通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。下面是小編匯總的師風(fēng)師德五查五看心得體會(huì)，歡迎參考!
 

　　【范文1】師風(fēng)師德五查五看心得體會(huì)

　　為進(jìn)一步落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)水平，體現(xiàn)“敬業(yè)愛崗優(yōu)形象、同心獻(xiàn)禮十八大”精神，3月5日下午，庵東初中在校報(bào)告廳，召開師德師風(fēng)建設(shè)提高年暨創(chuàng)建師德師風(fēng)示范性學(xué)校動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了動(dòng)員講話，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了全面的部署。會(huì)議要求全體教師要“以德育德、以行導(dǎo)行”，處處為學(xué)生做榜樣、做示范，以自己高尚的行為去感動(dòng)學(xué)生，以自己無私的愛去感化學(xué)生，以自己的博學(xué)去帶動(dòng)學(xué)生。學(xué)校在提高年要加強(qiáng)自查整改，重點(diǎn)對(duì)教師“五查五看” ：

　　一查師表規(guī)范�？词欠裾f粗俗無理的話，穿奇裝異服，看是否參與違法活動(dòng)。

　　二查敬業(yè)精神�？词欠駛湔n;看上課是否馬馬虎虎、無精打采、教學(xué)效果差，學(xué)生反響較大;看輔導(dǎo)學(xué)生是否厚此薄彼，誨人不倦;看對(duì)作業(yè)批改是否請(qǐng)學(xué)生代替批改或不批改。

　　三查工作作風(fēng)�？词欠翊嬖诓恢v政治、不講原則，熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息，損害學(xué)校形象�？词欠翊嬖诎灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取;看是否存在經(jīng)常性上班遲到早退現(xiàn)象;

　　四查育人質(zhì)量。看是否存在不尊重學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，甚至有侮辱學(xué)生人格，傷害學(xué)生尊嚴(yán)的現(xiàn)象。

　　五查廉潔從教�？词欠裼幸庾R(shí)地利用教學(xué)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取錢物;看是否存在以教謀私現(xiàn)象。

　　動(dòng)員會(huì)上，全體教師還觀看了全國優(yōu)秀教師的講座視頻。

　　【范文2】師風(fēng)師德五查五看心得體會(huì)

　　為了推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，組織全校教師開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和自查自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評(píng)的活動(dòng)中，本人對(duì)自身的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了一些小結(jié)：

　　一、自我檢查

　　一查重教書輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生作為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其重視學(xué)生德育工作。

　　二查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對(duì)學(xué)生(不管是上進(jìn)生或者是后進(jìn)生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生。

　　三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績(jī)排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職，以學(xué)生的進(jìn)步為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步大，發(fā)展全面的學(xué)生。

　　四查在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)、違紀(jì)違法、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽(yù)的失德行為，在這個(gè)方面，自從本人當(dāng)教師以來，就一直沒有這些行為。

　　五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。我在科研工作中一直都沒有弄虛作假、抄襲剽竊他人勞動(dòng)成果，積極思考和總結(jié)，進(jìn)行獨(dú)立的思考和探索。

　　二、評(píng)議自身

　　一評(píng)教師自身在工作責(zé)任心，工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績(jī)的表現(xiàn)。本人在平時(shí)工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　二評(píng)理解和關(guān)愛學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果。本人在理解和關(guān)愛學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)方面，始終堅(jiān)持教書育人的理念，作為青年教師在實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力方面需要不斷總結(jié)和及時(shí)提高。

　　三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的表率作用;本人在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀(jì)守法，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助和支持，為班級(jí)活動(dòng)無私奉獻(xiàn)，但需要在平時(shí)落實(shí)到位。