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風(fēng)景五年級作文

2021-04-23 五年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景五年級作文 篇1

  現(xiàn)在,我們小區(qū)里又多了一道風(fēng)景線,這道風(fēng)景線啟示我很多,是我學(xué)會(huì)了一些珍貴的品質(zhì)。

  以前,我每次出門的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到一位中年婦女,手中拿著把鐵鍬,穿著一身制服,帶了一個(gè)口罩,騎著一個(gè)垃圾車在那個(gè)垃圾點(diǎn)收我們?nèi)拥睦,因(yàn)闃潜容^多,每個(gè)樓房前都有一個(gè)扔垃圾的地方,所以,她每天都要拉著垃圾車一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的挨著收,每次都累得她滿頭大汗的,偶爾一次,我從她身旁走過我不經(jīng)心的朝她瞥了一眼,他雖然戴著口罩,但我還是感覺到了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我的心猛一怔。想:他都這么老了,還在騎著個(gè)垃圾車為人們服務(wù),我這才看是尊敬她,其實(shí),我們小區(qū)的人都很尊敬她。她可以算是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線了。

  現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都開始用實(shí)際行動(dòng)來減輕她的負(fù)擔(dān),人們每次出門都要從大門或小門走,順便呢,就把垃圾捎到大門或小門的那個(gè)垃圾點(diǎn),她只要每次從小門進(jìn),把小門的那個(gè)垃圾點(diǎn)清理完,就可以直接到大門收大門那個(gè)垃圾點(diǎn)的垃圾,收完就可以輕輕松松的走人了現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都不約而同這樣做,那個(gè)收垃圾的阿姨總是樂呵呵的滿臉笑容,非常的樂觀

  這是我聯(lián)想到,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任感。而且,我們非常應(yīng)該尊重那些默默的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)和為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民,他們很不容易!這些人是我感受到一種社會(huì)的責(zé)任感,奧運(yùn)會(huì)馬上就要來了,我們中華民族表現(xiàn)的時(shí)候到了,我們要團(tuán)結(jié),我們要讓外國人看看我們的民族精神要讓他們知道,我們是一個(gè)歷史悠久的文明古國

  那位收垃圾的中年婦女,她那憔悴而又樂觀的面孔和她收垃圾的情景,成了我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線!

風(fēng)景五年級作文 篇2

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡,用心看待世界,用愛凈化心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn):一路走來,風(fēng)景無限。

  風(fēng)景一:青春,我們一起奮斗

  青春就像五線譜上的音符,跳動(dòng)不息,用輕靈的節(jié)奏譜出樂章,時(shí)時(shí)刻刻都以各種形式和我們對話。奔跑在藍(lán)空之下,享受一米陽光的溫暖。我們攜手飛翔,追逐夢的光芒,用執(zhí)著與堅(jiān)持讓自己成長,變得堅(jiān)強(qiáng)。單純的我們,為了最初的夢想,一起奮斗。

  風(fēng)景二:愛與友情,伴我成長

  在這個(gè)鮮花般美麗的世界里,愛與友情時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。在我疲憊不堪的時(shí)候,有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍,讓心有停泊的港灣。在我向著未來前進(jìn)的時(shí)候,有朋友伴我同行,掃去路上的孤單彷徨,給我感動(dòng),給我力量。

  青蔥歲月里,有你,有我,于是不孤單。

  風(fēng)景三:因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗

  對事,人要始終如一。確定了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈的為之奮斗。為了夢想,我始終都不斷充實(shí)自己,不斷在探索的路上披荊斬棘,追求最后的成功。就像袁隆平一樣,幾十年如一日的研究雜交水稻,終于成為“雜交水稻之父”。

  人,因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗。

  我們的'旅程中,有太多的風(fēng)景,沿途的美麗無法比擬。只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)覺:風(fēng)光無限。

風(fēng)景五年級作文 篇3

  在綿陽市小島春天花園里,座落著一所漂亮的、花園般的學(xué)校,她就是綿陽中學(xué)英才學(xué)校。

  一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)看見一只大鋼筆的雕塑,寓意著讓我們好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步的意思,不斷的激勵(lì)著我們,鞭策著我們。在向前走,前廣場的各種花草,在春天的沐浴下,爭先恐后的競相開放,高大的樹木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里,像個(gè)帥氣的門童,迎接著我們每天的到來。春天里,那依依的垂柳,仿佛綠衣少女羞澀的低著頭,在朝暉中舒展著柔美的身姿,微風(fēng)吹來,千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她那剛剛梳洗過的、長長的發(fā)辮兒!

  教室里書聲朗朗,操場上,到處是孩子們活潑的身影,琴房里傳出悠揚(yáng)的、悅耳的琴聲,踏進(jìn)學(xué)校,一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在人們的眼前,讓人舒服、愜意,在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),是一件多么愉快的事情啊!

  我愛學(xué)校!我愛英才!他讓我在知識的海洋里遨游,像飛鷹在天空翱翔!

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