在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦中�！跋乱惶�(hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺(tái)，向評(píng)審鞠個(gè)躬，便開(kāi)始了音樂(lè)的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè)的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒(méi)有彈錯(cuò)，還把音樂(lè)性做得很好!
“成績(jī)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽?zhuān)业男睦锵耄褐x謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏(yíng)這場(chǎng)比賽!
有時(shí)害怕是惡魔，因?yàn)樗鼤?huì)給我們過(guò)多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè)比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了!老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢!我們以你為榮。”所以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天，我們的校園里鮮花盛開(kāi)，剛走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地跟你說(shuō)：“你好！你好！”花壇里面的花兒也笑紅了臉，嬌艷欲滴。
夏天，學(xué)校里面很熱，就像是在火爐上烤一樣，整張臉都是紅彤彤的。但我們上課的時(shí)候每個(gè)人都非常得有精神，一點(diǎn)也不被炎熱的天氣影響。下課的時(shí)候，花壇里可熱鬧了，蜜蜂忙著采蜜，從一朵花上趕到另一朵花上；蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在花上翩翩起舞，宛如仙子一般。
秋天，校園里的許多樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，香氣撲鼻。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子就蕩漾起層層波紋，好看得很。不一會(huì)兒，天空中飄下來(lái)幾滴雨，后來(lái)雨越下越大，把整座校園都籠罩在煙雨朦朧的氛圍當(dāng)中。秋天可真好玩呀！
等到冬天的時(shí)候，上學(xué)就更好玩了。早晨，上學(xué)的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下來(lái)幾朵晶瑩的雪花，當(dāng)雪花落在你手上的時(shí)候，馬上就化了。我多么希望能下一場(chǎng)大雪呀，給校園披上一件雪白的婚紗。冬天，可真好玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
冬天，很冷很冷，總是那么的冰冷，沒(méi)有絲毫的溫度，涼的發(fā)寒......只有那朵朵雪花兒，打著旋兒，為冬天增添了一份情趣。每個(gè)冬天，也許別人盼望雪花是因?yàn)橐蜓┱袒蛘叨蜒┤耍墒俏�，不�?.....
“下雪了！玥玥（我的小名），快過(guò)來(lái)看��！”每次下雪，父母總會(huì)第一時(shí)間告訴我�！鞍。空娴膯�？”每次我總會(huì)淡淡的回一句疑問(wèn)，但是心里，樂(lè)開(kāi)了花兒，根本沒(méi)有質(zhì)疑，全是欣喜，下雪了，真好......我匆匆的穿上靴子，卻沒(méi)有戴上手套，我戴上了帽子卻沒(méi)有帶上耳罩。為了，能夠近距離的接觸那純潔高尚的雪花，那紛飛的雪花......
好美啊！來(lái)自?xún)?nèi)心的想法就是這三個(gè)字，紛飛的雪花兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，那可愛(ài)的胖胖的身軀輕飄飄的落了下來(lái)，伸出手接住，那絲絲涼意，涼透了手心，舌尖緩緩伸出，輕輕舔了一口雪花兒，恩，無(wú)味，可是心中，卻是甜的......樹(shù)梢上壓著雪花，銀裝素裹，煞是好看，仿佛被雪花包上了一層棉襖，“堆雪人了！”朋友們歡呼雀躍的找著那些潔白無(wú)暇的雪，我的心，仿佛隨著歡呼聲飛了起來(lái)�？催@一顆顆小草上面壓著的雪花，我陷入了沉思，小草，你不要被潔白的雪壓垮了身軀，你知道嗎？那純潔的雪是在考驗(yàn)?zāi)悖隳艹惺艿昧藛�？要�?jiān)強(qiáng)啊，明白嗎？希望春天的時(shí)候，能見(jiàn)到你茁壯生長(zhǎng)的身影。我喃喃道，撫摸著那株小草，它仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，隨風(fēng)搖擺起來(lái)。
雪花，我喜歡你，那如仙女般的姿色，我喜歡你，那潔白無(wú)瑕純潔高尚的精神，我喜歡你，那絲絲帶著寒氣的涼意，我喜歡你，那種無(wú)味又有著淡淡甜味的氣味！
紛飛的雪花，你是冬天的'標(biāo)志，我要永遠(yuǎn)記著你，憶雪紛飛......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的腦子里裝滿(mǎn)了許多千奇百怪的東西,我稱(chēng)它們?yōu)椤捌嫠济钕搿薄?/p>
我想,我是一個(gè)郵遞員,天天為大家送信,老奶奶或是別人就可以知道自己孩子的生活好不好了,很想孩子的人收到了信，可以減輕他們思念的程度。
我想,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了香甜可口的水果，地上長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的蔬菜,這樣我們就不會(huì)有饑餓,農(nóng)民也可以休息了。
我想, 每個(gè)人都有一個(gè)用不完的錢(qián)袋, 這樣那些可憐的窮苦的人們不用頂著嚴(yán)寒在大街上乞討啦,一些沒(méi)錢(qián)治病的人,也會(huì)因?yàn)橛辛隋X(qián)而及時(shí)地醫(yī)治疾病，那么世界上就會(huì)增添更多的歡聲笑語(yǔ)。
我想,每一個(gè)女孩子都擁有一根魔術(shù)棒,那我們這些小女孩就可以隨時(shí)隨地變出美麗動(dòng)人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。
我想，我有一輛多功能的汽車(chē),那爸爸就可以上下班輕松一點(diǎn)了。
我想,我是一個(gè)小小音樂(lè)家,在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)教小狗汪汪、小雞嘰嘰跟我一起進(jìn)行大合唱。每當(dāng)晴朗的夏夜，我們唱著美妙的樂(lè)曲,讓大家心曠神怡。
這就是我的奇思妙想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你，您辛苦了！
在我印象中，每天我起床的時(shí)候您就早已上班走了，每天我都放學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)您還沒(méi)有下班。您每天都是這樣早出晚歸，就是為了讓我和媽媽過(guò)上更好的日子。我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
就 算您這樣忙，這樣辛苦，您也從來(lái)沒(méi)有忘記抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。我知道您最喜歡玩電腦游戲了，那是您唯一的一種放松方式，可是為了不影響我的學(xué)習(xí)，您每天都忍 著不玩，卻陪著我玩紙牌，下橡棋……您知道嗎？在您和我下象棋的時(shí)候我才覺(jué)得您和我是最親近的，而且我知道您和我玩您很辛苦，每次您都讓著我，讓我輸時(shí)輸 的不那么慘，我知道您那是怕傷了我的自尊心！贏(yíng)時(shí)也不能贏(yíng)得太容易，開(kāi)始我以為你是怕我小瞧你，后來(lái)我慢慢知道你那是想讓我明白一個(gè)道理——那就是勝利的 果實(shí)不是那么就容易得到的，是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的。
爸爸我想對(duì)您說(shuō):感謝您一直這樣默默的愛(ài)著我,我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
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