相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我心中的秘密-三年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人心中都有自己是喜或憂的小秘密, 而我心中的秘密到底是喜還是憂呢？
那天早上，老師剛進(jìn)教室，便說(shuō)：“現(xiàn)在我檢查一下同學(xué)們昨天夜里的背書情況，你們按照順序來(lái)背誦�！薄疤彀�！老師竟然要檢查背書，我昨天夜里只顧看動(dòng)畫片竟忘記讀書了，這可怎么辦呢？如果老師檢查我不會(huì)背書，一定會(huì)讓叫家長(zhǎng)，那還不被老媽訓(xùn)死！同學(xué)們也會(huì)笑話我的，更重要的是一向被左鄰右舍及老師公認(rèn)的好孩子不就？我心里默默的想著。到底該怎么辦呢？我如坐針氈，忽然一個(gè)不該有的想法在我腦海中閃現(xiàn)，我何不假裝生病呢？這樣我既不用背書，又不用叫家長(zhǎng)，豈不是一舉兩得！于是，我立刻趴在桌子上，用手捂著肚子，盡量使眉毛在眼睛上擰成一個(gè)疙瘩，嘴張開(kāi)，有氣無(wú)力地叫著：“哎喲？�！蓖缆�(tīng)到了，就向老師說(shuō)：“王老師，胡沖沖肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“沖沖，你怎么了？”我裝模作樣地說(shuō)：“肚子痛。” “那你休息一會(huì)吧，書不用背了，如果疼得厲害，老師帶你去看醫(yī)生�！蔽壹傺b有氣無(wú)力地說(shuō)：“不用了老師！我休息一會(huì)就好了�！�
“哇噻！成功了。”我暗自竊喜。真沒(méi)想到我的如意算盤打錯(cuò)了，
第三節(jié)是音樂(lè)課，這是我最喜歡的.課程之一，上課時(shí)，我無(wú)奈地坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲，而我卻只能與空無(wú)一人的教室“相依為命”心里真不是滋味，真恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，一下飛到多媒體教室去和同學(xué)們一起開(kāi)心的唱歌�？墒菦](méi)有辦法，怕老師同學(xué)們懷疑，唉！這都是說(shuō)謊惹的禍，真是搬起石頭砸自己的腳，以后再也不？ 這件事成了隱藏在我心里而又難以啟齒的小秘密，它像漩渦一樣卷進(jìn)卷出，并時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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