描寫同學作文

2022-01-18 同學

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫同學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫同學作文篇1

　　個子不高，嘴角總掛著微笑，一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方，似乎有一種深不可測的神秘，這就是你。

　　你是一個比較活潑的女孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個可愛的小博士，似乎閱覽過千層知識豐富的書本。

　　在咱班，你是那樣的普普通通，卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人，總是以笑聲給朋友歡樂。還記得那次的聽記作文嗎？當你走上講臺，抄下那一段段優(yōu)美的詞句時，你是那樣的從容。同學們在背后笑你字寫得是那樣不好看，說你怎樣的不中用，你卻充耳不聞地抄著。

　　你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷著：“不要說話�！眳s無濟于事。直到你讀出第一句話時，同學們才問讀的什么。于是，你又重復了一遍，喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。

　　在數(shù)學課上，你坐得筆直，腰挺得看不到任何曲線。當數(shù)學老師提出一個問題時，你顫抖地舉起小手，但很快又縮了回去。許久，你又鼓起勇氣再次舉起小手，老師走到你的面前，緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時，你那一顆懸著的心終于歸了位。

　　瞧，你又用手撐那鼻梁上的小眼鏡，眼睛緊盯著黑板，老師又提問了，這回，你自信地舉起了手……

　　你是誰呢？就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。

描寫同學作文篇2

　　我們班上有個同學庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個開心果，有他的地方就有歡笑。

　　有一次，老師要我們念課文，結(jié)果他竟然學女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的.東西當搞笑的用具，結(jié)果就被老師罰站，沒想到他依然繼續(xù)搞笑，真是的。

　　他搞笑應該要控制自己一點，不要一邊被處罰，一邊搞笑�？梢哉埿《．攷退鲆粋€他的模型，代替他處罰。

　　無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運，讓我很幸福。

描寫同學作文篇3

　　我們小組有個組員，他的名字叫柳忠碩。喜歡體育，愛用拳頭解決問題；不愛學習，總是抄襲別人的作業(yè)。

　　他剪個蘑菇頭，瓜子臉，一雙銳利的三角眼，濃眉毛，厚嘴唇。每當有人惹怒了他，我告訴你，那個人可就完了。他生氣時兇兇的，像只豹子似的，眼睛睜得滴溜圓，死死地盯著那個人，嘴閉得緊緊的，能聽見上下牙齒咬合的聲音。手一扳一扳的，發(fā)出聲響，那神情仿佛要吃人似的，兇得呀！惹他的人嚇得魂都快沒了，因此在班里誰都不敢惹他，大家送他外號“惡霸”。

　　其實，他也不是一無是處，他還是一名優(yōu)秀的足球隊員呢！一天中午，我剛來到學校，就見他在操場上和五一班的高興同學搶球呢！我想：這下高興可完了，敢惹他！可又一想：高興可是個大長腿，也是個中高手，究竟誰能搶到球呢？還不好說。這可是一場好戲啊！我得好好看看！心下想時，只見戰(zhàn)爭越來越激烈了。柳忠碩身手非常靈活，左一踢，右一踢，把球踢得很遠。高興也不甘示弱，緊追其后，他們倆不分上下。高興總想把球搶過去，纏斗了一會兒，高興抓住一個機會，一拐，把球拐跑了。這個時候你再看，柳忠碩發(fā)了狠地沖向高興，大有不把球奪回誓不罷休的拼命三郎的勁頭。正因為他好狠斗勇，所以練體育時，經(jīng)常受傷。

　　這就是我們班的一個很霸道的男生——柳忠碩！

描寫同學作文篇4

　　調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂趣，清秀美麗的是我外貌，人見人愛是她的可愛，她，就是我的同學——胡玲玲。

　　她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子，還真是我的出氣筒，沒事的時候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現(xiàn)在想起來，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個想法卻僅僅是我的奢望。

　　因為我坐在她的前面，又和她很合的來，每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂的，是沒有憂愁的，就算你在生氣時隨著她的一個玩笑，也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討人喜歡！

　　她經(jīng)常和我們男同學在一起玩，但卻因此招來別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問她為什么時，她說：“走自己的路，讓別人說去吧”。太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，偶不然說的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說法，以至于現(xiàn)在成了我的座右銘！

　　能夠坐在高2（22）班，不得不對她說句謝謝，如果不是她的鼓勵，我或許連初三也不會讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個很善良的人。

　　總而言之，她很可愛，就如你的妹妹一般，有時，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調(diào)皮，但她一定不會太過分，而且有時她更會成為我人的開心果！

　　說起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”

描寫同學作文篇5

　　我們班有一個同學，他非常貪吃，而且個兒特矮，特胖。

　　記得有一次：全校去春游，老師規(guī)定每人最多只能帶四樣東西。第二天出發(fā)的時候，老師檢查每個人的小包，是否多拿，當檢查到那個同學時，旁邊的同學不由自主地叫了起來，原來那個同學帶了八樣吃的，每樣有三包。老師罰他走在最后面。還有一次，十月一日，班里舉行聯(lián)歡會，老師規(guī)定每人帶點心一樣，水果二只，零食二包。第二天，那個同學還是外甥打燈籠——照舅（舊）。結(jié)果可想而知。

　　那個同學就是我們班的貪吃大王，“湯成浩”。