在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對(duì)面，來一個(gè)前后“圍攻”�？墒�，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的語(yǔ)言，同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來。）
�。ǹ磥砗�真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細(xì)一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結(jié)合，將讀者原先的思維定勢(shì)瞬間打破，同時(shí)為下文的展開，進(jìn)行了鋪墊。）
這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過來對(duì)我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像地懇求我放了它�？粗蓱z巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會(huì)心地笑了。（對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細(xì)節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果。“”）
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好！（結(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語(yǔ)言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
小學(xué)作文 篇2
雖然已經(jīng)過去很久，但每次回想像是在昨天一樣。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
我走在放學(xué)的路上，小鳥似曾不像往常一樣對(duì)我“歌唱”了。我走進(jìn)班里，同學(xué)們都端正地坐著，沒有了以往的喧嘩與吵鬧！我一溜煙的回到座位上，心似乎不曾安靜下來，以至十分得不安。過了一會(huì)兒，老師讓我們聚集于操場(chǎng)，對(duì)我們說：“你們就要離開小學(xué)，升至中學(xué)了！”
頓時(shí)，我的心感覺有很大的觸動(dòng)。原來，同學(xué)們所做的都是.在這一刻，老師同學(xué)們的眼角似乎都濕潤(rùn)了。眺望操場(chǎng)后邊的花壇，花兒似乎對(duì)我說：“再見了，辛勤的小學(xué)生”草兒似乎在向我招手！
老師，還記得的嗎？曾經(jīng)就在這里出現(xiàn)過您的身影。您對(duì)我說：“明天是你值日，管好班里，望著您那枯黃的臉，我點(diǎn)頭答應(yīng)了！而在明天又見到了您那熟悉的背影。我驚訝的上前問道：您不是生病了嗎？可您說：“我我怎么能耽誤你們的課。您這一番話，讓我心里暖暖的。讓我對(duì)時(shí)感覺老師的愛是無(wú)私的。老師，現(xiàn)在回想讓我的觸動(dòng)很大。不知什么時(shí)候，國(guó)旗已經(jīng)冉冉升起，您的教誨也永遠(yuǎn)銘記在心底。
同學(xué)們之間你看看我，我看看你，像有什么話說不玩似得，卻又無(wú)話可說。如果學(xué)校是知識(shí)的海洋，那么老師就是海洋上的導(dǎo)師。老師：每一顆星星是我看你的眼睛，每一點(diǎn)雨滴是我對(duì)您的感謝，永遠(yuǎn)思念您.....
歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您的教暉我們銘記心間！
小學(xué)作文 篇3
我的媽媽是個(gè)地道的“股民”，她的臉就是“股市晴雨表”，隨時(shí)都能從她的臉上看出股市行情。假如她笑容滿面的進(jìn)家，甭問，股市一定是“�！绷�；如果她的臉布滿陰云或者兩眼瞪得圓圓的，那可一定要小心了，股市一定是一落萬(wàn)丈，就會(huì)點(diǎn)燃她的火氣，那火兒還不知道往誰(shuí)身上撒呢？
有一回，我放學(xué)回家，媽媽正準(zhǔn)備做晚飯，歡快的火舌舔著鍋底，映紅了她那張充滿笑容的臉。不用想，今天的股票肯定是牛氣沖天，晚飯也一定豐富多彩，一股股香味從廚房里飄了出來，饞得我口水都想流出來了。這是正在看電視的爸爸大聲叫起來了：“快來看呀，股市漲了七十多點(diǎn)！”只聽哐的一聲，媽媽把炒菜勺扔下，雙手往圍裙上一抹，就飛快地跑到客廳里看“股評(píng)”去了。
忽然，一陣焦糊味兒飄了出來，“呀，啥味兒？”我脫口而出。媽媽這才如夢(mèng)初醒，“哎呀”她大喊一聲，一下子從沙發(fā)上跳了起來，直奔廚房，邊跑邊嘟嚷：“怎么不早說，菜還沒有放鹽呢！”
這就是我的“股民”媽媽。
小學(xué)作文 篇4
孝敬爸媽是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會(huì)里，作為新一代兒童似乎把這些全都淡忘，全者忽視了。勞累了一天的爸爸媽媽回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)，甚至把父母當(dāng)仆人、奴隸來使喚父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為我們的啟蒙老師；他們成為我們的避風(fēng)港；他們成為我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊敬、孝敬他們？以前的我也許從未體貼過父母，也許從未理解過父母。
但是現(xiàn)在我改變了，我不像其他孩子撒嬌，哭哭鬧鬧，因?yàn)槲抑滥鞘菬o(wú)知、幼稚的表現(xiàn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了又怎能耍小孩子脾氣呢？我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚父母忙了一天，我為媽媽捶背，給她涼爽的蘋果汁，我為沉浸在報(bào)紙中的爸爸送上一杯熱騰騰的綠茶。
我們要給父母八心，第一，經(jīng)常問候，給父母舒心。第二，少說多做，給父母省心。第三，誠(chéng)實(shí)守信，給父母放心。第四，勤奮上進(jìn)，給父母開心。第五，虛心好學(xué)，給父母稱心。第六寬容豁達(dá)，給父母順心。第七，誠(chéng)實(shí)坦蕩，給父母真心，第八，持之以恒，給父母安心。
小學(xué)作文 篇5
一天下午，老師和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩游戲——老鷹捉小雞，老師當(dāng)雞媽媽，四個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶，另外一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當(dāng)老鷹。
游戲開始了，“老鷹”馬上就開始追小雞了，“雞媽媽”就擋在“老鷹”和“小雞”當(dāng)中護(hù)著“雞寶寶”到處跑，“老鷹”好著急啊！可是，沒過多久，排在最后一只“小雞”還是被老鷹捉住了。
“雞媽媽”很傷心，但是它還是要繼續(xù)保護(hù)小雞寶寶。這時(shí)的“老鷹”還打著小雞的主意，“雞媽媽”好擔(dān)心啊！它就帶著“雞寶寶”繼續(xù)躲�？墒乔懊娴摹袄销棥边�是緊追不舍，最后，又有一個(gè)“雞寶寶”被抓住了。
“老鷹”終于滿足地飛走了，“雞媽媽”和剩下的“雞寶寶”安全了。游戲也結(jié)束，同學(xué)們和老師也高高興興地回到教室了，大家還說下次要繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
小學(xué)作文 篇6
20xx年的雪遲到了，我們送走了除夕，迎來了20xx年，春節(jié)、立春都匆匆而過，可讓人望眼欲穿的雪卻沒有一絲到來的跡象。
因?yàn)闆]有雪，這個(gè)冬天很無(wú)趣：每年都要在雪地里暢快嬉戲的孩子們百般聊賴，只好在夢(mèng)中堆雪人打雪仗；這個(gè)冬天很無(wú)奈，農(nóng)民伯伯眉頭擰成了“川”字，俗話說的好，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。不下雪，明年的收成就不會(huì)好;這個(gè)冬天更無(wú)情，空氣干燥，流感病毒瘋狂肆虐，許多人都感冒了。今年的冬天匆匆地接了秋天的班，可卻忘了帶“禮物”，人們望眼欲穿，等待著“禮物”的到來。
終于，在人們的.熱切期盼中，雪來了！初八那天，仿佛是佛祖顯靈，一早起來天空就陰沉沉的，不一會(huì)便下起了鵝毛大雪。大片的雪花悠然地飄落著，沒有綽約的舞姿，卻讓人感覺那么親切。姍姍來遲的這一場(chǎng)雪，是多么讓人歡喜呀！它為大地披上了雪白的新衣，為房屋戴上了白色的帽子，為松樹裝點(diǎn)銀色的飾品……天地間一片雪白，好一個(gè)銀裝素裹的白雪世界！
這場(chǎng)雪擊退了早春的暖意，天氣一下子冷了不少，可是戶外的賞雪的人卻增加了許多。最開心的要數(shù)孩子們了，他們高呼著：“雪來了!雪來了!"在雪地上追逐打鬧，活像一群快樂的小神仙；不少年輕人也出來了，他們看看天，看看地，伸出手來接住晶瑩的雪花，臉上露出興奮的表情；社區(qū)里的老爺爺也出來賞雪了，他們捋著雪白的胡須，笑瞇瞇地說：“好雪！好雪！瑞雪兆豐年呀！”
這場(chǎng)遲來的雪，是及時(shí)雪，也是安心雪！它為孩子們帶來了樂趣，為農(nóng)民伯伯舒展了眉頭，為干旱的大地帶來了滋潤(rùn)，它讓空氣變得清新，天空變得蔚藍(lán)。它帶著希望，帶著美好的祝福降臨人間，它比以往的任何一場(chǎng)雪更美，更有價(jià)值！
小學(xué)作文 篇7
上一次的試驗(yàn)非常成功，這次，我決定再來一次時(shí)空旅行。
我在床上胡亂的翻著中華上下五千年，突然，我看見了一代女皇武則天的故事，心想：哼！不就是女皇帝嗎，有什么了不起？我也要當(dāng)一回皇帝！我立刻找到了那頁(yè)，按下了OK鍵。刷的一聲，我穿越到了唐朝。我一看，原來是唐高宗李治在當(dāng)皇帝，我立刻表示友好。唐高宗知道了，立刻封我為上卿，比那時(shí)的長(zhǎng)孫無(wú)忌的官職還要高。我偷偷的在我的行宮里挖了一個(gè)地下密室，往里面放了許多高科技武器，就等著女皇武則天即位了。第二天，唐高宗派我去平定中原，我很高興，因?yàn)楣糯说谋鞲敬虿贿^我的高科技武器。我就只帶了兩百人馬，應(yīng)戰(zhàn)敵人。由于我軍的人馬太少，所以我們很快就戰(zhàn)敗了。當(dāng)他們要俘虜我的時(shí)候，我偷偷的拿出20個(gè)手榴彈，扔了出去。只聽砰的一聲，敵人的人馬全部滅亡，還俘虜了五萬(wàn)將士。唐高宗聽了很高興，立刻封我為宰相，并讓我掌管所有的兵權(quán)。
三天之后，唐高宗劇烈頭痛，很快病逝。武則天立刻廢掉太子，想自己當(dāng)皇帝。為了阻止武則天，我們組成了抗議派。武則天知道了，就想方設(shè)法的除掉我們：把我們引到水里，逼我們喝毒藥等等。為此，抗議派的很多人加入到了支持派。但我有高科技的東西，我就把毒酒凈化成了藥酒，分給了我和長(zhǎng)孫無(wú)忌，我們便安然無(wú)恙。到了武則天登基的這一天，我?guī)е惺勘秃芏喟鸭す鈽�，武則天問我們：“你們這是要干什么？”我們憤怒的說：“請(qǐng)您讓位！”說完，我就拿著激光槍掃射。很快，武則天和支持派的人都倒下了。百姓們都擁護(hù)我做皇上。我便順利地坐上了皇帝之位。在我統(tǒng)治的幾年里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓們安居樂業(yè)。但我已經(jīng)知足了，就把國(guó)號(hào)改為“李唐”，回去了。
小學(xué)作文 篇8
那一天，我們進(jìn)入了五年級(jí)，我們進(jìn)入了五(1)班，那一天，我們相識(shí)相認(rèn)并相知了。
當(dāng)我坐下，小心翼翼的掃視這個(gè)教室的每個(gè)角落。全是陌生的感覺，沒有任何的安全感，害怕、恐懼慢慢包圍著我。我愛笑，但是此時(shí)此刻無(wú)論如何也笑不出來。
老師讓同學(xué)自由交流的時(shí)候。我看到大家很快的找到了新朋友。很羨慕。我看到了你，你也在那里怯怯的看著周圍，我一笑，走到你的旁邊，露出最燦爛的笑容：你好，我叫納蘭**，我們做個(gè)好朋友吧!你也笑了。于是，我們做了好朋友。
后來我發(fā)現(xiàn)，我真的很幸運(yùn)。遇見了你這么好的朋友，你很好，我想去哪都陪著我，我把我不敢說的事都告訴了你，你對(duì)我也沒有拘束，我們玩的很開心，不是嗎。我們就這樣成為了最好的朋友!
小學(xué)作文 篇9
不知不覺，時(shí)間就這樣悄悄地過了，很快我們告別了舊的一年，迎來了新的歲月，元旦是一個(gè)辭舊迎新的節(jié)日，這真的是一個(gè)快樂的節(jié)日。
新年來了，大街上，超市里，菜市場(chǎng)里人山人海。有得買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的到來。元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過勝利和失敗。這些事仿佛就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)多出一份力。元旦是一個(gè)多么喜慶，熱鬧的節(jié)日啊!我堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝!”
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