無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的保護(hù)熊貓作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)熊貓作文 篇1
南山竹海來了兩只大熊貓。爸爸帶我去看大熊貓。
大熊貓在山頂上，要坐纜車才能過去。我們坐著纜車慢慢向上，一片片竹海都在我的身下，我感覺自己要飛上天了。
終于，我們來到了大熊貓住的地方。哇!真的有兩只又白又胖的大熊貓。
一只正在太陽底下曬太陽，一會兒伸伸懶腰，一會兒挺著個大肚子打幾個滾，可愛極了!另一只在吃竹葉，它一邊吃，還一邊看著游人，好像心里在說:“哇!這些人的衣服好漂亮呀!可我們只有黑白的顏色，要是我們能穿上五顏六色的衣服，那有多好呀!
大熊貓真是有趣呀!我們要保護(hù)它!
保護(hù)熊貓作文 篇2
Hello！我叫熊貓。我的臉圓圓的，像一個皮球。我的肚子大大的，身上的毛軟軟的，讓人摸上去很舒服，所以很惹人喜愛。我的耳朵、眼圈、手和腿都是黑色的，其他部分都是白色的。因為我每天熬夜，所以眼圈發(fā)黑，我最大的愿望是拍一張彩色照片。
我最喜歡吃竹子，而且很貪吃，只要“飯”送上來，哪怕吃得直打飽嗝都會把所有的“飯”全都吃光，我還很貪睡，我一吃飽就呼呼大睡，睡醒之后又大吃一頓，所以我長得胖乎乎的`。
我走起路來慢吞吞、搖搖擺擺，很是滑稽可愛。高興時，我就在地上翻一個筋斗，想一個大絨球似的在地上打滾，我才不像猴子那么調(diào)皮呢，所以非常惹人喜愛。
我可是我國的國寶——熊貓，怎樣？我們交朋友吧！
保護(hù)熊貓作文 篇3
暑假里，我看了一本有關(guān)馬小跳的書。故事講了馬小跳、唐飛等幾個伙伴一起去大熊貓生活的地方，了解大熊貓，保護(hù)大熊貓。他們先根據(jù)一堆熊貓屎判斷大熊貓就在附近，然后他們給設(shè)置了陷阱，抓到了一只大熊貓，在確定大熊貓沒有受傷后，就給大熊貓安裝上裝有發(fā)射器的頸圈，然后放了，這樣他們可以隨時了解大熊貓的生活情況。第二天，又有一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱，大家發(fā)現(xiàn)它很瘦，葉朗博士仔細(xì)觀察了大熊貓，確定大熊貓的肚子里有蛔蟲，就給它吃了藥。后來他們又在附近發(fā)現(xiàn)了一只牙壞了的大熊貓，把它送進(jìn)口腔醫(yī)院，牙科醫(yī)生給大熊貓補好了牙……
通過學(xué)習(xí)，使我知道了許多人在破壞大熊貓生存的家，使大熊貓逐漸減少。當(dāng)然也有許多人在想辦法保護(hù)大熊貓生活的家園。我們每個小朋友都要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，一起來保護(hù)大熊貓生活的環(huán)境，一起拯救大熊貓，讓大熊貓過上快樂的生活，讓我們的國寶——可愛又聰明的大熊貓永遠(yuǎn)地生活在地球上。同時我們要向大家宣傳保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的良好品質(zhì)，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
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