相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的特別的愛給特別的你-記敘文650字，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己喜愛的東西，有的人喜歡鋼琴，有的人喜歡媽媽送給自己的鋼筆，還有的人喜歡各種各樣的植物或者小寵物，而我喜歡的卻是游泳。下面，就讓我來和你說說我對它傾注了多少的“愛”吧!
我對游泳開始感興趣是六歲的時候。我看到別人游泳比賽的視頻后，覺得挺有意思。于是，我告訴媽媽，我想學游泳。沒過幾天，我就跟著媽媽來到了一家專門學習游泳的地方。老師讓我們先上一節(jié)體驗課。在那之前，我也和爸爸媽媽游過泳，但那只能稱得上是玩水，對專業(yè)的'游泳還是挺陌生的。
我換好了泳衣，在老師的帶領下進入了泳池。第一節(jié)課，老師讓我們練習憋氣，就是要我們把臉埋到在水里面憋住呼吸。聽到老師一聲令下，我們就立刻憋住氣，把頭埋到水里，直到憋不住的時候再把頭抬起來。后來，老師又把幾根棍子扔到水里面，讓我們?nèi)臁?/p>
我對游泳的興趣越來越濃厚了，體驗課后我就報了名，成為一名游泳隊員。為了練習，我每天晚上都把一個水盆裝滿水，然后練習。第一次時，我好奇地睜開眼睛看看，結果眼睛剛睜開，就被水刺痛了，瞬間便把頭抬了起來。
后來幾節(jié)課，老師教了我們蛙泳，但是我覺得游起來很慢。為了把游泳練好，我常常被嗆水喝。嗆多了，也就長記性了，逐漸地，我的技術也好了起來，但我總是沒信心。后來，老師把我們帶到了深水區(qū)，讓我們從深水區(qū)游到淺水區(qū)。我戴上泳鏡，準備出發(fā)了，可是剛下水就發(fā)現(xiàn)泳鏡沒戴好，漏水了，我的眼睛一下子就刺痛起來。但是，我沒有放棄，我閉上眼睛，繼續(xù)向前游去。終于，我游不動了，但又擔心還沒游出深水區(qū)，就繼續(xù)拍打了幾下水。當我摘下泳鏡后才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)游到了淺水區(qū)!后來，我每天都很努力地練習，在最后的考試中，獲得了第一名。
特別的愛給特別的你，我對游泳的愛很多吧!我會繼續(xù)努力的。
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