在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
讀四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)做過(guò)一件好事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來(lái)。門(mén)口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤(rùn)地挺立著腰板。望著眼前喜人的小東西們，不覺(jué)露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續(xù)朝教學(xué)樓走去，意外地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高年級(jí)的大姐姐蹲著圍在了一起�！笆遣皇怯惺裁春猛娴哪�？得趕緊去看看哦�！睕](méi)等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知道并不是我想的那樣有趣。一個(gè)短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來(lái)，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個(gè)同伴幾次試著扶她站起來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。
放眼望望四周，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的人，老師們此時(shí)正在食堂吃飯，去叫他們，無(wú)疑不是時(shí)候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來(lái)，上來(lái)吧！我背你上去。”
“這怎么行呢？你背不動(dòng)的�！彼B連搖頭說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，試試吧，我的力氣可大著呢，我連我媽媽都背得動(dòng)，你比她瘦小多了呢！上來(lái)吧！”說(shuō)著，我就蹲到了地上。
在我?guī)状稳墓膭?lì)下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩(wěn)了穩(wěn)身子，我朝前邁開(kāi)了步子。剛開(kāi)始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受�？墒茄矍熬偷搅藰翘菘�，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩(wěn)了穩(wěn)身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數(shù)著樓梯。漸漸地，我的手有點(diǎn)抓不住她的腿了，感覺(jué)身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無(wú)法往上抬起。
“放我下來(lái)吧！你會(huì)受不了的！”背上的姐姐忍不住說(shuō)道。
“不行，如果我把你放下，就再?zèng)]有力氣背上了。放心吧，我能行的！”
不知哪來(lái)的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登，一直堅(jiān)持把她背到了二樓——老師的辦公室。
當(dāng)她的身體離開(kāi)我的一剎那，頓時(shí)，我感覺(jué)自己像散了架似的，一屁股坐在旁邊的椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你了，小妹妹，把你累壞了吧！”姐姐關(guān)心地問(wèn)。
“呵呵，不好意思，我沒(méi)有自己想象的那么強(qiáng)大�！�
“別這么說(shuō)，雖然你個(gè)子小，卻擁有一顆強(qiáng)大的心，你很了不起！”
我的心很強(qiáng)大？聽(tīng)著聽(tīng)著，我笑了……
五年級(jí)作文 篇2
在家里，爸爸媽媽所做的事情，我們有些不理解，這需要與父母心平氣和地交流。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和情感方面有哪些看法，有什么誤解，也應(yīng)該毫無(wú)保留地交流，這次，我想和我的弟弟交流。
每次中午放學(xué)，我都要去弟弟家吃飯，他每天都得氣別人一頓。
有一次，我去他家玩。我給他拿了很多好吃的。他對(duì)我說(shuō)：“這些吃的，我早就吃過(guò)了�！蔽艺f(shuō)：“那我拿走了啊!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“拿走就拿走�！蔽液苌鷼獾刈吡�。
還有一次，中午我和媽媽一起去弟弟家吃飯。媽媽買(mǎi)了一些櫻桃。我把櫻桃藏在了身后。弟弟看見(jiàn)了，說(shuō)：“有什么好吃的呀?給我點(diǎn)吧�！敝�，又說(shuō)了很多好話(huà)。我一聽(tīng)?wèi)B(tài)度很好，就答應(yīng)吃晚飯后給他吃。他一邊吃，一邊走，而且把核吐在了地板上。姥姥剛剛把地拖干凈的，就被他弄臟了。我告訴他說(shuō)：“把核吐在垃圾桶里�！笨伤宦�(tīng)，還是我行我素地吐在地上。媽媽對(duì)舅舅說(shuō)：“你看你兒子，被你慣的�！钡艿苈�(tīng)見(jiàn)了，走到媽媽那里，然后把核吐在了媽媽身上。媽媽大吼道：“你怎么這么沒(méi)有禮貌呀!你奶奶剛擦干凈的地，就被你弄得這樣臟�！钡艿苷f(shuō)：“你管呢�！�
我真想對(duì)弟弟說(shuō)：“以后對(duì)別人要有禮貌，別在那樣不懂事了�！�
五年級(jí)作文 篇3
第一則：幸福
幸福是一種成功。
考試得了全班唯一一個(gè)100分，老師對(duì)我夸目相看，同學(xué)們將羨慕的眼光投向我，我感到無(wú)比自豪。我被選為數(shù)學(xué)課代表，爸媽鼓勵(lì)我努力加油，我也很高興。當(dāng)上文明禮儀生時(shí)，每天早上我站在學(xué)校門(mén)口，叫著“老師您好”時(shí)別提多高興了……
幸福是一種關(guān)心。
我發(fā)燒了，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊幫我量體溫，一邊給我喂藥；天氣變冷了，媽媽老早就給我加衣服，怕我著涼……
幸福是一種快樂(lè)。
在游樂(lè)園，全家人一起玩驚險(xiǎn)的游戲，快樂(lè)無(wú)比；在江邊，全家人一起看風(fēng)景，一起望著晚霞……
幸福，是一種成功，是一種關(guān)心，也是一種快樂(lè)。
�。c(diǎn)評(píng)：排比構(gòu)篇，還要注意細(xì)節(jié)的豐富。
第二則：幸福是什么？
幸福是什么？
幸福是甜甜的糖。
在我和姐姐過(guò)馬路時(shí)，姐姐總把我放在車(chē)子的另一邊。那時(shí)的我，覺(jué)得姐姐好愛(ài)我，就感覺(jué)自己像吃了一顆糖，甜甜的。
幸福是難吃的苦瓜。
在我生病時(shí)，媽媽不惜一切回來(lái)看我，細(xì)心呵護(hù)我，不時(shí)摸摸我的頭，我雖然非常難受，但是感覺(jué)非常的幸福。
幸福是過(guò)去的時(shí)光。
小時(shí)候，和小伙伴一起玩。不用刻苦學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考試考不及格，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；叵氍F(xiàn)在，我多么希望我是一個(gè)什么都不會(huì)的小孩。
幸�？梢允翘鹛�，苦瓜，更可以是過(guò)去的時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就覺(jué)得自己無(wú)比幸福，因?yàn)橛辛藡寢専o(wú)微不至地關(guān)懷和照顧，我才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我體質(zhì)非常弱，經(jīng)常生病。不是今天感冒，就是明天拉肚子。害得媽媽三天兩頭抱著我往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這是媽媽?xiě)?yīng)該做的。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我才明白：媽媽在我身上付出的不僅是時(shí)間和精力，還是一種無(wú)私的愛(ài)。
上學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，放棄了自己所有的興趣愛(ài)好：電視不看了，電腦不玩了。把所有的心思都放在我身上。每天除了洗衣做飯，就是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了能使我考入理想的中學(xué)，平常連化妝品都舍不得買(mǎi)的媽媽?zhuān)瑓s給我報(bào)了一個(gè)月要交一千元的輔導(dǎo)班。看來(lái)，媽媽付出的不僅僅是金錢(qián)，而是一顆望子成龍的心啊！
看著媽媽日益蒼老的臉龐，我覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在此，我真心地祝福全天下的媽媽身體安康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
五年級(jí)作文 篇5
驕陽(yáng)似火的高速公路上，爸爸平穩(wěn)地駕駛著車(chē)子，車(chē)子里雖然開(kāi)足了空調(diào)，可我的手心還是汗涔涔的。因?yàn)槲乙⒓永畛芍潜珖?guó)最頂尖的國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。為了參加比賽，一放暑假爸爸就送我去無(wú)錫集訓(xùn)了。
俗話(huà)說(shuō)：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。用兵的時(shí)刻終于到了。我們代表的是浙江錢(qián)江棋院隊(duì)共有三員大將，其他兩個(gè)隊(duì)友雖然年齡比我小但實(shí)力卻比我要強(qiáng)。為了不拖隊(duì)友的后腿，我心中暗暗下定決心爭(zhēng)取拿下每一盤(pán)。
八月一日，期待已久的比賽終于在江蘇鹽城開(kāi)始了。第一局我對(duì)杭州棋院的王翟，他的名氣可不小，拿過(guò)全國(guó)第二，他們隊(duì)是奪冠大熱門(mén)。面對(duì)這樣強(qiáng)的對(duì)手，我也不甘示弱。
當(dāng)棋下到一半的左右，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處于劣勢(shì)了，我開(kāi)始臉發(fā)紅心跳加快，怎么辦呢？要是丟了這局我們隊(duì)的形勢(shì)可不妙��！我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“加油！一定要冷靜，要好好分析局面找到他的弱點(diǎn)！”
經(jīng)過(guò)專(zhuān)注的思考，反復(fù)的計(jì)算，我終于通過(guò)一個(gè)戰(zhàn)術(shù)組合得了半子。整整三個(gè)半小時(shí)的鏖戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)百來(lái)個(gè)回合后，我終于挽回劣勢(shì)戰(zhàn)成平局。接下來(lái)的每一盤(pán)比賽都很艱難，對(duì)手實(shí)力都很強(qiáng)大，有幾輪比賽我使出渾身解數(shù)，還是因?yàn)榧疾蝗缛溯數(shù)袅�。最終在神一樣的隊(duì)友幫助下取得了全國(guó)第五名的好成績(jī)。
這次的比賽我個(gè)人雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我收獲了不少。我學(xué)會(huì)了冷靜，思考，調(diào)整節(jié)奏和心態(tài)。爸爸告訴我能通過(guò)比賽有所成長(zhǎng)比贏棋更為可貴！這個(gè)暑假雖然我都是在棋盤(pán)上度過(guò)的，但我卻領(lǐng)悟到了“棋如人生”這幾個(gè)字的道理，我相信自己在國(guó)際象棋的訓(xùn)練中，一定能得到更多。
五年級(jí)作文 篇6
木木和可可都是我的好朋友，木木是一只憨厚可愛(ài)、呆頭呆腦的比熊犬，它有一身雪白的卷毛，讓人摸起來(lái)很舒服。它那炯炯有神的眼睛、烏黑滾圓的大鼻頭和那微微上翹的小嘴巴，人見(jiàn)人愛(ài)。可可是一只機(jī)靈活潑、小巧可愛(ài)的博美，它有一身黃色的順毛，和一雙小而可愛(ài)的眼睛、尖尖的嘴巴，真像一只小狐貍。
又一次，可可到我們家來(lái)和木木玩，只是它們第一次見(jiàn)面，可可一看見(jiàn)木木就沖過(guò)去和木木玩，木木呢，動(dòng)都不動(dòng)，當(dāng)可可不在。有一點(diǎn)我是知道的：木木對(duì)人很感興趣，至于狗，不理不睬。
可可不停的.撅著木木，木木走自己的路�？煽蛇^(guò)了一會(huì)就開(kāi)始咬木木，木木只是溜，也不會(huì)反抗。木木就這樣被可可又抓又咬，可憐死了。放心，可可沒(méi)有用勁。
木木想：哪來(lái)個(gè)小不點(diǎn)子，好煩。木木就這樣被可可折騰了一小時(shí)。后來(lái)木木終于發(fā)威了，邊追可可便發(fā)出生氣的呼呼聲。最后可可被木木逼到死角，木木便用抓子不停地抓可可。好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓呀！現(xiàn)在我要反擊了！”剛才是可可打木木，現(xiàn)在是木木打可可。
就在打的非常激烈時(shí)，可可的主人來(lái)帶可可回家了，這兩個(gè)小東西就這樣依依不舍的分開(kāi)了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”因此結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我在一本書(shū)上，偶然看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《父與子》。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位父親帶著兒子去上美術(shù)課，只見(jiàn)這位父親右手拿著一把遮陽(yáng)傘，為兒子遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，左手提著一盒水彩筆，背上還背著沉重的畫(huà)板。而他的兒子呢？手中拿著冰糕，高興地跳著、跑著，嘴里還說(shuō)：“爸爸·，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了�！彼赣H一邊擦著頭上的汗，一邊對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)了，你慢點(diǎn)跑，別摔著你，我的小祖宗�！钡搅税嗬铮@位父親不愿意讓自己的孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說(shuō)：“你們看我的爸爸多親我�！�
看了這幅漫畫(huà)，我久久不能平靜下來(lái)，我不禁想起了那件事：記得去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂(lè)嘉年華游玩，當(dāng)我玩的正高興時(shí)，一個(gè)特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著，媽媽哄著，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢(shì)真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來(lái)到木馬前，奶奶哄著她說(shuō)：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著說(shuō)：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的。”爺爺馬上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么�！彼麄冇謥�(lái)到滑梯前，爸爸問(wèn)兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽(tīng)到滑梯，他立刻不哭了，喊著：“我要玩滑梯�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕阉诺缴项^，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著他滑下來(lái)，小孩在上面得意洋洋的擺著手臂，不一會(huì)兒，他滑下來(lái)了，誰(shuí)知，人太多了，沒(méi)有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著腳大哭起來(lái)，誰(shuí)哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)給了我無(wú)盡的遐想，現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺(jué)的把孩子當(dāng)成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛(ài)下，孩子為所欲為，其實(shí)這樣并不好，在這種環(huán)境下，孩子能學(xué)成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長(zhǎng)們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子了！這樣等于再害孩子。
五年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽去伯伯的菜園摘菜。
回來(lái)時(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了，看見(jiàn)前面有一個(gè)公交車(chē)站，便一屁股坐在上面，媽媽說(shuō)：“你走不動(dòng)了？”“對(duì)�！薄澳亲卉�(chē)回去吧！”“好啊，太棒啦！”“不過(guò)是你一個(gè)人坐回去。”“什么？那你呢？”“我又不累，可以走回去啊�！边�沒(méi)等我答應(yīng)，就扔下一張五元的人民幣，丟下我自個(gè)兒就走了�！鞍Γ磥�(lái)只能試一次了。”我嘆道。
我從來(lái)沒(méi)一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。媽媽就連到哪下都沒(méi)告訴我，怎么辦呢？又該搭幾路呢？滿(mǎn)腦子的問(wèn)題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)公交車(chē)路線(xiàn)的牌子，我如魚(yú)得水，既知道該乘101路，還明白到哪下車(chē)了。
等了許久，還不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，我無(wú)聊，拿著手中五元玩。對(duì)了，新開(kāi)的101路公交車(chē)上沒(méi)有售票員，只有售票箱。上車(chē)不是只要付兩元嗎？難道我還把五元撕開(kāi)？我的眼睛迅速的掃視著周?chē)慕ㄖ�，想找個(gè)店子換零錢(qián)，可周?chē)鷽](méi)幾家商店，我眼睛掃視著，發(fā)現(xiàn)了一家銀行，我飛奔過(guò)去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了銀行保安，在門(mén)口來(lái)回走動(dòng)。我大步地走進(jìn)了銀行，來(lái)到柜臺(tái)前，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，要干什么？”“額，阿姨，這里可以換零錢(qián)嗎？”“可以，你要換多少？”“五元”“哦，好，請(qǐng)稍等�！北緛�(lái)我有些緊張，可不知為什么，有一種莫名的力量讓我一鼓作氣說(shuō)了出來(lái)。
不一會(huì)兒，我就兌好了五張一元的回到了車(chē)站，正好趕上101路公交車(chē)，上車(chē)付好錢(qián)，我找了個(gè)座位坐下，終于松了口氣，雖然座位是硬邦邦的，但我感覺(jué)到比軟皮沙發(fā)還要舒服。
就這樣，我經(jīng)歷了一波三折，回到了家。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也回了，她看到我，笑了。
五年級(jí)作文 篇9
考砸了。伴隨著同學(xué)們的議論聲，老師的責(zé)備聲，我的心情很沉重。放學(xué)了，我無(wú)力的在街頭徘徊，啜泣著，淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。剎那間，我感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。生活似乎失去了希望。
仍是不適意，徘徊了一會(huì)兒，也沒(méi)有回家的念頭，我怕看到父母那火冒三丈的面目，聽(tīng)到父母那念念不休的言辭。天色漸漸陰暗，烏云如重重疊疊的幕布，遮蔽了明暗的天空，要下雨了。我飛奔著跑回家，雨淋濕了一身�；氐郊�，見(jiàn)屋內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人，便獨(dú)自一人走回房間。才想起，父母今晚加夜班，要很晚回來(lái)。
待我擦干了身上的雨水后，便在床前細(xì)細(xì)凝視窗外。窗外的檐壁上，有一點(diǎn)新綠的顏色。我便湊上前去。原來(lái)，是一根嫩綠的小芽?jī)�，剛探出了頭，仄歪著身子，好像在望著我。我心想：你可是熬不過(guò)今天的。窗外的雨愈下愈大，豆大的雨珠打在小芽?jī)旱纳砩�，芽�(jī)撼林氐膹澫卵�，又一次次的挺直，佇立在那里�?/p>
我可懶得管它了，趴在我的書(shū)桌上呼呼大睡起來(lái)。不知道是多久，我隱隱約約聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，這腳步很輕盈。只見(jiàn)媽媽躡手躡腳走入我的房間，她踮起腳尖，將被子蓋到了我的身上，頓時(shí)我感受到了溫暖。媽媽對(duì)我這么好，我怎那么能忍下心傷害她呢？
第二天，天剛亮，我便睜開(kāi)了惺忪的睡眼。來(lái)到窗邊，那根小芽?jī)罕惹耙惶旄謮蚜�，顏色也從微微的新綠變成了淡淡的墨綠。昨天還是仄歪的身子，今天便挺立了。我感到很奇怪，便觀(guān)察了它一個(gè)上午。終于弄清了它的歷程。為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折的，頑強(qiáng)不屈地挺出檐縫來(lái)。它的根往里鉆，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。它又經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，身體被清洗得油亮，意志也被鍛煉得頑強(qiáng)了。我心想：我不就是這根小芽?jī)簡(jiǎn)�？一點(diǎn)小挫折算什么呢？前方的路很曲折，不知道還會(huì)遇到怎樣的困難，難道我要就此放棄嗎？學(xué)學(xué)這根小芽?jī)�，把困難逐一克服，磨礪自己的意志吧。窗外，芽?jī)河窒蛏咸搅颂缴碜�，生長(zhǎng)得更快了。
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