在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級寫信任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫信任作文1
今天中午，自習期間。我們的語文老師向我們解釋了詞匯表中的練習。
講解之前，我們語文老師讓同桌互相檢查我們的詞匯手冊是不是寫完了。因為平時老師只布置預(yù)習作業(yè)的時候，讓我們自己做，根本不用檢查。我們將互相檢查，直到講座結(jié)束。我的同桌在之前的.檢查中告訴我，他把詞匯表忘在家里了。然后我想如果我忘了，我就忘了。我去和老人談?wù)�。就這樣，結(jié)束了。然而，當我們今天要再檢查的時候，他說他又忘了在家。大概太多次了吧！老師不相信他。
于是，老師說：“你真的忘了嗎？”他還很自信地說：“嗯，我真的忘了在家�！崩蠋熣f：“為什么每次檢查都忘了？”他說：“那我不知道怎么回事？”于是老師讓我檢查他的書包。我還沒來得及找，他的詞匯表就出現(xiàn)了�，F(xiàn)在，他的謊言被揭穿了。我一查，他好幾節(jié)課都沒上完。難怪我忘了在家。
嘿！這個同桌，以前每次都沒寫完的時候，騙我，忘了在家。我怪你這么信任你。原來，你一直在騙我！
四年級寫信任作文2
信任總是給人帶來快樂和幸福。
記得有一次，我在學校的時候，我媽因為覺得沒事干，就決定去逛街。我媽一走到街上，就發(fā)現(xiàn)街上人很多，很吵，很亂。我媽給我選了一件衣服，但她知道我在上課。雖然她一直在看衣服，但不知道是否適合我。后來賣衣服的阿姨來了，問她要什么衣服。媽媽說：“不知道這件衣服適合孩子穿嗎？”阿姨說：“你先給孩子帶回去。如果合適，你明天把錢給我。如果不合適，就把衣服拿回去�！眿寢屨f：“謝謝！”阿姨說：“沒事的。”之后我媽開心的拿著衣服走了。
通過這件事，我明白了人與人之間的信任是幸福的。信任使人真誠，信任可以增強人與人之間的情感。讓我們用寬容去信任別人吧！
黑龍江省安達市和平小學四年級：魏宜林
四年級寫信任作文3
看了《信任》，明白人與人之間要互相信任。
《信任》這篇文章講的是作者來到一片桃林采集桃子。沒有人收錢，只有一個收錢的盒子。作者選擇了誠實，把錢放進了盒子里，說明作者誠實守信，桃林的主人信任別人。
看了這篇文章，感覺桃林的主人很信任來摘桃子的人，相信他們會自愿把錢放進盒子里。作者和其他來摘桃子的人也是誠實守信的，可以自愿投入資金。這讓我想起一件事：我記得有一次，朋友放學回家，忘了帶錢，坐不了公交車，我就借了她一塊錢。我不想讓他還，所以也沒說要還，但是第二天他還給我了。我認為她信守諾言。
這篇文章讓我明白，我們應(yīng)該互相信任。只有我們相信別人，別人才能相信自己。換句話說，我們應(yīng)該誠實守信，這樣才能贏得別人對自己的信任。誠實是金，錢買不到，你要用自己的實際行動來換取誠實，讓別人相信自己。誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該把這種美德傳承下去，強調(diào)誠實守信，讓更多的人保持誠信。你當然不會相信一個不守信用的人。
我們應(yīng)該養(yǎng)成誠實守信的好習慣，這樣我們的世界才能變得更好。
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