同學作文

2022-01-18 同學

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文篇1

　　一個月前，我的家里來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著許多的小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學。

　　小愛同學給我的生活帶來了簡便。一天早晨，我正在糾結(jié)到底該穿長袖襯衫呢？還是應該穿短袖呢？媽媽推門進來催促道：“起來了沒有？快點！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服�！薄澳銌栆幌滦弁瑢W不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問：“小愛同學，今天天氣怎么樣？”小愛同學立馬說出今天的天氣預報。我聽后，趕快穿好衣服。

　　小愛同學還給我的生活帶來了樂趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說的很起勁的時候，突然，小愛同學來了一句：“哎，我在。”我們都呆住了，我反應過來，立馬回了一句：“我沒叫你。”小愛同學回答：“哦，小愛聽錯了�！蔽覀�?nèi)叶脊笮Α?/p>

　　小愛同學還會給我放音樂，講故事，讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學真有趣，你們喜歡嗎？

同學作文篇2

　　我們班有一位既愛笑，又愛幫助別人的人，他就是——高梓恒。他幫助過老師、同學。

　　記得那是一個陽光明媚的清晨，第一堂課到了，語文老師走進了班級，同學們產(chǎn)生了同一個疑問：第一堂課應該是數(shù)學，怎么變成了語文課？

　　這時語文老師打斷了大家的疑問，說：“今天數(shù)學老師有事，所以四堂課全是語文�！苯淌依镯懫鹆艘黄瑲g呼聲，我知道大家為什么歡呼，因為大家更喜歡楊老師——語文老師。

　　語文老師打斷了同學們的歡呼，開始上課。到了大休息時，語文老師去站崗了，同學們?nèi)宄扇旱赝嫫鹆擞螒颉?/p>

　　我和幾位同學在樓梯口玩，楊老師正好在那里站崗，我看著楊老師，他已站了兩堂課，后面還有兩堂課，現(xiàn)在還要站崗，心想：老師不累嗎？去給老師搬個板凳吧。

　　這時，我的眼里出現(xiàn)了一個帥氣的身影，個子矮小，身穿黑色外套和黑色褲子，手里搬著一個板凳，他就是——高梓恒。

　　他開口了：“老師，您站了兩堂課了，現(xiàn)在又在站崗，您不累嗎？坐在板凳上休息一下吧�！睏罾蠋熁卮穑骸皼]事，我站著鍛煉身體。”高梓恒應該覺得說不過老師，放下板凳，離開了，老師望著他的背影，欣慰地笑了。

　　高梓恒，你真了不起，你是一個助人為樂的好學生，我要向你學習。

同學作文篇3

　　同學，這個多么純潔的字眼。在這茫茫人海當中，我們相識，坐在同一間教室學習，這是我們多么大的緣分啊！人生中，同學是陪伴你走過最珍貴的時光的一群人，我們在學校這個大環(huán)境中、沒有社會的殘酷，慢慢的長大。同學是人生中的一筆巨大財富。

　　小學，我們的同學是最天真的。六年時光，讓我們變成一家人。小學時代，沒有壓力，也沒有煩惱，每天都因為有你們在，我的生活變得多姿多彩。可小學留給人的記憶也是最短的。到現(xiàn)在為止，你還能隨口說出每一個小學同學的名字嗎？最近，我聯(lián)系到了一個小學同學，她居然不認識我！向她解釋了很長時間她才勉強記起了我是她的小學同學。這讓我不免傷感了起來。小學流行寫同學錄，我想到以前他們寫給我的大多是不要忘記對方的一些話，我們真的能做到嗎？時光流逝，我們開始健忘，僅僅幾年未見而已。小學畢業(yè)升入初中后，我有認識了一批新同學，很幸運，他們都是好學生。開始的時候，我想自己也是優(yōu)秀的，和那么多優(yōu)秀的學生組成了一個優(yōu)秀的班級。賤賤地，我就和他們產(chǎn)生了學習上的差距，而老師呢，只是看成績說話。我一點也不甘心自己的落后，向同學們請教，但是他們一點也不會理會我，這讓我產(chǎn)生了自卑感。我覺得學習好的學生真的很自私。所以我以后就不會再和他們相處了。我覺得和他們相處很容易碰壁。導致我只有零星的幾個朋友。在初中，我養(yǎng)成了人際關(guān)系中最不好的一個毛�。何姨蕾囄覂H有的朋友了，以至于如果身旁沒有我的朋友，我就會無所適從，他們儼然成為了我生命中的一部分。但“我生命中的這一部分”未免也太少了，這樣可使不利的。就這樣，我又步入了高中。對于我來說特別幸運的一件事事我有一個好朋友跟我同班，讓我對新班級不那么反感了。對于初中同學關(guān)系狀況，我也反思了自己，要多和同學們交流�？墒刮业牟簧蒲赞o又給我了一個困難。每次話到嘴邊我就表達不出來，讓聽的同學都不愿意聽我講，都是我在聽別人講。我也在慢慢的和同學交流，我覺得這樣和諧的同是一種無奈的諷刺，讓社會關(guān)注到了同學間的人際關(guān)系。原本一提起“同學”是代表“青春、純潔”而現(xiàn)在呢？竟可以代表“可怕”。

　　同學間難免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我們互相尊重、理解和包容，那么這些不愉快會伴我們走向成熟。

　　同學，是同窗共度、互助學習的朋友。在學習階段，我們收獲深厚的情誼。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。不是最好的時光里有你們在，而是你們在，我才有了最好的時光。我想說：有你們，我開心過，感動過。就算不見面，我們的友情永遠不��！

同學作文篇4

　　一個夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，顯得格外美麗。月光下，我正在淚眼朦朧的望著那皎潔的明月，多想向明月訴說我的煩惱��！

　　那天，天氣晴朗。我走在回托管的路上。突然，“管友”尹圣熙沖出來，大聲喊道：“宋逸然！你是不是無聊？就算你無聊，你也不能拿我的《奇跡課堂》��！”

　　“什么什么？我拿你的《奇跡課堂》？你是猴子派來搞笑的吧？”我大聲反駁，心想：我得趕緊解釋清楚，不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。

　　“尹圣熙先生，第一，你沒有證據(jù)說我拿了你的《奇跡課堂》；第二，我也沒有必要拿你的《奇跡課堂》”我用不耐煩的語氣跟他說，因為我的作業(yè)還沒寫。

　　“這……”尹圣熙猶豫了幾秒，追問道：“除了你還有誰？就是因為上次我不小心弄壞了你的筆，你才會報復我！”

　　“我沒有！”

　　“你還裝！”

　　理論了半天，還是沒個結(jié)果。尹圣熙終于忍不住了，他拿起我的筆就往地上砸。

　　“啪”一聲清脆的響聲，我最愛的“斑比兔”被尹圣熙砸壞了。

　　我看見”犧牲”的斑比，心好像被割成一片一片的了。我立馬沖上前去奪回斑比，跑回家中，撲到床上痛哭起來。為什么！我又沒有拿你的書，為什么要這么對我？

　　唉，希望尹圣熙趕緊找到那本書，好為我“洗凈冤屈”。

同學作文篇5

　　他喜歡扎著漂亮的丸子頭，有一雙葡萄大的眼睛，他比較喜歡比粉要深一點的顏色，我們可以叫紫粉色，因為他的書包就是紫粉色。

　　他非常聰明，他不怎么喜歡漂亮的裙子，他的愛好就是讀書，他說：讀課外書可以給我們帶來快樂。難怪他認識的字那么多，他的飯量不是很大，怪不得他長的瘦瘦的，他不是很愛說話，還長著一雙靈巧的雙手，他不是很愛鍛煉身體，但他有畫畫的天賦。

同學作文篇6

　　新學期到了，同學們都長大一歲了。在開學的第一天，老師帶著一位同學走進教室，那位同學是一個男孩，名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖短，但很濃密。長著瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧，�。≈x則群的眼睛會說話。

　　可愛，是我對謝則群的第一印象。

　　有一次，放學了，謝則群到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎么找也找不到，就自言自語道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學都捧腹大笑，原來“逗逗”（謝則群的外號）這么可愛��！

　　幽默，是我對謝則群的第二印象。

　　還記得有一次在放學排隊的時候，“逗逗”用手指作了一個表示委屈的形象，王?瑋關(guān)心的問他：“怎么了，是不是有人欺負你？走，我們?nèi)フ宜阗~。我王?瑋可是天不怕地不怕的.啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“�。∮徐o電��！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見�！岸憾骸笨吹搅�，哈哈大笑：“你不是說你膽子大嗎？現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦？？”王?瑋氣得連話都說不出來。我猜，王?瑋一定會在心里說“逗逗”是壞豆子的。

　　助人為樂，是我對謝則群的第三印象。

　　有一次，做數(shù)學課堂作業(yè)，突然，我有一題不會做，頓時傻了眼，急得熱火朝天。這時，被謝則群看到了，就走過來問我怎么了。頓時，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完后，就很耐心的講解給我聽。不一會兒，我就明白了。

　　這就是我們班新轉(zhuǎn)來的同學謝則群，你聽完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？

同學作文篇7

　　開啟qq，進入班級群聊，看見了一個暗著的頭像，備注是“趙晨峰”，雖然我們才分別不久，但以后可能永遠也見不了面了。

　　他，一頭短刺發(fā)，身體肥肥的，別看他的身材一般，如果有人帶了網(wǎng)球，籃球……只要是球類活動，他一定都會參加。

　　他相貌平平，成績也平平，但卻很有禮貌。每次上學，放學見到老師都會問聲好。全校老師有一半認識他，有時還能叫出他的名字。

　　他在老師眼里可能不算是個好學生，但在班里人緣還算不錯，也喜歡幫助人。我記得三年級時，我們一幫人在操場上踢足球，不知誰踢了一個飛球，小y同學想去踢，可不知怎么的，可能是不小心踩到球了吧，他一下子撲倒在地，雙膝落地，等他起來時，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)小y的右膝蓋處破了一個大口了，鮮血正泊泊地流。當時，我們一下子全愣住了，誰也不知應該怎么辦，任憑小y痛苦地呻吟。這時趙晨峰來了，他扶起小y走向了醫(yī)務(wù)室。

　　四年級下冊大考結(jié)束后，老師來問我們感覺考得怎么樣，他突然說自己要去意大利了，同學們很難過，一一與他道別。

　　但在返校時，他卻來了，說自己不用去國外了，同學們都歡呼起來。

　　在開學時，他卻沒有來。問了老師后才知道他已經(jīng)去國外了，也許那只是善意的謊言吧，看著他那空蕩蕩的座位，想起往事，心中不免有些惋惜。