【篇一：成長(zhǎng)的快樂(lè)】
在我們成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂(lè)。最讓我記憶猶新的，莫過(guò)于這件事了。
有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來(lái)我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩�。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說(shuō)：“兒子，你真行��！”此時(shí)我的心里就像樂(lè)開了花似的。
我成長(zhǎng)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。
【篇二：我在讀書中成長(zhǎng)】
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
書使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)再試一次，我就會(huì)成功，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我（此資料轉(zhuǎn)貼于覺(jué)得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
【篇三：成長(zhǎng)的煩惱作文】
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外��！成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的�？涩F(xiàn)在，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂(lè)與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連接著，通向成功的`路！
【篇四：感悟成長(zhǎng)】
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒，成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài)，多了幾分成熟的味道。
成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)“有滋有味”。
甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢�？�?duì)這里一切感到好奇，對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨(dú)立生活，沒(méi)有作業(yè)的羈絆，沒(méi)有老師的束縛，開心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺啊！這就是我們成長(zhǎng)中的甜。
苦。“吃得苦中苦，方為人上人”。這是語(yǔ)文老師給我們上的第一堂語(yǔ)文課，于是，我們學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。
辣。“己所不欲，勿施于人”，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢？您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢？與其我們“火氣沖天”的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱“心平氣和”的上一節(jié)自習(xí)哈。
酸。時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起“瘋”，一起“二”？朋友你要哭，請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧！
成長(zhǎng)就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全…這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
不要問(wèn)太多為什么？只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢，我們?cè)缫芽邕^(guò)不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，而那曾經(jīng)的夢(mèng)或許已成為成長(zhǎng)的犧牲品吧？
感悟成長(zhǎng)，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
【篇五：成長(zhǎng)的腳印】
在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語(yǔ)的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。
沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級(jí)時(shí)對(duì)父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒(méi)寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問(wèn)我寫沒(méi)寫完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來(lái)到學(xué)校，別人問(wèn)我寫完了嗎？寫到幾點(diǎn)？我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來(lái)補(bǔ)。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，我只好說(shuō)落家了，本以為這事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知老師打電話讓我媽媽給送來(lái)，媽媽沒(méi)找到作文本。老師看出我可能沒(méi)寫，就問(wèn)我是不是沒(méi)寫，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來(lái)，批評(píng)了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長(zhǎng)。
人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠(yuǎn)，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富……
【篇六：我的成長(zhǎng)故事】
成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、練技巧的過(guò)程。我的成長(zhǎng)過(guò)程香一串美麗的珍珠，今天，我就選出一顆雖然不是最大的，但是是最特別的，各大家看看。
一天，在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們搶完呼拉圈后，就各自玩了起來(lái)。只見有的同學(xué)邊走邊轉(zhuǎn)，又的跪著轉(zhuǎn)，還有的在小腿上轉(zhuǎn)。你瞧！那里還有一個(gè)同學(xué)可以轉(zhuǎn)三四個(gè)呼拉圈呢，真是眾彩紛呈！
可是，我卻一個(gè)都不會(huì)轉(zhuǎn)，心里很不是滋味，真是心急如焚呀！
我開始學(xué)，只能轉(zhuǎn)不到一圈，就掉在地上，砸得腳面好疼呀！我心想：如果把腳砸得青塊紫一塊，又練不成，豈不是得不償失。但我看看其他同學(xué)，又想：他們都是這樣過(guò)來(lái)的，他們能練成，為什么我練不成呢？所以我暗下決心繼續(xù)練。
我像別人一樣，把呼拉圈放在腰上使勁地往左甩，然后隨著呼拉圈左右扭動(dòng)。嗯！進(jìn)步了，我可以轉(zhuǎn)上一圈多了。我又把呼拉圈防在腰上，甩出去……
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和觀察，我終于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。我的腰的動(dòng)作太小了，手摔得太用力了，不過(guò)一會(huì)兒，我就可以轉(zhuǎn)四圈了，心里開心極了！正在興頭上，下課鈴聲無(wú)情地響了，我很不情愿地把呼啦圈交給了組長(zhǎng)……
人們常說(shuō)“失敗是成功之母”，我以前體會(huì)不到其中的含義，這次我親身經(jīng)歷了，才懂得其中的道理：只要不怕失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，才能取得成功。學(xué)習(xí)也是一樣。
【篇七：成長(zhǎng)的故事】
每個(gè)人都有自己的故事——成長(zhǎng)中經(jīng)歷的囧況，學(xué)習(xí)上遇到的困難，工作中經(jīng)歷的挫折，以及在生活中所發(fā)生的各種開心與不開心，都在身邊不斷上演。
我是一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在我出生到現(xiàn)在十年的光陰中，也發(fā)生了很多小故事，有些是在我記事以前的，也有一些是讓我歷歷在目的，而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務(wù)，而且是有償?shù)摹?/p>
在我八歲那年，那天是周六的早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“茜茜，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)了，以后你每幫媽媽做一件家務(wù)，我就給你一塊錢，作為你的零用錢……”我聽了，興奮地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦。”我一聽，大聲喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌準(zhǔn)備做家務(wù)去了。
我看到地面上有點(diǎn)臟了，就拿起掃把，似模似樣地開始掃起地來(lái)。在我好不容易掃了一半的時(shí)候，從窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，把垃圾吹亂了，我趕緊掃了一遍，可風(fēng)又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍，終于把垃圾掃完了。當(dāng)我掃完地后，早已滿頭大汗，氣喘吁吁了�？上攵�，媽媽掃了這么多次地，就更辛苦了。
地掃完了，接下來(lái)就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶里的水倒在客廳的地板上了，我急忙去拿拖把去拖�？蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，拖把是臟的，臟拖把會(huì)把地板弄得更臟的，于是我馬上去洗拖把。當(dāng)我洗完拖把準(zhǔn)備拖地時(shí)，地上的污漬也已經(jīng)快干了，于是我用力拖，好不容易，我終于把地拖干凈了，這時(shí)的我早已筋疲力盡。
后來(lái)，媽媽看到我做得不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)了我，并且多給了我一塊零用錢。
通過(guò)這件事，我知道了，媽媽干活很辛苦，我只是掃地拖地，就累得滿頭大汗，而媽媽天天要做家務(wù)，煮飯，并且接送我上學(xué)放學(xué)，勞動(dòng)量是我的好幾倍，我真的應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一下。而且我還明白了，做家務(wù)，是不能用錢去換的。如果媽媽做家務(wù)也要錢，那又該由誰(shuí)去負(fù)責(zé)呢？我以后要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做！
這件事是我成長(zhǎng)中的小事，是生活中的點(diǎn)滴，而就是這些點(diǎn)滴故事，讓我慢慢地不斷成長(zhǎng)。
【篇八：我的成長(zhǎng)】
有許多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是長(zhǎng)個(gè)頭、年齡，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長(zhǎng)是從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)到能夠有所擔(dān)當(dāng)，有理想的過(guò)程。一個(gè)人從天真的孩子逐漸長(zhǎng)到成熟，有思維，能夠獨(dú)立處理生活中事情的過(guò)程，而不僅僅是長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子、增加年齡，就能說(shuō)明成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)，是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，逐漸長(zhǎng)高，變成了一個(gè)充滿智慧的小小少年。我的成長(zhǎng)故事很多，沒(méi)法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區(qū)有一個(gè)喜歡仗著年齡優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人的六年級(jí)的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負(fù)我，奶奶多次批評(píng)他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個(gè)包，還時(shí)常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無(wú)比，奶奶去找他家長(zhǎng)，也沒(méi)能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí)，結(jié)果，我卻挨了他一頓報(bào)復(fù)。
我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時(shí)送上一點(diǎn)小禮物，也許能夠起到積極作用呢。于是，我請(qǐng)奶奶給我?guī)讐K錢，我說(shuō)，我來(lái)獨(dú)自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點(diǎn)不放心，結(jié)果還是同意了。
我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛(ài)，放學(xué)回家后，我按響他家的門鈴，他下來(lái)了，我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請(qǐng)你嘗嘗，他很不好意思，但還是拿下去了。
從此以后，他終于不打我了，還成為了我要好的朋友，現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué)，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂(lè)。
這就是我心目真正的成長(zhǎng)，我能夠獨(dú)自處理我遇到的困難了。
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