在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的童話作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
一天，森林里來了一只獅子，它吞掉了許多可愛的小動(dòng)物。
有一次，小刺猬和小烏龜來到獅子家，對(duì)獅子說：“你吃了我們吧！”“我不吃，一會(huì)兒你們的刺和殼把我的身體弄壞了怎么辦？”刺猬和烏龜把森林里所有的刺猬和烏龜全都找了過來，并把它們帶到獅子家去。然后對(duì)獅子說：“你吃掉我們之后，我們保證把刺和殼都丟出來。”烏龜說：“對(duì)！”對(duì)于它們來說，為了趕走獅子，這也是善意的謊言呀！
獅子就把它們?nèi)砍粤�。刺猬和烏龜們到了獅子的肚里后，它們把一只刺猬丟出去，對(duì)獅子說：“你先睡一覺吧！要不然它們消化不了，，記住把嘴張開，讓我進(jìn)去。”獅子就把嘴張開睡著了。
刺猬和烏龜把獅子肚里的動(dòng)物都救了出來，烏龜還把獅子丟到了河里。刺猬說：“團(tuán)結(jié)的力量真大呀!"
童話作文 篇2
小木偶連聲道謝小女巫，小女巫說：“不用謝，外面的世界大著呢！快去吧！”
小木偶走到大街上，看見上次偷他包的小紅狐又在騙小猴的包了，他憤怒地大聲喊：“喂！小紅狐，你又在騙別人的包了！”小紅狐聽了，拼命地逃掉了，小木偶追上去。不一會(huì)兒，他把小紅狐給逮住了，小木偶說：“小紅狐快還我的包和小猴的包！”小紅狐說：“都是我的！”“吵啥吵！”穿警服的熊來了,“他又搶我的包！”小紅狐憤怒地說。“那是小猴的！”小木偶也憤怒地說。穿警服的熊分不出哪個(gè)是小偷。這時(shí)，小猴跑來，氣喘吁吁地說：“小紅狐是小偷！”穿警服的熊，轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，小紅狐早跑了，小木偶也追，一下子又把小紅狐抓住了。小紅狐關(guān)進(jìn)了大牢，小木偶又貝著包去找小兔說上次誤會(huì)了自己。剛進(jìn)森林看見小兔坐在老婆婆旁邊哇哇地哭，“你怎么了？”小木偶關(guān)心地問，小兔傷心地說：“老婆婆剛才為了救我被蛇咬了！”小木偶像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，它想到它包里還有一瓶藥，它就立刻打開包，拿出要涂了傷口減緩了毒藥的速度，然后背起老婆婆一步又一步，小兔發(fā)現(xiàn)小木偶很傷心不像上次那樣笑嘻嘻的，“可能上次我誤會(huì)他了�！毙⊥米匝宰哉Z道。小木偶一步很賣力，頭上的汗像露珠一樣“啪，啪，啪”地流下來。一路千辛萬苦，終于送到了醫(yī)院，過了好久，羊醫(yī)生說：“還差一會(huì)兒就沒命了�！毙∧九几吲d得手舞足蹈，剛才的傷心和著急全飛到九霄云外去了。老婆婆醒來說：“剛才我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小木頭人送我到了醫(yī)院。”“那不是夢(mèng)�！毙⊥谜f，“夢(mèng)全是真的，是我們誤會(huì)小木偶了�！毙∧九几吲d極了，小紅狐被抓，老婆婆和小兔又不誤會(huì)他了，他想：做了這些事情帶給別人快樂又帶給自己了快樂。
忽然，白光一閃。小天使來了，白色的翅膀，顯得純潔、善良，她說：“小木頭人，你做了許多善事，有顆善良的心像真人一樣，現(xiàn)在我要把你變成真正的人�！闭f完小天使不一會(huì)兒消失了，就像她突然來了一樣，小木偶照了一下鏡子，他變成一個(gè)小男孩，他高興極了，真像吃了蜜糖一樣，高興得不得了……
童話作文 篇3
一天，鳥媽媽從樹的下面撿了一支香煙給小鳥。小鳥問：“媽媽，這是什么蟲子？”鳥媽媽說：“這不是蟲子，這是香煙�！毙▲B說：“好燙呀！”鳥媽媽說：“這不是吃的，是抽的�！�
于是，鳥媽媽就叫小鳥抽煙，可是小鳥說：“媽媽，我不學(xué)，我覺得抽煙有害，抽了會(huì)死掉�！兵B媽媽說：“傻孩子，那么多人抽煙都沒抽死，咱們抽煙怎么就會(huì)死？你不抽我抽�！兵B媽媽說完就自己抽了起來。以后，鳥媽媽又抽了很多煙，后來因?yàn)槌闊熕赖袅�，小鳥卻健康地活了下來。
童話作文 篇4
很久很久以前，并不是每只熊貓都是黑白的。這只與眾不同的熊貓就是——生活在森林里的熊貓，美珍。
美珍身上有熱情火辣的紅色；溫暖柔和的橙色；陽光燦爛的黃色；生機(jī)勃勃的綠色；充滿詩意的青色；可以和大海的顏色相比擬的藍(lán)色；那如水晶般的紫色。擁有這么多顏色，讓其他熊貓為之稱贊。
森林比美大賽馬上就要開始了，美珍急得像熱鍋上的螞蟻。一直在邊轉(zhuǎn)邊說：“哎呀，我還不夠美，怎么辦呀，怎么辦呀……”突然，她眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)陰謀記上了心頭。
她先來到孔雀的家，她假裝好心好意地說：“親愛的孔雀姐姐，你的長羽毛又難看又不實(shí)用，還是給我吧！”孔雀一點(diǎn)兒也不知情，立刻把羽毛給了她。美珍心里想：哈哈，真是“出師有利”呀，誰也阻止不了我的，這真是太棒了！
美珍又來到黃鸝的家，她嬌聲嬌氣的說：“黃鸝妹妹，你何必留著這身土氣的黃羽毛呢？依我看，還是把它給我吧！這樣，你就會(huì)變得又時(shí)尚又新潮�！秉S鸝拔了羽毛給了她，還連連道謝。美珍則在心里偷偷地笑了。
在比美大賽上，美珍穿著百鳥羽毛粉墨登場(chǎng)。但是，孔雀一眼看穿了她的詭計(jì)�？兹笟饧睌牡拇蠛爸骸皝硌�，百鳥們！去搶自己的羽毛！”賽場(chǎng)上鬧成一團(tuán)，仙女評(píng)委看了，揮舞了一下魔杖。頓時(shí)美珍的百鳥羽毛沒了，連她自己的顏色也沒有了。
通過這件事，美珍明白了：要是太貪心，就會(huì)失去所有的東西。如果你以后看到一只哭哭啼啼的大熊貓，沒準(zhǔn)兒那就是美珍。
童話作文 篇5
小朋友，這是我要講一只小公雞的故事，我喜歡漂亮，每天都跟別人比美麗，誰也不理他？為什么呢？
小公雞真神奇，戴著小紅帽，穿著花花衣，哦哦 “看我多美麗”。
有一天大清早小公雞跑啊它跑到了樹林里，碰見啄木鳥“啄木鳥阿姨啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，看看我的花花衣哦哦，誰也不能比？”啄木鳥笑著說：“小公雞別夸口樹林里面走一走看看誰最美，誰最丑？”小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，看見蜜蜂在采蜜“小蜜蜂小蜜蜂，咱們比一比看看誰美麗”小蜜蜂微微笑“我�。≡诓擅�，你去跟別人比吧！”小公雞臉一紅撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在捉蟲“小青蛙，小青蛙咱們比一比？看看誰美麗”小青蛙呱呱叫我啊，忙著捉害蟲去跟人家比吧！小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走碰見兔子在挖地“小兔子，小兔子，咱們比一比看誰美麗？”小兔子擺擺手“我啊，忙著種蘿卜沒空快走”小公雞撲撲翅膀往前走碰見松鼠摘松果“小松鼠小松鼠，咱們比一比看誰更美麗”小松鼠笑哈哈“我啊，在中國，你東游西游的在干啥？”小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西“白馬哥哥，白馬哥哥你看我多美麗可是誰也瞧不起”白馬嘯咪咪告訴小公雞：“小紅帽花花衣沒有什么了不起誰最愛勞動(dòng)才是真的美麗？”
從此再也不說：“瞧我多美麗”大家都說：“小公雞真美麗。”原來愛勞動(dòng)，幫大家做事才是真的美麗。
童話作文 篇6
一個(gè)人走在大街里，總是感到無所適從�；野档奶炜�，喧囂的人群，一切都讓我無可奈何。
夜，不可抗拒的來了。莫名的不安也向我襲來。習(xí)慣一個(gè)人在黑暗里回憶過往，習(xí)慣一個(gè)人在黑暗里默默悲傷。淚，依舊緩緩滑落，悄無聲息。
輕輕扭亮臺(tái)燈。今夜，又多了一盞孤燈相伴。心愛的童話集靜靜的躺在書桌上。一直以來，它都是我心里最干凈柔軟的東西。我漫無目的的翻看著里面依舊美麗的文字。今夜，灰姑娘的童話開始上演。
當(dāng)灰姑娘還是灰姑娘
難于忘懷的是那母親的墳頭。在那里，灰姑娘可以動(dòng)情的笑，忘情的哭。
當(dāng)灰姑娘還是灰姑娘時(shí)也比我幸福呵。因?yàn)楦改傅碾x異，父親的偏直讓我甚至沒有一件可以想念母親的信物。模糊的記憶里，短暫的相聚，母親總是抱我流淚，父親則在一旁冷著臉抽煙。
灰姑娘的幸福讓我羨慕不已。
后來灰姑娘有了繼母。她和她的女兒們把灰姑娘當(dāng)作仆人對(duì)待。6歲那年便開始反復(fù)做同一個(gè)夢(mèng)。總是從夢(mèng)中哭醒，因?yàn)閴?mèng)到自己有了繼母。
灰姑娘的痛讓我的童年有了隱忍的恐懼。而這份恐懼深深的印在了我的生命里。
水晶鞋的“愛情”
童話的高潮，灰姑娘遇見王子。感謝水晶鞋，為她帶來所謂的愛情。一直執(zhí)著的認(rèn)為：王子是母親的替身。耳邊傳來光良干凈溫暖的聲音：我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，張開雙臂變成翅膀守護(hù)你……三毛曾說：每一對(duì)父母都是孩子的天使。我想，王子一定是可以象母親那樣守護(hù)灰姑娘的男子吧。
最后的幸福
光良唱著：你要相信，相信我們會(huì)象童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局……
安徒生在童話的結(jié)尾寫到：從此，灰姑娘和王子過在和幸福的生活……
童話作文 篇7
從前，窗邊的花盆邊有一只小鳥，它找不到媽媽了。它決定在花盆邊住，想交很多的朋友陪它玩，于是它出發(fā)了。
它先找到了小鹿，于是它問：“嘿！小鹿，我是小鳥。你愿意和我交朋友嗎？”。小鹿說：“可以，我愿意和你交朋友”。小鳥高興極了：“好吧，你跟我回家吧”。
小鹿跟著小鳥來到窗邊，看著窗邊搖搖頭說：“這窗邊我上不去，再說了，就算我上去了它也坐不下我呀！”
小鳥發(fā)愁地說：“那怎么辦哪？”“咱們換個(gè)地方吧！”小鹿出主意說。
小鳥可發(fā)誓過永遠(yuǎn)住在這里，怎么能反悔呢？沒辦法，只好不跟小鹿交朋友了。
小鳥無精打采地找到了小雞，小雞說：“嘿，朋友，什么事惹你不高興了呀？”“小鹿不能跟我玩了”小鳥說，“你跟我玩嗎？”
“百分之百可以的�！毙‰u高興地說�！耙苍S你不想�！毙▲B失望地說，然后走了。它來到家，躺下來，閉上眼，睡了。
第二天早上，小羊經(jīng)過小鳥的家，小鳥站起來說：“小羊你能和我交朋友嗎？我現(xiàn)在沒有一個(gè)朋友�！毙⊙虼饝�(yīng)了�？伤膊坏哪芘赖酱斑�、也不能在窗邊坐下。“你像小鹿一樣不能和我交朋友，因?yàn)槟阆裥÷挂粯哟�，不能上來�！毙⊙蜃吡�，小鳥躺下又繼續(xù)睡覺。
“小鳥，小鳥，我能和你交朋友！”聲音如蚊子般小。小鳥睜眼一看，眼前除了綠色的.樹、紅色的花，什么也沒有。它很奇怪，難道是幻覺？可是聲音又響了一遍：“我能和你交朋友！小鳥�！毙▲B很奇怪，同時(shí)它也很害怕，怕有鬼過來。小鳥用顫抖的聲音問：“誰呀？”“是我，是我，你一低頭就看見了。”那個(gè)聲音又響起來了。小鳥低頭一看，哦，原來是只小螞蟻�！鞍萃校闾×�，咱們沒法做游戲呀�！毙▲B說�！芭叮瓉硎沁@樣，那先拜拜吧！”小螞蟻說，“過幾天我再過來陪你說說話�！� 大學(xué)排名
小鳥高興地說：“完全可以，拜拜！”
小鳥又成了一只快樂的小鳥。
中午，小鳥正準(zhǔn)備吃午餐，這次的午餐是它的最愛柳條漢堡。但是小鹿來了。小鳥高興極了，馬上飛下來迎接它，小鹿臉上沒有表情，顯得是不高興。小鹿冷冰冰地說：“你走吧，我心情不好�！毙▲B嚇得連連后退，不知道怎么辦。
“如果你不想搬家，那你就不能跟我玩…”小鹿哭了，“我的媽媽死了。我孤獨(dú)�！�
小鹿看了看小鳥，走了。小鳥自言自語：“真無聊�！�
一年以后，小鳥成媽媽了，它回憶起以前的事，想起了小鹿、小螞蟻，“不知道它們?cè)趺礃恿�？”小鳥想。但它不敢去看，因?yàn)樗�要孵蛋。
小螞蟻、小鹿那邊也很想小鳥。
小鳥的蛋里走出來了兩只小鳥。一只叫“環(huán)環(huán)”，一只叫“碧碧”。鳥媽媽說：“孩子們，媽媽小時(shí)侯沒有媽媽，但有朋友�，F(xiàn)在不知他們情況如何，麻煩你們?nèi)フ艺宜麄儼�！”環(huán)環(huán)和碧碧答應(yīng)了。她們告別了親愛的媽媽，向遙遠(yuǎn)的天空飛去。
在路上，環(huán)環(huán)對(duì)碧碧說：“嗨！你說……咱能找到他們嗎？”“當(dāng)然能啦，”碧碧轉(zhuǎn)頭對(duì)環(huán)環(huán)說道，“你不明白嗎：要有信心�！�
她們談著談著，突然刮風(fēng)了大風(fēng)，把環(huán)環(huán)和碧碧吹到了地上。環(huán)環(huán)被吹到了臺(tái)階上，碧碧被吹到了地上。她們勇敢地爬了起來。
碧碧一臉痛苦地說：“環(huán)環(huán)呀，我被摔得好慘哪……哦，你呢？你被摔疼了嗎？”“哦，我呀？不錯(cuò)，本人沒摔疼�！杯h(huán)環(huán)用上笑話里的話，說。這么一說，把碧碧逗樂了。
她們又開始飛。
過了兩三天，她們飛累了。停在了一條小河邊。環(huán)環(huán)望著碧碧，清了清嗓子，說：“你我兩人，找到了他們?cè)趺窗阉麄兣厝ツ�？”“你說呢？”碧碧給環(huán)環(huán)使了一個(gè)眼色，反問，“就說咱媽想他們唄！”“嗯，這倒也是……”環(huán)環(huán)想了一會(huì)兒，說道�！昂昧�，快繼續(xù)飛吧！”碧碧看著天空，對(duì)環(huán)環(huán)說�！昂玫�。”環(huán)環(huán)吸了吸新鮮空氣，跟碧碧飛向了高高的天空！
一天、兩天、三天、四天……整整過了七七四十九天，她們終于找到了鹿和螞蟻的孩子，環(huán)環(huán)和碧碧也生蛋了。一代傳一代，他們是多么高興呀！
童話作文 篇8
“喂，小果老弟，你怎么睡著了？”毛毛蟲不知是從哪來的，突然問我一句。
我一醒來，看到毛毛蟲，很驚訝：“你從哪來的呀？”
“哎！說來話長�！泵x說：“我原來正在海邊的椰子樹上玩秋千，不知道是我蕩得太猛還是海風(fēng)太大，總之把我彈到船上來了。不過上來也好，可以看風(fēng)景。小果老弟弟，你知道嗎，在船帆上看到的風(fēng)景更美！”毛毛蟲一邊說一邊吃著他帶來的花瓣，左邊咬一口，右邊咬一口，一副津津有味的樣子。
他爬到我的頭上，指了指美麗的大海，對(duì)我說：“小果老弟，看！這海水多藍(lán)呀，海鳥在天空中盤旋，真美……喂，你怎么不看呀，算了，我自己看吧。咦？不知道在甲板上看又是一番什么景色。我得去看看�！泵x在那自言自語。
我懶得和他廢話，如果讓他獨(dú)自呆在甲板上觀賞風(fēng)景，不知道會(huì)不會(huì)被別人踩到呢。于是我往四周看看，小星仔玩累了，睡夢(mèng)中還露出滿足的笑容，而哈小橘還再打呼嚕呢。那就讓毛毛蟲獨(dú)自在甲板上呆一會(huì)吧。
瞧！多有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛！這只在甲板上觀賞風(fēng)景的毛毛蟲。
童話作文 篇9
編寫童話故事
教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維
教學(xué)重難點(diǎn)：
編寫童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體
課時(shí)：2
授課過程：
第一課時(shí)：（50分鐘）
一、 導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥�，認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話里的主人公？這篇童話講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥，青蛙——角色;小鳥說天無邊無際，青蛙說天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來呀？” “我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。”2“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無邊無際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”“朋友，你弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來看一看吧�！�----對(duì)話）
1、 童話真有趣！你能表演出來嗎？（坐井觀天）分角
色——小鳥，烏鴉，旁白（老師）
2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演
3、 總結(jié)童話的特點(diǎn)
同學(xué)們，通過剛才的童話劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話）
在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說話，有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動(dòng)的情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。
二、 引入本次作文內(nèi)容。
1、 激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好
��！同學(xué)們，你想成為中國的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓
我們張開想象的翅膀，我們也來編一編童話故事吧。
第二課時(shí)（60分鐘）
一、 引發(fā)寫作需要：
同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話編了，現(xiàn)
在大家一定都有了寫作的欲望了，那么現(xiàn)在開始編
童話。（首先給童話起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根
據(jù)黑板上的板書—角色，情節(jié)，對(duì)話來編寫故事）
二、寫作
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