在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的老師-五年級(jí)人物作文700字，歡迎閱讀與收藏。
在以前四年的小學(xué)時(shí)光里，我有過(guò)很多的老師，而唯一讓我放在心尖尖上的，就是我們的班主任周老師。
周老師很漂亮，眼睛大大的，鼻梁上總是架著一副大大的圓框眼鏡，個(gè)子高高的，還有著一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)。但我總覺(jué)得，她的眼鏡把她那雙亮晶晶的眼睛擋住了，希望有一天周老師能將眼鏡摘下來(lái)，讓我們看見(jiàn)她眼里的星星!
周老師是個(gè)“雙面人”。為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我跟你講。
上課的時(shí)候，周老師很?chē)?yán)肅認(rèn)真，把書(shū)上的內(nèi)容全部講給我們聽(tīng)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得透透的。那些晦澀難懂的知識(shí)，周老師總會(huì)想各種辦法把它變簡(jiǎn)單，讓我們能夠輕松地記住，像講故事、演故事、玩游戲，這些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的我們的課堂上。所以，我們都很喜歡周老師的課。周老師的課，總感覺(jué)還沒(méi)有怎么上呢，下課鈴就響起來(lái)了。唉，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總希望下課鈴不要響就好了。
下課的時(shí)候，周老師總會(huì)拋開(kāi)她老師的身份，像個(gè)大姐姐一樣陪我們一起玩，一起鬧。如果你在課間是經(jīng)過(guò)我們班，你總能看見(jiàn)周老師被我們圍在中間，和我們一起講秘密、猜謎語(yǔ)。有時(shí)候圍著周老師的人多了，她總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“你們是屬年糕的嗎?不要圍著我啦!”不過(guò)我知道，周老師才不是這個(gè)意思呢，因?yàn)樗樕夏茄笠绲男θ菰缇统鲑u(mài)了她。周老師，你的嘴角都要咧到耳朵啦，就不要傲嬌啦!
和周老師相處四年，最忘不了的就是每年的六一，周老師都會(huì)自掏腰包個(gè)我們買(mǎi)東西，糖果、牛奶、巧克力、蛋糕等等，這些都是我們最喜歡的，周老師可真了解我們呢!記得二年級(jí)的元旦，周老師為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)小福袋。雖然福袋里面只是幾顆糖果，但這些福袋是周老師熬夜親手為我們包的。福袋里面還有一張小卡片，卡片上是對(duì)我們的祝福語(yǔ)，這也是周老師親手寫(xiě)的`，每個(gè)人的都不一樣。禮物雖小，但里面包含的是周老師對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀!以前我不懂，只覺(jué)得周老師的糖特別的甜，現(xiàn)在我知道了，糖果里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的師生請(qǐng)，一種只可意會(huì)不可言傳的情感!
我最?lèi)?ài)的老師，就是這樣一名用心對(duì)待每一位學(xué)生的老師，是會(huì)和我們一起玩、一起鬧、一起哭、一起笑的老師。
周老師，我最歡你了!
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