播種知識，收獲命運。播種性格，收獲習慣。播種習慣，收獲命運。良好的習慣能使我們身心愉快以及收獲一片良好的前程。
在我生活的校園中，有我的朋友，他們都彬彬有禮，走在操場上，我們能夠看到男同學們英姿煞爽、矯健的籃球身姿，有女同學走馬觀花、唧唧喳喳的聊天聲。
看！那是你做的嗎？垃圾滿山遍野，無人打理�？�！那是你做的嗎？水龍頭正在嘩嘩的哭泣。卻沒有人愿意伸出援手助它一臂之力�？矗∧鞘悄阕龅膯�？桌面上、地面上被人們拋棄的菜葉和飯粒。
不！不是的。我希望那不是你！
良好的品德習慣不僅有利于我們擁有一個良好的前程而且還可以幫助我們修身養(yǎng)性。所以，我希望那不是你，我希望你是那個彬彬有禮、德才兼?zhèn)涞暮们嗄辏L大以后成為國家的棟梁。
自然，習慣也分為兩大類：一類是人人都所向往的，是人們所期盼的，是人們所喜歡的'，人們都希望養(yǎng)成的，這就是—好習慣：而另一種則是人們都不想沾染上身的壞習慣，一些不良分子就是因為養(yǎng)成了這種不良的習慣觸犯了法律從而走上了不歸的道路。
在中國具有好習慣的楷模有很多，都值得我們效仿，例如：黃繼光、董存瑞、趙一曼等
等的革命英雄；愛因斯坦、愛迪生等科學家的執(zhí)著；有張海迪的堅持不懈鍥而不舍……
養(yǎng)良好的品德習慣對我們一生有益，而我們年紀尚還太小，以后經(jīng)過的坎坷、挫折更是數(shù)不勝數(shù)，而輕易能取得勝利的乃是屈指可數(shù)。
古今中外，不少名人偉人都說過：“人生的道路不可能順風行船、坦途行車、暢行無阻現(xiàn)在，社會經(jīng)濟發(fā)展較快，大多數(shù)中學生都生活在小康家庭中，在主觀的情況下為我們提供了許多有利的條件。例如：因為我們在生活中沒有遇到太多的干擾和阻礙，所以我們做起事來得心應手、如魚得水。父母無論做什么都以我們?yōu)橹�，所以我們不能夠辜負社會和家庭對我們的殷切希望�?/p>
在那水槽中，如果你們聽到了水龍頭哭泣的聲音，記得伸出援手，把它關掉，但你看到桌面上、地面上有被人們拋棄的剩菜飯粒，記得把它們送回家。
同學們良好的習慣養(yǎng)成需要我們共同努力，我們應該把握現(xiàn)在，成就自己，使自己更上一層樓，更應警惕自己自鳴得意、忘乎所以免得大意失荊州將自己置于不利境地。
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