第一篇：我心中的那個(gè)夢(mèng)
你是不是像我一樣，在燈光下埋頭，流著汗水默默辛苦的學(xué)習(xí)。你是不是像我一樣，在月光下幻想，為什么自己不是哆睞A夢(mèng)。你是不是像我一樣，就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活，你是不是像我一樣，堅(jiān)信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。
人生就像一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截。未來(lái)就像一張紙，如果你不在上面添資畫彩，那么你的未來(lái)永遠(yuǎn)都是一場(chǎng)夢(mèng)。成功就像一個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)，如果你不堅(jiān)持不懈地努力而半途而廢。那么領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我是能輸?shù)闷�，贏得起。因?yàn)椋抑磊A得成功也不可以驕傲自滿。知識(shí)的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論我多么的成功，但是山外有山，人外有人�？傆幸粋�(gè)人，他會(huì)超過(guò)我，比我懂得更多。
那一次經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己，上初2不久，進(jìn)行半期考試，平時(shí)成績(jī)很好的我，自以為是，跟周圍的人預(yù)算起分?jǐn)?shù)來(lái)，自以為自己可以進(jìn)全班前十名，可是卷子發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我崩潰了，我竟然連平時(shí)學(xué)習(xí)一般的同學(xué)都沒(méi)超過(guò)，我退到了二十多名，太傷我心了，我強(qiáng)忍著不哭。表面很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我心在流淚，不，那是血。我真的好痛心。我一直都不敢相信我會(huì)考得這么差�？墒聦�(shí)證明了一切，我一直都不知道自己為什么會(huì)考得這么差。
如今我找到了答案，那是因?yàn)閯e人在鉆心聽講的時(shí)候，而我在搞小動(dòng)作。別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，而我在發(fā)呆。我不夠努力，不夠別人鉆心。只有努力的人，才會(huì)成功。如今我追求的不再是全班前十名，而是第一名。既然昨天的遺憾，今天可以泥補(bǔ)。那么未來(lái)的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要進(jìn)行鋪就。
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴的去追求我心中的那個(gè)夢(mèng)…….我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
第二篇：我心中的奧運(yùn)夢(mèng)
奧運(yùn)會(huì)要開始了,運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,隨著我們的希望奧運(yùn)會(huì)一天一天的近了,我想當(dāng)一民游泳運(yùn)動(dòng)員，我想為中國(guó)多贏幾枚金牌，不知道我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)。
第三篇：我的心中有個(gè)夢(mèng)
“夢(mèng)”看，多夢(mèng)幻的一個(gè)字，而就是這個(gè)字，引導(dǎo)人們奮發(fā)圖強(qiáng)；就是這個(gè)字，讓人們充滿對(duì)生活的無(wú)限向往。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，我也是。
小時(shí)候，并不知道夢(mèng)想是什么，也從未有過(guò)。當(dāng)媽媽問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總說(shuō)，“夢(mèng)想”？是夢(mèng)里想的東西嗎？媽媽總是無(wú)奈的搖搖頭。
可隨著豐富知識(shí)的灌注和對(duì)未來(lái)的憧憬中，夢(mèng)想的幼芽不知在何時(shí)從我心中開始萌發(fā)。
教師，一個(gè)平凡的無(wú)法再平凡的職業(yè)，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是教書育人，為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)棟梁自己默默的奉獻(xiàn)著。雖然我現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！為了實(shí)現(xiàn)多年來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只有抓住一分一秒努力的拼搏。
到那時(shí)，我會(huì)教給孩子們“知之為知之，不知為不知”的學(xué)習(xí)態(tài)度；“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的品德修養(yǎng)；“不恥下問(wèn)”的求學(xué)態(tài)度。
我也會(huì)像我的老師一樣，繼承，發(fā)揚(yáng)教師的光芒。把寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們個(gè)個(gè)成為有用之才。
為了培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度；溫故知新，重視實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法；誠(chéng)實(shí)守信、厚道仁義的個(gè)人修養(yǎng)，自己就要以身作則，正所謂“己所不欲，勿施于人”��！
這就是夢(mèng)嗎？實(shí)踐起來(lái)有點(diǎn)困難，你的夢(mèng)難嗎？讓我們一起背上夢(mèng)想的包袱，一起努力，一起拼搏，一起上前去！
第四篇：我心中的衣服夢(mèng)
現(xiàn)在的衣服各式各樣，款式也很多，那么我心中的衣服夢(mèng)里的衣服會(huì)是怎樣的呢？好吧！就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
夢(mèng)里的這件衣服非常美觀。因?yàn)樗玫氖亲钇恋募兠薏剂现瞥傻脑谝路飳佑幸粋�(gè)藏2厘米、寬1厘米、高1厘米的微型方盒。人們可以按照自己的喜號(hào)，隨心所欲地改變衣服的顏色，甚至可以改變圖案和花紋。
這件衣服還非常輕巧。因?yàn)橛玫氖且环N透氣性很好、重量較輕的稀有金屬制成的，你穿上它就好像是在月球上散步一樣輕松。
這件衣服還有減肥的功效。一旦穿在身上，它就會(huì)發(fā)射出一種遠(yuǎn)紅外線，促進(jìn)脂肪運(yùn)動(dòng)，對(duì)比較胖的人比較合適。它還有保健的功能呢。
這件衣服還可以預(yù)防一些疾病。衣服內(nèi)有一層可以殺菌的材料，能仰制細(xì)菌的生長(zhǎng)保護(hù)皮膚不被病菌傷害……
這件衣服可以說(shuō)“設(shè)備齊全”。哎！可惜這只是夢(mèng)呀！
第五篇：我心中有個(gè)夢(mèng)
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠(yuǎn)不知道自己的目標(biāo)在何處，漫無(wú)目的地尋求著。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!
可幸的是，我心中也有個(gè)夢(mèng)，那就是作家夢(mèng)。
六年的小學(xué)生涯，我讀的書由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話到一篇篇立意深遠(yuǎn)的散文和一本本含義深?yuàn)W的名著。我的心靈得到了最淳樸的凈化，對(duì)書的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的變化。書----不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的字，而是一只只在叢林中快樂(lè)飛舞的精靈。它們攜著一朵朵小花，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫出另一個(gè)世界----一個(gè)沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有煩惱，寧?kù)o的世界。于是，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽......
接下來(lái)，我便不斷地給這根脆弱的芽“澆水施肥”。我找來(lái)一本本書，一遍一遍的不厭其煩地看。那些優(yōu)美的句子和華麗的詞藻，還有別具一格的寫作方法，無(wú)聲無(wú)息的存在了我腦子。這些，不正是上好的肥料嗎毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書”。況且，讀書破萬(wàn)卷，下筆也有神哪!每當(dāng)我有了什么靈感，或找到了好的寫作素材，我立馬拿出本子和筆寫成作文。再反復(fù)修改，刪減。這些，不正是最純凈的水嗎有了上好的肥料和最純凈的水，開花結(jié)果指日可待!
我相信，只要我一心向自己的目標(biāo)前進(jìn)，什么語(yǔ)句不通順，什么語(yǔ)句不優(yōu)美，一定會(huì)成為我走向成功的墊腳石!我的作家夢(mèng)一定會(huì)開出最美的花，結(jié)出最甜的果!
第六篇：我心中的“君子夢(mèng)”
我心中的“君子夢(mèng)”我心中的“君子夢(mèng)”
曾幾何時(shí)，我總是用羨慕的目光看哥哥們沉醉于古文經(jīng)典之中。特別是后來(lái)，我迷上了《百家講壇》。于丹教授對(duì)《論語(yǔ)》的精彩點(diǎn)評(píng)，更激起了我的《論語(yǔ)》夢(mèng)。于是，我懷著虔誠(chéng)的心情來(lái)品讀這本“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的經(jīng)典。
古往今來(lái)，有一種人他行走于山水之間，傲然于世。他們即使貧困潦倒，也不為五斗米折腰；他們即使懷才不遇，也用自己的人生在歷史上寫下精彩的一筆；他們即使囊中羞澀，也會(huì)在他人困頓之際，慷慨解囊......他們有著翩翩風(fēng)度，他們有著錚錚鐵骨，他們有著仁者之心......他們便是_君子！
君子不黨！子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”孔夫子認(rèn)為：君子處事于方方面面都非常周全，不會(huì)去相互比較，小人處事是相互比較而不周全。用心的不同是君子與小人的分水嶺。小人是以自身的利益來(lái)作為與人交往的條件。君子則不然，依照道義是君子與人交往的根據(jù)�！巴鶃�(lái)無(wú)白丁，談笑有鴻儒�！边@千古名句詮釋了君子交友的獨(dú)特風(fēng)格。
君子不假！子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！笨追蜃诱J(rèn)為：“君子通曉道義，小人通曉私利�！本雍托∪酥g的差別還在于具有不同的生活態(tài)度和不同的人生追求。小人通常會(huì)為了自己的私利，而不擇手段達(dá)到自己的目的，君子則不然，君子則是希望用自己微薄的力量去感化身邊的人�！熬又坏缢�，小人之交甜如蜜。”君子與君子之間的交往平淡如水，不曾有過(guò)波瀾驚起，只是像水一樣清純，平淡。小人則是依靠利益來(lái)維持關(guān)系的，小人眼中只有_利益！
君子不器！子曰：“君子不器�！笨追蜃诱J(rèn)為：君子必須具備多種才能，不能只像器具一樣,被封閉在一個(gè)空間�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清�！边@穿越了千年的的呼喚，始終在我的耳邊縈繞。君子是怎樣的傲然與孤獨(dú)�！安粸槲宥访渍垩�，又是何等的瀟灑與清高。
君子不蠢！子曰：“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德！”孔夫子認(rèn)為：“當(dāng)別人以德來(lái)待你的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)以德來(lái)回報(bào)別人。但現(xiàn)在別人打了你，你就應(yīng)該‘以直抱怨’，堅(jiān)決地反擊他！報(bào)德的對(duì)象只能是德而不是怨。”以德報(bào)怨是對(duì)德的濫用，如果對(duì)任何人都一視同仁，簡(jiǎn)直就是對(duì)寬恕的褻瀆。
君子總是這樣執(zhí)著地追求人們心中的那份純真與高潔。這是他們的理想，也是我們的幸運(yùn)。
第七篇：我有一個(gè)夢(mèng)想
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，它一直照亮著我前方的道路；夢(mèng)想，給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后，總能讓我挺起胸膛，勇敢面對(duì)……
小時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒時(shí)，總會(huì)碰見叔叔、阿姨。從她們的談話中，我得知：媽媽她們說(shuō)得都是關(guān)于孩子的問(wèn)題。有的阿姨說(shuō)，自己的兒女考上了重點(diǎn)大學(xué)，有的卻說(shuō)，兒女沒(méi)出息，只考上了普通大學(xué)。我聽著她們的談話，經(jīng)常似懂非懂地?fù)u搖頭或者點(diǎn)點(diǎn)頭。最重要的是，我心中還會(huì)不由自主地想：以后，我一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，不辜負(fù)媽媽的期望，不給媽媽丟臉。要讓別人看得起我。
可是，這幾天的數(shù)學(xué)考試讓我有點(diǎn)心灰意冷，發(fā)下來(lái)的試卷分?jǐn)?shù)讓我目瞪口呆：89分、87。5分、85+10分……我的媽呀，我怎么只考了這么幾分哪？一回到家，我就號(hào)啕大哭起來(lái)。心想：我怎么對(duì)得起那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；我怎么對(duì)得起為了我而費(fèi)盡心思的媽媽呀；我怎么對(duì)得起……一連串的問(wèn)題，在我腦子里不斷翻騰，使我的心亂極了�？墒钱�(dāng)我靜下心來(lái)思考：光想、光哭，又有什么用呢？應(yīng)該腳踏實(shí)地地做好每一件事，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，使自己的成績(jī)不斷地進(jìn)步。只有這樣，才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
是啊，夢(mèng)想就像一粒種子，生長(zhǎng)在我心的“土壤”里，盡管它很小，但只要用辛勤的汗水不斷澆灌，終有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，一個(gè)人假如沒(méi)有了夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；而有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力。夢(mèng)想，它會(huì)催人奮進(jìn)！也許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，但是沒(méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，向著自己的夢(mèng)想執(zhí)著地前進(jìn)。
夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，這樣才能使自己駛向夢(mèng)想的彼岸！
第八篇：有個(gè)夢(mèng)，讓我夢(mèng)
夢(mèng)，失而復(fù)得的夢(mèng)，或說(shuō)，我從未丟失的夢(mèng)。
上幼兒園的時(shí)候，我很喜歡小狗，尤其是自家養(yǎng)的“小黑”。它總是安靜地趴在家門口，用很隨和的眼神看著來(lái)往的人們。它的一生很平淡，吃飯、睡覺、生小狗，當(dāng)然，遇到生人也會(huì)吠幾聲。但它那樣的生活讓人覺得很幸福，盡管從未有過(guò)波瀾。
一年級(jí)的時(shí)候，我總是抱著成為科學(xué)家的夢(mèng)入睡。我上課認(rèn)真聽講，改掉講悄悄話的毛病。我以孩子的角度想，成為科學(xué)家，從小就應(yīng)該努力，而且，表現(xiàn)不好的科學(xué)家是不可以被載入史冊(cè)的。所以，我拋下曾經(jīng)淳樸的夢(mèng)，向著那個(gè)遙不可及的夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
三年級(jí)的我明白了做個(gè)科學(xué)家不容易，于是，在放棄這個(gè)夢(mèng)想的同時(shí)，又被父母強(qiáng)制灌輸了“考上北大”的思想。我開始拼命努力，參加所有的課外補(bǔ)習(xí)班，爭(zhēng)取在每一個(gè)大考小考中脫穎而出。我不知道自己在做什么，只是像個(gè)聽話的機(jī)器人，按著爸媽和老師的命令行事。我也想過(guò)放棄這個(gè)有點(diǎn)牽強(qiáng)的夢(mèng)想，去尋回曾經(jīng)的夢(mèng)。但我總覺得，才三年級(jí)而已，談放棄還太早，我才剛剛開始，接著又開始全身心投入到學(xué)習(xí)中。
六年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)挺出色的學(xué)生了，可是，我太累了，成了一個(gè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)膹?qiáng)人。我太累，經(jīng)常一個(gè)人莫名其妙地放聲大哭。只要一有閃失，就會(huì)得到白眼和諷刺。我忍，我把所有的怨氣都積下了，不知不覺得了心病。我給自己弄亂思緒，希望忘記那些譏諷的話語(yǔ)，忘記那些讓人心傷的眼神。
上初一時(shí)，原本活潑的我，在成績(jī)報(bào)告冊(cè)上看到的是“不夠樂(lè)觀”的評(píng)價(jià)。沒(méi)錯(cuò)，我是悲觀主義者，只是因?yàn)橛兄嗟膲毫�，�?lái)自父母、老師、朋友。因?yàn)榭剂说诙砸嫉谝�，因�(yàn)榕辛爽F(xiàn)實(shí)所以要被現(xiàn)實(shí)批判，因?yàn)樾湃嗡员焕谩@樣的世風(fēng)讓我覺得很疲憊。倒不如戴上面具，將所有的天真掩埋。虛偽不是每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的嗎？
現(xiàn)在的我，失去了夢(mèng)想。我曾想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，曾想考上北大，曾想被理解，曾想虛偽，但那都是曾經(jīng)，是離我很遠(yuǎn)的曾經(jīng)。
我想拋下名利，想拋下面具，想拋下謊言，我只想找回當(dāng)初那個(gè)純真的自己，只想尋回當(dāng)初的夢(mèng)。那個(gè)不帶灰色的夢(mèng)。
下雪了，一家三口走在雪地上，靜靜地哈著熱氣，看那幸福的白色的云飄上藍(lán)天。如果那孩子回頭，笑靨如花，就請(qǐng)你輕聲喚她：“曉寧！”
【我心中的那個(gè)夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我心中的那個(gè)夢(mèng)作文(精選4篇)07-12
我心中的那個(gè)她作文05-18
我心中的那個(gè)你作文08-18
我心中的那個(gè)他作文07-20
我心中的那個(gè)夢(mèng)想作文01-31
我心中的那個(gè)圓作文10-27
【熱門】我心中的那個(gè)她作文10-12
我心中最重的那個(gè)作文02-14