《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》熱播后，復(fù)旦大學(xué)的附屬中學(xué)學(xué)生武亦姝獲得了冠軍。忽然可喜可賀，然而有不少人甚至有學(xué)者認(rèn)為背詩(shī)詞不算什么本事，本質(zhì)是一場(chǎng)記憶力大比拼。然而我不這么認(rèn)為，我反倒覺(jué)得能夠這么會(huì)背詩(shī)的人，是個(gè)了不起的人。
如果說(shuō)，背書(shū)憑借的僅僅是個(gè)記憶力，那么誰(shuí)有能說(shuō)我們每個(gè)人的記憶力不是一樣的呢？為什么我們卻沒(méi)有奪冠呢？是武亦姝的記憶力超乎常人？很顯然不是的。如果真是如此，我們大可以花比她多更多的時(shí)間去背，只是，這樣我們就能奪冠嗎？答案是否定的，種種實(shí)例足以證明，背書(shū)憑借的不僅僅是記憶力，它與一個(gè)人的古詩(shī)鑒賞能力是密不可分的。
古詩(shī)中的句子，大多是有古人所使用的語(yǔ)言所編寫(xiě)的。我們常人閱讀它時(shí)，不免要抓關(guān)鍵詞，找翻譯，去幫助我們理解文章。但如果不去欣賞品味它，我想，即使是一首很簡(jiǎn)短的四言絕句我們都需花大量的時(shí)間去背，且效果不好，很快便又忘得一干二凈。如若不是，為什么我們學(xué)生要用課堂的`時(shí)間去學(xué)習(xí)，為什么靠師不直接將同學(xué)們需要背誦的篇目一系列出，讓同學(xué)們自己背，而要花費(fèi)課堂時(shí)間去講解。說(shuō)明背書(shū)憑借的不只是記憶力，且背詩(shī)的意義在我們要傳承中國(guó)古代優(yōu)秀文化，所以我們更應(yīng)該去品味它了。
現(xiàn)如今，詩(shī)詞背誦旳節(jié)目盛行，其目的是想讓更多的人了解中國(guó)的優(yōu)秀文化，不要將它遺忘。中央衛(wèi)視有位主持人令我印象深刻，應(yīng)該也有許多的人和我的感受一樣吧。她雖說(shuō)只是大賽主持人，但是她對(duì)詩(shī)詞的了解卻很深入很廣泛，可以說(shuō)她能夠背誦出來(lái)的詩(shī)詞并不比許多選手少。她與人的舉止言談間時(shí)刻透露著她的優(yōu)雅，氣質(zhì)。這難道不是文化知識(shí)給她創(chuàng)造的嗎？如果她僅僅只是將其背誦下來(lái)，我想她不會(huì)如此文雅，充滿魅力。她就是—董卿。
中國(guó)文化博大精深，我們不僅是要將它們背誦，我們的身上更是肩負(fù)著將它們傳承下去的重任。
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