝向四周努力伸展，綠油油的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。枝上又生根，有的根直插進(jìn)泥土里，地上長出無數(shù)的根已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。我忍不住贊嘆著：“這顆榕樹的生命力可真頑強(qiáng)，長得這么粗壯，卻還要努力繼續(xù)生長，還出長出更加茂盛的枝和葉。”我轉(zhuǎn)念又想到：老榕樹長得那么粗壯茂盛，都是因?yàn)樗呐εc堅強(qiáng)換來的呀！而我呢？因?yàn)樽鳂I(yè)多了一些，就那么不耐煩，還不停地抱怨，這樣怎么會取得成功呢？頓時，我感到萬分愧疚，下定決心要好好學(xué)習(xí)。我跟爸爸說：“爸爸，走吧，我們回去吧�！卑职中χf：“傻孩子，怎么剛來就要回去�。俊薄拔疫�有很多作業(yè)呢！”
那棵老榕樹傲然挺立的樣子，構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景。這風(fēng)景也時時在提醒著我：努力前進(jìn)吧！朝著自己的目標(biāo)前行，不懼風(fēng)雨！
描寫榕樹的作文 22
我們的家鄉(xiāng)“榕樹”因?yàn)殚艠浔热诉�多，所以又名為——榕城。
榕樹最有特點(diǎn)的要數(shù)它又粗又長的根了。榕樹的根像章魚觸手上的吸盤一樣，會吸住地上的泥生長�？墒情艠鋷缀趺刻於荚陂L自己根上的“吸盤”，就像每天我們吃飯一樣，需要營養(yǎng)。
榕樹不僅有像章魚觸手一樣的根，還有像十幾個充滿氣的大皮球似的胖人壘起來的樹干。樹干上有像一條條大蟒蛇的氣根盤繞著它，就像一個個美麗又細(xì)長的精靈守護(hù)著。
福州人愛榕樹這個好朋友，因?yàn)樗偰転槲覀冋陲L(fēng)擋雨，這都?xì)w功于它那樣光滑而綠得閃亮的葉子。榕樹的葉子像一個個綠色的大傘的小碎片，這些葉子一片挨著一片，一簇擠著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“小碎片”就湊成了一把綠色的傘。這樣濃蔭蔽天的榕樹也吸引了許許多多的“小粉絲”，它們有的在樹上優(yōu)雅地唱歌，有的在樹上安靜地休息，還有的在滿頭大汗的.做窩……
我忽然覺得自己仿佛就是白馬河公園靠岸的一棵大榕樹，戴著綠色的帽子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就用葉子變成一個笛子，吹出一曲美妙的音樂。小鳥飛過來告訴我天空的奇妙之旅，河流在腳下流過告訴我有趣的音符……
榕樹有著生命力頑強(qiáng)的精神。它的種子一落就生根，氣根一碰土就扎根，你看這不正像是一位堅強(qiáng)的武士嗎？
你看，一棵普通的大榕樹，是不是里面裝著有你所不知道的神奇之處呢？所以我們不能小看每一種植物，每一只動物，要愛護(hù)它而不是去打它、折它、殺它等各種各樣殘暴不能的破壞了。我們要愛護(hù)大自然把它變成一幅幅美麗的畫吧！
描寫榕樹的作文 23
榕樹，又叫“神仙樹”，因?yàn)殚L得快，壽命長。福州，俗稱“榕城”，在“榕城”的土地上有一個叫官坂的小鎮(zhèn)，那里的榕樹多種多樣。我的家鄉(xiāng)在官坂。
走在通往中學(xué)的路上，寬闊的水泥路兩旁是黃土堆和民房，讓人感到一種特別的`悲哀。夕陽西下，余輝映在黃土堆旁的土坑里，水面如一面光滑的鏡子，反射著夕陽的光輝。天，黃色土堆的顏色大致相同，是一種淡黃色�？諝庵谐錆M了靜止的云。水泥路的灰白色和夕陽的金色映入眼簾。夕陽就像五顏六色的流蘇，圍繞著夕陽，一種瑰麗的感覺油然而生。
不知不覺，一棵參天大樹展現(xiàn)在我們面前。這棵榕樹大約有三倍厚，濃密的葉子覆蓋了幾十個方形的樹蔭。樹干和樹枝顯示出生鐵錠的顏色，又厚又硬。樹葉青翠繁茂，清晰可見飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹。
生長了500多年的榕樹！我害怕眼前的榕樹。仔細(xì)看，長滿青苔的樹干和樹枝上的氣生根支撐著榕樹的母親，一個接一個。夕陽下，像新生的嬰兒依偎在媽媽身邊，擁抱在媽媽的懷里睡著了。從遠(yuǎn)處看，給人以強(qiáng)大的視覺和精神震撼。
想想看，這棵榕樹在這個世界上活了500多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少雷電，多少電擊！無論天氣多么惡劣，它都頑強(qiáng)地生存著。這僅僅是因?yàn)殚艠鋲勖L嗎？僅僅是因?yàn)殚艠溟L得快嗎？
幾百年來，不管是刮風(fēng)下雨，打雷閃電，這棵榕樹都活了下來，一次又一次地活了下來，一次又一次地復(fù)活，終于成為鎮(zhèn)上一道壯麗壯觀的風(fēng)景。
我家鄉(xiāng)的“不朽之樹”！
(看來陳的《青海高原一株柳》深深震撼了小作者。不然這樣精辟的文章怎么可能出自一個小學(xué)生之口？
描寫榕樹的作文 24
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄�！�
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進(jìn)校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實(shí)則錯落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的'小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風(fēng)，面對烈日，沒有半點(diǎn)退縮，堅定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)�；為了來年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護(hù)著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵著我們帶著夢想，去尋覓希望。
描寫榕樹的作文 25
綠色是生命的顏色，代表著不朽和永恒。
我們學(xué)校操場中間有一棵引人注目的大榕樹。它是我們的最愛，旁邊有許多漂亮的花兒襯托著，綠葉紅花相照應(yīng)……真可謂是無與倫比��！
大榕樹很茂盛，粗粗的枝干托著簇簇茂密的綠葉，好像把它的全部生命力展示給大家看。綠葉一簇堆在另一簇上面，好似在攀高似的，不留一絲縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。要想從榕樹底下看到天空那是很難的。當(dāng)陽光從葉縫里照進(jìn)來時，好似仙女的.綢帶飄下來，一閃一閃的，耀眼不已。夏天，當(dāng)太陽火辣辣的烤著地面時，大榕樹在慷慨地在地面上投下了一大片陰影，樹陰下，是我們歡快的身影。
一次，我來到大榕樹下乘涼。抬頭仰望大榕樹時，無意中發(fā)現(xiàn)大榕樹向南的一面枝葉長得很茂密，可北面呢？長得一點(diǎn)都不茂密。為什么呢？我很好奇，就去找答案。我先問了爸爸，爸爸只對我說與陽光有關(guān)系，具體的原因他也說不太清楚。無奈之下，只好再去找答案……過了許久，我才找到：原來植物發(fā)出芽的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來源，然后就往有光線的方向長，所以朝陽的一面枝葉茂盛。反之，另一面就不茂盛了。陽光對植物非常重要，有了陽光，植物的葉子會制造出葉綠素，葉綠素會把根吸收來的水分，養(yǎng)料和葉子吸收來的二氧化碳造成淀粉，供植物生長用。植物制造淀粉的同時會產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來……原來大榕樹之下還有這么多學(xué)問呢！
哦，大榕樹帶給了我們這么多好處，我們怎么能不好好保護(hù)他們呢？
描寫榕樹的作文 26
如果要使我想到一處景物，那就是小學(xué)校園中的大榕樹。雖看似平凡，卻又不平凡。
圓潤的，綠油油的葉子，每當(dāng)清風(fēng)一過，葉子們便嘩啦啦的，飄舞到地面。下雨了，更多的葉子飄落下來。天在下雨，大榕樹仿佛也在下雨。這時，榕樹媽媽不情愿了，好像葉子是他的孩子，不忍心看它們紛紛落下。
黑棕色的，粗壯的樹干，經(jīng)年累月地任由風(fēng)吹日曬，也不曾搖晃過。走近細(xì)細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，樹桿已有不知多少裂痕和窟窿，經(jīng)過數(shù)十年的風(fēng)吹雨打，已沒有了青春的光華，但卻依然堅不可摧，有如鋼鐵。
近三百平方米的樹冠，一根又一根的分枝從主干分布開來，又由分支生出更多的小枝來。如此生長，使大榕樹猶如一面巨大的網(wǎng)。在烈日炎炎的.夏日，原本毒辣辣的陽光穿過那一層濃密的綠葉，變成了一絲一縷輕柔的陽光，斑駁的投影在地上。在狂風(fēng)暴雨的天氣中，豆大的雨點(diǎn)，如子彈般啪啪地打下來，氣勢洶洶，而落在層層疊疊的綠葉上時，水珠似乎與樹媽媽玩起了游戲，在綠油油的葉片上滾來滾去，又輕輕地?fù)湎虼蟮氐膽驯АＵ驹跇涔谙�，卻是無風(fēng)又無雨。
在小學(xué)的最后一天，我曾全方位的觀賞這棵大榕樹。還是那綠油油的葉子，粗壯的樹干，以及那遮天蔽日的樹冠。它看上去那樣慈祥，仿佛一個母親，與我對視著。
我們的母親，她們又何嘗不是一棵大榕樹呢？是她，在我們要離開故鄉(xiāng)，去往另一個地方時，依依不舍得叮嚀囑托；是她，在家庭中，默默的支撐著，屹立不倒；是她，在我們傷心、難過以及面對挫折時，猶如大榕樹的冠，溫柔呵護(hù)著年少的我們。大榕樹與母親，都具有相同的品格，大榕樹有母親無私的愛，而母親也有大榕樹博大的胸懷！
它，是我們的守護(hù)神！
描寫榕樹的作文 27
現(xiàn)在提倡低碳生活，少開一天車，多種一棵樹，用自己的一份心去保護(hù)我們的地球母親。
如果我是一棵榕樹，因?yàn)槿藗兂Ｕf“獨(dú)木不成林”。但榕樹卻可以“獨(dú)木成林”。所以我要成為一棵榕樹。
榕樹它是屬于�？频某＞G大喬木，分布在熱帶和亞熱帶地區(qū)。榕樹十分巨大，氣根很多，一棵普通的榕樹氣根可達(dá)四千多條，在我國的廣東環(huán)城鄉(xiāng)的天馬河邊，有一棵十分巨大的榕樹，這棵樹的`樹冠覆蓋面積約達(dá)15畝，可以讓上百人在樹下乘涼，這可算是榕樹中的“巨人”。所以我要成為一棵榕樹。
如果我是一棵榕樹，我要生長在一望無際的平原中，讓風(fēng)兒柔和，讓沙塵減少，讓人們在綠色中成長，讓動物更加快樂。
如果我是一棵榕樹，我會生長在校園里。春風(fēng)，靜靜吹送，把我的發(fā)絲撥動，一兩片葉子飄落，變成同學(xué)們的書簽，變成嫩草中的點(diǎn)綴。夏日，火紅的太陽烘烤著大地。早晨，在樹下的石凳上坐著幾個學(xué)生，他們一起討論著書中的知識。秋風(fēng)瑟瑟，葉子變得枯黃，灑落一地，不久變成了養(yǎng)分。我披上了銀紗，風(fēng)一吹動，樹枝上的雪被抖落。我愿為老師和學(xué)生服務(wù)。
如果我是一棵榕樹，我會生長在公園里，讓小鳥筑巢，在我的身上平添些美麗。小鳥嘰嘰喳喳地談?wù)摗Ｎ异o靜聽著身邊悅耳的歌聲，靜靜的欣賞著公園如畫般的景色。
如果我是一棵榕樹，我會生長在需要我的地方，我們應(yīng)該多種樹，少開車，為環(huán)保作一份貢獻(xiàn)。保護(hù)我們的地球母親，讓她不要再為人類流眼淚。
低碳生活，從我做起，從身邊做起。其實(shí)我們每個人都可以。
描寫榕樹的作文 28
校園里的大榕樹，伴我走過了小學(xué)時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點(diǎn)像龜裂的土地。樹冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學(xué)們擋太陽。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實(shí)。我細(xì)細(xì)地欣賞著，仿佛看見了它走過的春秋。它曾經(jīng)歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學(xué)們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風(fēng)飄來，擾亂了思緒，飄動了發(fā)梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細(xì)聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細(xì)細(xì)的流水聲，讓人心曠神怡。
風(fēng)停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風(fēng)中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經(jīng)歷過的時光，畫面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的.一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹�。∧惆槲易哌^了六年。午后，太陽迷離的光點(diǎn)在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標(biāo)，頓悟了人生的價值。
描寫榕樹的作文 29
記得，我剛上四年級的時候，因城東這邊要求拆遷重蓋，所以我和家人從城東搬到城西。初到城西的農(nóng)墾小區(qū)的時候，我便看見小區(qū)大門口中央前種著一棵高大，而有粗壯的老榕樹，于是，我便跑到老榕樹面前看看。在老榕樹下快樂地玩耍，休息。從此以后，我便與這棵老榕樹結(jié)下了深深地緣分。
有一次，因?yàn)樽钅檬值恼n目一語文只考了下降20多分。回到家后，我被父母痛罵了一頓，我傷心地跑到了老榕樹前的椅子上坐著休息，聽著風(fēng)的沙沙聲，頓時，我的心情便一下子開心起來了。
后來，因?yàn)檎Z文成績不斷下滑，我十分擔(dān)心。我來到老榕樹面前，發(fā)現(xiàn)了老榕樹無論寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹日曬，你依然以頑強(qiáng)的精神扎根在泥土里。頓時，我被你這種堅強(qiáng)不屈的精神所感動了。我當(dāng)時下定了決心，一定要將自己的語文成績從現(xiàn)在的`20多分考到80多分以上。
到了期未考試的時侯，我語文成績竟然從原來的20多分上來了80多分，這還要感謝老榕樹給我的動力。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要上初一了，小升初考試中我考上了城東最著名的民族中學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)了，父母決定要搬回城東去。
在我要離開的前二天早上，我來到老榕樹前，說道：“老榕樹，我馬上就要搬走了。以后我再也看不到你了，不過，我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。說完，我便向家的方向離去了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初二年級的中學(xué)生了。現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是十分困難，在我快要放棄時，我便會想到老榕樹與我相伴的時光。因?yàn)樗业纳畈鸥迂S富，更加精彩！
老榕樹，感謝你給我的動力！
描寫榕樹的作文 30
闊別故鄉(xiāng)之時，我告別了爺爺奶奶，也告別了正處于“青春期”的你——一棵剛長大的榕樹。時隔幾年，我再次回到故鄉(xiāng)，又看見了分別已久的“老朋友”，你粗壯挺拔、枝繁葉茂，長大了不少。
榕樹啊榕樹，這么多年來你的變化可真不小。你“發(fā)�！绷�，枝干粗了許多，擋得住風(fēng)吹雨打；你“長高”了，繁茂的枝葉直沖云霄，伸到了地球之外。雖然你變了，但我們依舊友好如初。是一天又一天的呵護(hù)，一天又一天的陪伴，才使你茁壯成長的嗎？是一天又一天的關(guān)懷，一天又一天的期待，才使我有了如母親的庇護(hù)嗎？我想，是的。
盛夏是生命狂舞之季，是生命涌動之季。你的軀干上歇息了不少“小孩子”。蟬在歡唱，蜻蜓在飛舞，而你，卻任憑它們搖擺，心甘情愿地為它們當(dāng)了“停機(jī)坪”，當(dāng)了它們溫暖舒適的家。盛夏又是燥熱的，熱得白云朵朵都回家吹空調(diào)、吃冷飲了。蔚藍(lán)的天空中沒有一絲雜質(zhì)，像剛剛浣洗過的被褥，又像剛打上了蠟的墻，美得令人心驚肉跳。天空之上，只有一顆熾熱的恒星，照耀著大地各處，光芒萬丈。每到這時，我都會躲到你的`“巨傘”之下，躲到你的樹蔭之下，感受著微風(fēng)輕柔的吹拂，心中便油然而生一種涼快與舒暢，心中的煩燥也在清涼中煙消云散。
榕樹呀榕樹，我親愛的好朋友，你是否還記得幾年前我在你巨大無比的樹冠下與表妹自由嬉戲的畫面？你是否還記得每當(dāng)我欣喜之余都來向你報喜的樣子？你是否還記得每當(dāng)我孤寂與失落時向你訴苦的模樣？回憶當(dāng)初，我辛勤地培育你、灌溉你；如今，你也給予了我回報，給了我信心與生活的勇氣，以及面對困難時的坦然與淡定。
榕樹，我們之間的情誼，比海深，比山高，就像星辰守護(hù)大海，亙古不變。
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