在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的熊貓作文5篇，希望能夠幫助到大家。
熊貓作文 篇1
大家都知道，大熊貓愛(ài)吃竹子，也相信大家都很喜歡大熊貓，它很可愛(ài)，大熊貓喜歡吃鮮嫩多汁的竹筍，這些竹筍失大熊貓的美味。
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是值得珍惜的稀有動(dòng)物。
大熊貓十分有趣，它們休息時(shí)就會(huì)坐在地上摸摸自己的腦袋，它們曬太陽(yáng)時(shí)就會(huì)就會(huì)坐在地上把舌頭生出來(lái)，思考的時(shí)候會(huì)找塊大石頭，把胳膊發(fā)在石頭上，用胳膊撐著腦袋，翻筋斗是會(huì)把頭倒過(guò)來(lái)，午睡的時(shí)候很像美人魚(yú)。
小熊貓剛生下來(lái)很像小豬，但是比小豬大一些。一個(gè)月大的小熊貓長(zhǎng)出了黑板相間的毛，三個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)走路。小熊貓兩歲就可以離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活了。
在我的眼里，小熊貓真是一只勇敢神奇的國(guó)寶！
熊貓作文 篇2
夜的斗篷無(wú)聲地黑進(jìn)了蒼穹，月的光華悄悄地散發(fā)在穹頂。我們一路伴著月色，來(lái)到影院看《功夫熊貓3》，我激動(dòng)地血液都沸騰了，急沖沖地跑過(guò)去看。
電影開(kāi)始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，仿佛射出一道道目劍， 將屏幕都射碎了，大家都一動(dòng)不動(dòng)，像是一尊石像，突然電影中搞笑的情節(jié)將大家逗得哄堂大笑，有的笑得太厲害，從椅子上摔下來(lái)，有的捂著肚子哈哈大笑，有的“咯咯”笑得直喘氣 ，而我則直接半跪在地上，笑得停不下來(lái)。
這時(shí)，一位大師說(shuō)：“阿寶，你是誰(shuí)？你要干什么，你要做你自己�！甭�(tīng)到這句話(huà)，大家都安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著大師說(shuō)。
是的，我們每個(gè)人天性不同，擅長(zhǎng)的也不同，你不可以因?yàn)閯e人干什么好，而傷心自責(zé)，你需要有樂(lè)觀的心態(tài)，你得將你最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)練的更好，影片中，阿寶就就通過(guò)不同的熊貓擅長(zhǎng)不同的事，并用他們最擅長(zhǎng)干的事演化成一門(mén)功夫，最終打敗了敵人。
生活中，你是不是也因?yàn)樽约旱哪承┎蛔愣鄲�？但是你不可以只看一個(gè)方面，你一定有一些優(yōu)點(diǎn)，你可以通過(guò)努力使優(yōu)點(diǎn)最大化發(fā)揮，使缺點(diǎn)變得最小化。
影片結(jié)束了，我們心中都有幾個(gè)大字，那就是——做最擅長(zhǎng)的事，做最好的自己。
熊貓作文 篇3
無(wú)論起點(diǎn)多么低，希望是永存的，只要不放棄，相信自己，敢于有夢(mèng)想，最終必能夢(mèng)想成真。近來(lái)美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片《功夫熊貓》火爆各大影院，我觀賞了這部生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)版電影，影片講述了一個(gè)體態(tài)笨重的熊貓阿寶（有的.音譯為“阿波”）是如何在一番磨礪下成為眾人仰慕的神龍大俠的�？戳舜似蟾杏|頗深.教育意義很大;首先，教育仍然是德育應(yīng)該放在首位。
從片中的反面人物黑豹太郎的身上我們可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色，因?yàn)樗俏ㄒ粚⒈旧淼奶熨x、師父的愛(ài)心和嚴(yán)格的訓(xùn)練相結(jié)合的產(chǎn)物。然而師父的溺愛(ài)不但沒(méi)有讓他感恩反而讓他驕縱，最終走向毀滅。誰(shuí)都知道，科學(xué)敗類(lèi)遠(yuǎn)比白癡罪犯危險(xiǎn)得多。其次，興趣是最好的老師。熊貓阿寶看似幸運(yùn)，實(shí)則是由于興趣才走向了功夫的道路。從他對(duì)大俠的崇拜到對(duì)武林的了解，都可以看出他的夢(mèng)想。
他的父親聽(tīng)到熊貓阿寶謊稱(chēng)所做之夢(mèng)是煮面條時(shí)，興奮地認(rèn)為阿寶終于可以接任面店，這一情節(jié)其實(shí)從側(cè)面說(shuō)明興趣和夢(mèng)想的重要。它告訴我們，只有擁有興趣和夢(mèng)想，你才會(huì)為之努力，為之奮斗。熊貓阿寶正是出于對(duì)功夫的熱愛(ài)，才會(huì)執(zhí)著地想看龍武士的比賽，最終被龜仙人點(diǎn)為龍武士。也正是出于對(duì)功夫的執(zhí)著，才會(huì)吃了那么多苦仍然不離開(kāi)。由此看來(lái)，如何激發(fā)學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，才是課堂最重要的任務(wù)。
得知面條的秘密時(shí)，能聯(lián)想到“龍之典”的精髓，就說(shuō)明，世間萬(wàn)事不是孤立的。學(xué)習(xí)也是一樣，科目可以相對(duì)分開(kāi)，但是要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。只有不偏科，善于聯(lián)系思考的學(xué)生，才是真正全面地掌握了知識(shí)。
在課改中，提出的綜合性學(xué)習(xí)就貫穿這樣的思想。如果學(xué)生能做到，不但是知識(shí)的鞏固，更是能力的提高。作為一部動(dòng)畫(huà)片，《功夫熊貓》難免有些幼稚和夸張，但是其中的道理卻深入淺出。在短短一個(gè)多小時(shí)的影片中要表達(dá)如此多的教育思想，實(shí)屬不易
熊貓作文 篇4
兩個(gè)月的假期里我看了好多的故事，其中有一個(gè)故事叫《熊貓辦食堂》，很有意思。
那是一個(gè)在森林里的故事，熊貓哥哥和熊貓弟弟辦了一個(gè)食堂。因?yàn)樯掷锏目腿藗冇行∷墒螅⊥米�，大黑熊，小青蛙，喜鵲等等，每個(gè)動(dòng)物愛(ài)吃的東西都是不一樣的，所以熊貓兄弟要問(wèn)清楚每個(gè)客人的口味，來(lái)給他們準(zhǔn)備不一樣的東西吃，還要跟蹤每個(gè)客人的身高來(lái)安排椅子。這樣每個(gè)客人都吃到了自己喜歡的東西，高高興興的走了。熊貓食堂辦的很成功。
最有趣的是小青蛙，它不能看見(jiàn)已經(jīng)放在它眼前的螞蚱食物，所以熊貓弟弟解開(kāi)了螞蚱的繩子。而螞蚱一動(dòng)，小青蛙看移動(dòng)的東西非常清楚，所以就一下吃進(jìn)了嘴巴，很有趣哦!
熊貓作文 篇5
20xx年7月15日下午。一年級(jí)和二年級(jí)的寶寶們迎來(lái)了他們由風(fēng)馨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的小寧老師授課的第一節(jié)手工課——剪紙。因?yàn)榭紤]到授課時(shí)間有限的原因，支教組把一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)暫時(shí)合并在一間教室上課。
首先，老師向同學(xué)們大致介紹了剪紙的來(lái)源，類(lèi)別，和技巧。因?yàn)閷?duì)手工課抱有很大期待的原因，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，蠢蠢欲動(dòng)，禁不住要拿起剪刀在紙上比劃。
介紹完理論知識(shí)，同學(xué)們都對(duì)剪紙有了個(gè)大概的了解后，老師才給每位同學(xué)發(fā)下紅紙。老師讓同學(xué)們剪的是熊貓。所以，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，紛紛在對(duì)折的紙上照著老師給的范本畫(huà)起了半只熊貓的形狀。有些同學(xué)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，就會(huì)畫(huà)得又快又好，有些不理解的同學(xué)，老師都會(huì)親自輔導(dǎo)一下。
畫(huà)好熊貓后，就到正式的剪紙環(huán)節(jié)了。一開(kāi)始，老師是先讓同學(xué)們剪出熊貓的輪廓，第一步還算簡(jiǎn)單，大家都完成得不錯(cuò)。第二步，就是剪熊貓的肚子，最后是眼睛，鼻子，越來(lái)越難。所以剪出的熊貓漂不漂亮，就取決于這兩步完成得好壞與否。但結(jié)果卻令老師很驚喜。
雖然大部分同學(xué)們剪出的熊貓沒(méi)有鼻子，沒(méi)有老師剪的那樣像熊貓的模樣，因?yàn)榈妮喞�(xiàn)太細(xì)小，很多同學(xué)會(huì)出錯(cuò)，甚至直接忽略掉。卻也無(wú)心插柳柳成蔭，剪出了長(zhǎng)得像螃蟹、像熊大的，受傷的，腿特長(zhǎng)的等極富想象力和創(chuàng)造力的熊貓剪紙，這是一種大人不及的童趣。所以，不能讓所謂的標(biāo)準(zhǔn)限制了孩子的創(chuàng)造力，要讓孩子的想象力和創(chuàng)造力在風(fēng)馨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的小小努力卻是大大的鼓勵(lì)下遠(yuǎn)帆起航。
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