在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
在人生的道路上，有許多值得我們敬佩的人，有每天起早摸黑的清潔工，有體育自信姚明，有些字寫(xiě)好的黃曦之，而我卻敬佩我們班的范棟興同學(xué)。
我敬佩的我們班的范棟興同學(xué)是因?yàn)榉稐澟d每天認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，放學(xué)了大家都背著書(shū)包回家了，你看我們班的范棟興在干什么嗎？肯定在打掃教室衛(wèi)生了，只見(jiàn)它拿著掃把，彎著腰，低著頭一排一排地掃著，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾，有垃圾在桌子底下掃不掉。
他就蹲下身子伸過(guò)手撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾筒，地掃好了，他又開(kāi)始擺桌子了，他先走上前把桌子擺好，在左看看有沒(méi)有擺直沒(méi)擺直的話(huà)，他會(huì)把桌子移好直到擺好了才行，一直到前后對(duì)齊了，左右對(duì)齊了他才滿(mǎn)意，如果沒(méi)有擺直，他會(huì)走過(guò)把桌子擺直，他才整理好書(shū)包走岀教室時(shí)，他還會(huì)環(huán)顧四周看一看窗戶(hù)有沒(méi)有關(guān)好，如果沒(méi)有關(guān)好，范棟興會(huì)把窗戶(hù)關(guān)好，還會(huì)去小房間看看有沒(méi)有整理好，垃圾有沒(méi)有倒的話(huà)。
他會(huì)去倒好垃圾才放心的回家。范棟興天天留下來(lái)幫我們打掃衛(wèi)生，范棟興這種助人為樂(lè)的精神難道不值的我們學(xué)習(xí)嗎？
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的人不是影星，不是歌手，而是我家樓下的清潔工爺爺。他的頭發(fā)蒼白，有兩個(gè)炯炯有神的眼睛，身子瘦得可以和一根面條媲美。
清潔工爺爺是一個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。有一次，外面天氣很熱，狗熱得吐出了舌頭，知了在不停地叫，人正在吹著舒服的空調(diào)，而清潔工爺爺正在做著辛苦的工作，他一個(gè)人左手拿著掃把，一有垃圾，他就會(huì)立刻掃掉。可是，爺爺頭上已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但他沒(méi)有一點(diǎn)怨言，一直在那兒掃。
清潔工爺爺不但做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的人。一次，我從鄉(xiāng)下帶了一個(gè)大冬瓜到小區(qū)，可是我媽媽怎么也拿不動(dòng)，于是，我跑過(guò)去，終于拿動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)我拿到一樓時(shí)，清潔工爺爺便跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要不要幫忙呀！”我媽媽親切地說(shuō)：“好呀！那就幫一下忙吧！”說(shuō)著說(shuō)著爺爺一個(gè)人提著沉重的大冬瓜，一步一步地提到了六樓。到了家后，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“真是謝謝你呀！要不是你幫忙，我們可真拿不動(dòng)啊！”
爺爺，你的這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)呀！我想大聲地說(shuō)：“你是我最敬佩的'人！”
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象快寶”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了我的媽媽。
記得有一天晚上我生病了，媽媽著急的抱著我就往醫(yī)院跑，路上下起了大雨，媽媽用她的衣服遮住了我，終于到了醫(yī)院，但醫(yī)院卻沒(méi)開(kāi)門(mén)，媽媽使勁喊呀喊了很久，但還是沒(méi)有人來(lái)，媽媽繼續(xù)喊呀，雨越下越大了，終于門(mén)開(kāi)了，從里面走出一位阿姨，那位阿姨說(shuō)快進(jìn)來(lái)吧，媽媽把我抱進(jìn)來(lái)，阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“要輸液”媽媽說(shuō)：“好的。”正當(dāng)阿姨要給我輸液時(shí)，媽媽說(shuō)了聲：“輕點(diǎn)，女兒怕疼。”阿姨輕輕的把針管扎了進(jìn)去。
第二天我的病好了，但媽媽卻生病了。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人，她既是我的同學(xué)，也是我的朋友，還是我的姐姐，她就是張xx。她長(zhǎng)得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。 因?yàn)樗且幻M長(zhǎng)，知識(shí)比較淵博，所以許多老師都很器重她。記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓她去輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。只見(jiàn)她環(huán)視了一圈，便走到這位同學(xué)身旁，開(kāi)始耐心的輔導(dǎo)�；蛟S是那個(gè)同學(xué)不大理解，所以一直也沒(méi)有學(xué)會(huì)，但張xx一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有放棄的意思，反而更耐心的輔導(dǎo)&&不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)終于明白了�？吹搅俗约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi)，她高興地笑了。她后來(lái)回憶說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己！ xx姐不但學(xué)習(xí)好，課間生活也很豐富�？�，她這快樂(lè)的小仙子又開(kāi)始舞蹈了。她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得那么瀟灑、那么優(yōu)美、那么舒展！她跳皮筋時(shí)像一個(gè)快樂(lè)的小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍&& 她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂(lè)意助人&&我會(huì)好好珍惜這份友誼，向她學(xué)習(xí)。
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