一件小事引發(fā)的思考作文

2024-01-09 思考

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一件小事引發(fā)的思考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 1

　　“ 為什么那邊圍了那么多人？”我懷著好奇的心情，快速地跑了過去。一看，哦，原來這里有幾個(gè)籠子，里面養(yǎng)著活潑可愛的小雞，它們的`毛還被染成五顏六色，好看極了。還有小倉(cāng)鼠和小兔子，小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著棕白相間的毛，眼睛水靈靈的，好像兩顆黑珍珠。短尾巴，小短腿，它的前后腳都有特點(diǎn)，前腳有四個(gè)爪子，后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長(zhǎng)著雪白的毛，紅紅的眼睛，小小的三瓣嘴，顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來西瓜、菜葉子喂它們�；氐郊�，我才聽媽媽說，原來是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫(kù)，而搞得營(yíng)銷策略，來吸引小孩，引來家長(zhǎng)談業(yè)務(wù)。

　　自從那以后，我每天都給它們喂食，可是已經(jīng)一個(gè)多月過去了，我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物吃了那么多的食物，怎么就是長(zhǎng)不大呢，一點(diǎn)都沒變樣？我動(dòng)腦筋思考，終于想明白了，這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里，無法獲得自由，就像我們小朋友一樣，如果不去自由地奔跑、運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。

　　我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由，快樂的長(zhǎng)大��！我們要愛惜每一個(gè)微小的生命。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 2

　　拋開一天的勞累，獨(dú)自在安靜的河岸上散步。忽然聽見微弱的討論聲從河邊傳來，原來是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩正著急的討論。走過去，發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶落入水中，正拼命地扇著翅膀，無助的掙扎著。

　　小男孩和小女孩正在商量著營(yíng)救這只可憐的蝴蝶，可是小男孩將一根樹枝遞上前去時(shí)，蝴蝶并不知道要爬上來這根救命的枝條。正當(dāng)小男孩滿臉愁緒時(shí)，小女孩連忙將自己頭上的蝴蝶發(fā)簪取下，系在枝頭，朝蝴蝶遞過去，好像在對(duì)蝴蝶說：“你不認(rèn)識(shí)我們，總該知道你的同伴吧！你的同伴來救你了，快抓住上來吧！”最后，蝴蝶果真被救了上來。

　　我以為事情就此結(jié)束了，見他們小心翼翼的把蝴蝶放在一朵紅花上，讓蝴蝶吸食甜美的花蜜，療養(yǎng)傷勢(shì)，可他們好像擔(dān)心蝴蝶會(huì)被天空中的小鳥啄食。于是他們用幾片翠綠的葉子精心搭建了一個(gè)綠色“庇護(hù)所”給脆弱的蝴蝶，這才露出滿意的笑容，天上的太陽(yáng)綻放出耀眼的光芒，仿佛在對(duì)他們豎出大拇指。

　　回家的路上，我遲遲無法忘懷他們對(duì)一只蝴蝶的關(guān)心這一舉動(dòng)，我想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸缺失了的，不正是率真這種純潔嗎？現(xiàn)在的'社會(huì)，少了真誠(chéng)，多了算計(jì)；少了善良，多了利益。

　　如果把社會(huì)，人群比作一片“大沙漠””，那迎面而來的，掩蓋住人們的，不正是人性與人心的“沙塵暴”嗎？我們應(yīng)該重拾“蝴蝶的關(guān)心”，使這片“大沙漠”重新成為那片蔥蔥的原野。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 3

　　這件事是這樣的：上個(gè)星期五，在上英語課的時(shí)候，我被罰站了，都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。

　　上課的時(shí)候，我正在認(rèn)真聽講，突然一個(gè)聲音打斷了我，原來是后邊的.同學(xué)問我借一張衛(wèi)生紙，我想也沒想，便從書包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果，不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動(dòng)作，竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是，老師就讓我重復(fù)她的話，可是我什么都不知道，腦子一片空白，真是“十五個(gè)吊桶打水---七上八下”呀！老師就讓我站著，我覺得真是沒面子，便默默的哭泣。站了兩分鐘，孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見我在小聲的哭，下課連忙向我道歉，我說“沒關(guān)系，事情都過去了。我們以后還是好朋友！”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。

　　正在這時(shí)，孫老師看見了我，便問我怎么回事，我給她解釋了一遍。老師聽后，語重心長(zhǎng)的說“老師錯(cuò)怪你了，是老師不對(duì)，但是以后在課上一定要認(rèn)真聽講，萬一錯(cuò)過了重點(diǎn)怎么辦呀？”，聽到這里，我慚愧的低下了頭。

　　通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我以后一定要像老師說的那樣：上課認(rèn)真聽講，不再做小動(dòng)作。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 4

　　爸爸媽媽為了避免我和弟弟因?yàn)橥骐娔X入迷影響學(xué)習(xí)。于是把用電腦時(shí)間改為每星期的周五、周六晚上。激烈的爭(zhēng)吵就從這里開始。

　　今天是周五，晚上剛吃完飯，我便不顧一切地沖向電腦，弟弟也不例外。我們把玩電腦的時(shí)間看作單位“1”，每人玩二分之一的時(shí)間。我先玩，弟弟再玩。我死死地盯住電腦屛幕，手中的鼠標(biāo)不斷點(diǎn)擊。一會(huì)兒高興，一會(huì)兒沮喪，時(shí)間過的飛快。

　　這時(shí)，弟弟突然跑了過來�！案绺�，你走開，該我玩了。”我一看時(shí)間，果然到了。怎么辦？先詐詐他再說。“弟弟，你是不是搞錯(cuò)了，時(shí)間還沒到呢？”“沒到？”弟弟半信半疑地跑出去看時(shí)間�！案绺纾泸_我！”一邊說一邊搶走了我手中的`鼠標(biāo)。我見狀，又把鼠標(biāo)奪了回來。弟弟怎么搶都搶不過來，急得哭起來�！霸趺戳�？”媽媽聞聲而來，那嚴(yán)厲的聲音幾乎要震破我的耳朵。

　　媽媽把電腦關(guān)了，問清了緣由后，開始教導(dǎo)我，這一講就是半個(gè)鐘頭，我慚愧地低下頭。不過我用的電腦時(shí)間已經(jīng)到了，就算媽媽把電腦關(guān)了，我也沒吃半點(diǎn)虧�？傻艿苣�？他此時(shí)一定很難過吧！是呀！好好的，他要玩電腦，卻被我攪黃了，這一晚上，他只是呆呆地看著我玩。他一定怨恨我吧？那媽媽呢？她看到我們兄弟相爭(zhēng)，她就不傷心嗎？

　　帶著一份愧疚，我向弟弟道歉，并承諾以后不再和他爭(zhēng)電腦，沒想到弟弟立馬就和我握手言和了，我們兄弟倆的矛盾就這樣被解開了。我想：以后無論做什么事情，都要站在對(duì)方角度想一想。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 5

　　有時(shí)候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。

　　就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的'的燈呢！我非常喜歡它。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧！”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去�！鞍ミ希ミ�，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對(duì)媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。

　　這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺得不管在什么時(shí)候，在困難面前，我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因?yàn)殛?yáng)光總字風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，我們才能看到成功的陽(yáng)光！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 6

　　朋友們，你們好！在你們的生活中，有沒有不經(jīng)意間發(fā)生的事讓你記憶深刻呢？我就有一件事，雖然過去一年多了，但我還是記憶猶新。你們想聽嗎？下面我就給你敘述一下這件事的經(jīng)過吧！

　　這件事發(fā)生在公交車上，我和姥姥去姨姥家看望姨姥，可那時(shí)公交車上的人非常多，我們只能站著，一位阿姨看見了，說：“那位小朋友，阿姨要下車了，這個(gè)座位你坐吧！“我當(dāng)時(shí)很不好意思，回答道”沒事，阿姨，我不累，您坐吧�！蔽倚睦锵耄喊⒁淌谴笕�，我是小孩子，小孩的體力一定比大人好得多，阿姨站著一定很累。不過，那位阿姨又說：“沒關(guān)系，我要下車了，還是留給你坐吧！”我好像聽懂了阿姨的'話，說：“謝謝阿姨！”然后就坐下了。

　　過了一會(huì)兒，公交車從縣里行到了市里，我一直看著外面的風(fēng)景，沒有注意車內(nèi)的情況，突然，姥姥告訴我：“看那里，那位阿姨沒有下車，她還在車上�！蔽铱粗�，一股暖流涌上心頭，我真想再說一聲：“謝謝您，阿姨！”

　　這件事讓我明白了：世界充滿了正能量。讓我們攜起手來，共同建設(shè)出一個(gè)美好的世界吧！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 7

　　我們的生活中，每天都在發(fā)生不一樣的事情，有時(shí)候一件很小的事情都可以引發(fā)我們的思考，讓我們可以得到很多的啟示。就有這么一件小事，我至今都還記憶猶新。

　　那是一次考試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，一道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！

　　果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的'題目，你居然會(huì)多寫一個(gè)‘0’！”說完把試卷-甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了一個(gè)0嘛！又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來。

　　后來，媽媽過來了，她給我講了很多。媽媽說：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫一個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)-字失千金啊！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。

　　朋友們，不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的計(jì)算錯(cuò)誤，在知識(shí)的頂峰，這絕對(duì)是不允許的！我們平時(shí)就應(yīng)該要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，消滅計(jì)算失誤這只攔路虎！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 8

　　生活中有許多小事，每一件小事都會(huì)讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個(gè)人都有一個(gè)難忘的事情吧。就象我。

　　記得那一天，我在家下面的小區(qū)里玩，我看見一個(gè)小朋友在打羽毛球，可是一不小心把羽毛球打到樹上去了，當(dāng)時(shí)他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來。可是他頓時(shí)停住了手，我想：那個(gè)小朋友多文明呀。然后他看到樹旁邊有一張凳子，他準(zhǔn)備踩上去，可是他遲疑了一會(huì)兒。他就從口袋里拿出一張紙，放在凳子上，然后踩上去。頓時(shí)我受到了很大啟示。

　　那個(gè)小朋友既然那么文明，我想他小時(shí)候受到了很大的教育。他這樣的動(dòng)作讓我知道文明有時(shí)候就像一張紙的厚度，文明隨時(shí)隨地都在我們身邊，只是看你發(fā)不發(fā)現(xiàn)而已，就像巴里所說的一樣：“鬼是第一個(gè)半夜醒來的.人創(chuàng)造的。”換一種說法，哪像紙一樣厚度的文明就是那位小朋友創(chuàng)造的。所以我們可以無時(shí)無刻的創(chuàng)造文明。比如：一個(gè)手勢(shì)，一些分享等，都是為文明他出一大步，

　　勇士們，我們?yōu)槊魈斓奈拿髑斑M(jìn)，為昨天的文明驕傲吧！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 9

　　上個(gè)星期五，我弟弟照常背著他的小書包哼著歌兒上幼兒園�？墒牵挛鐙寢屓ソ拥艿芑丶业臅r(shí)候，我弟弟班的阿姨小聲地跟我媽媽說，不小心抓到我弟弟的脖子了。

　　一開始，我們都以為這只是一件小事，就不以為然�？墒腔氐郊�，媽媽幫弟弟洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)頭和脊背也被抓得遍體鱗傷。我媽媽很生氣，馬山打了個(gè)電話告狀。當(dāng)園長(zhǎng)知道這個(gè)消息以后，也感到很抱歉。最終就決定把這個(gè)阿姨給炒了。

　　經(jīng)過這件事情以后，我陷入了深刻的思考：這個(gè)啊姨怎么能夠?qū)σ粋€(gè)剛步入幼兒園的小孩子下這么狠的毒手呢？？難道做老師的就可以不遵守園規(guī)嗎？？難道這就是老師的'職業(yè)道德嗎？難道老師就是這么對(duì)待一個(gè)小孩子的嗎？？是嗎？？我的答案是：不是。不管你是有怎樣輝煌成就的老師，還是如何偉大的老師，必須都得遵守規(guī)矩。如果你對(duì)著干，肯定不會(huì)有好下場(chǎng)的。而且，你居然能對(duì)這么小的孩子下這樣的毒手。你身為老師，你的職業(yè)道德到底去哪了？如果那個(gè)換作是你的孩子，你的心里肯定也不好受吧！老師的職業(yè)道德到底是什么？就是熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。這就是做老師最基本的職業(yè)道德。我覺得：這個(gè)阿姨就是一個(gè)缺乏愛心和耐心的老師。同學(xué)們，我們來想想看，如果這一位老師是一位有愛心的老師，她肯定會(huì)把愛心播撒給小朋友們，根本就不可能下這么狠的毒手。再假設(shè)這位阿姨是一位有耐心的老師，她就會(huì)耐心地去教育每一個(gè)孩子，學(xué)生，肯定也不會(huì)下這樣的毒手。別說這么小的孩子了，就像我們這樣的小學(xué)生，也會(huì)感覺到很疼，很難受。這么小的孩子，他們（她們）也不怎么會(huì)說話，如果整天都哭，誰能看得出來他們到底是怎么了，只能知道他們肯定是哪里疼了，不舒服了。做老師，最重要的就是要以公平、寬容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)小孩，每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)小孩都有調(diào)皮的時(shí)候，作為老師，你應(yīng)該站在學(xué)生和小孩的立場(chǎng)上去看待這個(gè)問題。這么小的孩子，肯定什么都說不聽，聽不懂。需要的就是老師們的寬容、耐心、愛心和鼓勵(lì)去陪伴他們（她們）成長(zhǎng)。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 10

　　那天，我、媽媽和阿姨一起去“友誼”面包店去買東西吃。挑選面包時(shí)，我聽見了旁邊傳來了一陣陣爭(zhēng)議聲，我忍不住將目光轉(zhuǎn)移到了旁邊一位正與面包店里一位店員爭(zhēng)吵的阿姨圣上：“現(xiàn)在不是五塊錢這么小的問題，而是關(guān)乎誠(chéng)心的問題！”阿姨顯得很生氣，旁邊的店員眼睛紅紅的、腫腫的、很明顯都快要哭出來了，她用蚊子般細(xì)細(xì)的聲音咽哽著問：“您再找找好嗎？我真的都看過了，我們真的沒拿您的錢�。　边@個(gè)阿姨仍然毫不讓步：“看來你們打算死不認(rèn)帳了？我的包里只有一張五塊，很明顯我一定給了你們，你們沒拿的話，那那五塊去哪了？你們這樣叫我還怎么敢來這買東西！”就在她們吵得面紅耳赤，那個(gè)阿姨的朋友看著店員紅腫的眼睛，好像突然想起了什么似的，飛快地掏出五塊錢說道：“不就五塊錢嗎？干嘛鬧得那么僵，再給就是了！”那個(gè)阿姨有點(diǎn)不甘心，神話，好像還想說些什么似的，但是那個(gè)阿姨的朋友已經(jīng)拽著那個(gè)阿姨向門口走去了，那個(gè)阿姨一邊走著一邊嘀咕著翻找著包里那“失蹤”的五塊錢，就在她們走到門口的時(shí)候，那個(gè)阿姨突然站住了，我湊上前去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨吃驚地望著那找出來的五塊錢，接著，她的'臉紅了，連忙起身走到店員的面前連聲說著：“對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起，弄得你那么難堪……”并深深地向那個(gè)店員鞠了一躬……

　　回到家，我躺在沙發(fā)上，思考著：如果那個(gè)阿姨能夠再細(xì)心點(diǎn)，不要那么魯莽，這樁本不該發(fā)生的事情就不會(huì)發(fā)生，也不會(huì)讓這個(gè)阿姨和店員弄得那么難堪了。雖然只是一樁小事，可是這也讓我懂得了一件事：若是不假思索就滿目怪罪于他人的話，不僅會(huì)破壞了人與人之間的信任，還會(huì)給別人的心靈帶來了無可禰補(bǔ)的傷害，這就像在木頭上釘上一個(gè)釘子，再把它拔下來一樣，讓這根木頭受到不該有的傷害，也會(huì)在別人的心靈留下很抹滅難的陰影和痕跡。我看過這樣一句話：“信賴往往創(chuàng)造能創(chuàng)造出美好的境界”，是啊，如果我們能夠?qū)e人多些信任，那么人與人之間就不會(huì)產(chǎn)生了那么多的誤會(huì)與爭(zhēng)吵了。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 11

　　有一天中午，媽媽一如既往騎電動(dòng)車接我回家時(shí)，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來為你講一講事情的經(jīng)過吧！

　　那天中午，我和媽媽一起有說有笑地騎電動(dòng)車回家，到七一商場(chǎng)門口時(shí)道路卻堵得水泄不通，其中一處圍著許多人，我也下了車，湊上去看了看，原來是兩位家長(zhǎng)正在爭(zhēng)執(zhí)，我聽見旁邊的人說，一位家長(zhǎng)騎車速度過快，前面的一位家長(zhǎng)沒有聽見那位家長(zhǎng)按喇叭，車就被撞倒了。

　　只見她們倆人爭(zhēng)的面紅耳赤，一位家長(zhǎng)開口就罵，另一位家長(zhǎng)也不甘示弱，就互相對(duì)罵了起來，言語越來越刺耳，兩位家長(zhǎng)竟氣得動(dòng)手打了起來，圍觀的人越來越多，卻沒有一個(gè)人上前解勸的，只有交警在拉扯開兩位家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)很想沖上去，勸勸她們，可是因?yàn)槿颂�，我擠不進(jìn)去，最后，還是一輛警車來疏通了道路，我們終于回到了家。

　　我回家想起這件事心情很沉重：其實(shí)，這是一件很小的事情，車只是碰倒了，人并沒有受傷，要是她們兩位家長(zhǎng)能心平氣和地對(duì)待這件小事兒，和對(duì)方講道理，說聲對(duì)不起，兩方都不使用不文明語言，那么這件事就會(huì)大事化小、小事化了。特別讓我氣憤的是他們孩子，年齡和我一般大小，一個(gè)在那大聲的哭叫，一個(gè)坐在電動(dòng)車上表情漠然地看著自己的媽媽廝打，身為一名少先隊(duì)員，口口聲聲稱自己是一個(gè)文明的小學(xué)生他們，為什么不能夠用一種文明的方法去幫忙化解這件小事兒呢？再說了，大人是孩子的表率，他的一言一行都會(huì)影響著孩子，改變著孩子的性格，改變著孩子的.一生�。�

　　文明，什么叫做文明呢？文明不是靠我們說說就可以做到的，這需要我們每一個(gè)人都付出努力，一次次爭(zhēng)吵、一次次不文明的舉動(dòng)還在威脅著嬌嫩的文明之花，只要我們每個(gè)人都有一顆充滿文明、友好相處的心，那么文明之花就會(huì)越開越旺盛！我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 12

　　事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時(shí)候，說了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然后轉(zhuǎn)身走了，我甚至來不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當(dāng)時(shí)腦海中第一反應(yīng)是：“這人怎么這樣��？”我不理解的是，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或?qū)⑹滞路乓幌掠心敲蠢щy嗎？

　　我寫這件事不是想討伐我的同事。我原本想說的是細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的`素養(yǎng)。何謂細(xì)節(jié)，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環(huán)節(jié)、小事”。我理解的細(xì)節(jié)可以小到一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話。人們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，我覺得并非沒有道理。生活就是由無數(shù)多件小事組成的，而每件事都是由人的動(dòng)作和語言構(gòu)成的。如果不注重細(xì)節(jié)的話，何談大作為，正如我們知道的“一屋不掃，何以掃天下”是同樣的道理。我寫下來是為了提醒自己，不求成為什么十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴(yán)于律己，從內(nèi)到外，爭(zhēng)取成為一個(gè)有內(nèi)涵又注重細(xì)節(jié)的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開始，從細(xì)節(jié)開始。

　　我說過，原本細(xì)節(jié)是我所想的全部東西了�？墒菍懲昙�(xì)節(jié)，總覺得心中還有千言萬語卻又不知從何說起，只知道心里一直在惦記著什么。腦海中閃過一個(gè)想法，這件事?lián)Q個(gè)角度來看，能不能跟平等扯上關(guān)系。想法還未成形，心中又有一個(gè)聲音在說：“不要指望每個(gè)人都對(duì)你和顏悅色，因?yàn)樗麄儾磺纺闶裁�，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度來看待問題�！币粫r(shí)之間，不知道哪個(gè)話題才是正確的。

　　既然想到了，那就換個(gè)角度來看看。站在我同事的角度，會(huì)不會(huì)是當(dāng)時(shí)有什么急事需要馬上處理呢？是不是看到當(dāng)時(shí)的我正在做事不方便打擾呢？說實(shí)話，我還是無法理解用“扔”這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)?jiān)徫易霾坏綋Q位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個(gè)人都對(duì)你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 13

　　今天是五一節(jié)，清風(fēng)徐徐，艷陽(yáng)高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著雅興，雙腳踩踏著游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當(dāng)我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí)，卻抬頭瞧見個(gè)別游客邊吃著手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對(duì)放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側(cè)面反映了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)之淡薄，也反映了一個(gè)文明社會(huì)中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實(shí)西湖如畫的風(fēng)景之所以吸引大家來此觀賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開的.，如果游人只顧及游覽，而不對(duì)西湖環(huán)境加以愛護(hù)，那么無須多久，西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問難道這是國(guó)人想看見的情形嗎？

　　我猛然記起今年環(huán)保的主題是：善待地球，從節(jié)約資源做起。讓我們謹(jǐn)記此言，積極行動(dòng)起來，人人從我做起，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 14

　　那是兩年前的一件事，事情發(fā)生至今我都還很難忘，我覺得這件事情就像昨天才發(fā)生過一樣，讓我記憶猶新。

　　那天，我和媽媽坐公交車去大姨家。當(dāng)車開到一個(gè)站時(shí)，上來了許多人，有胖的、痩的、高的、矮的，有農(nóng)村的，有城市的，都一擁而上。

　　車，繼續(xù)往前行駛。這時(shí)，我看到身邊一個(gè)七、八歲的小女孩拼了命似的揉眼睛，把眼睛都揉紅了。我連忙拉住她的手，說：“小妹妹，小心眼！”她雙眼一瞪，說：“呸！你才‘小心眼’呢！”我被罵得莫名其妙，訕訕地別開臉。過了一會(huì)兒，一位老伯伯大概肝病復(fù)發(fā)了，拿著治肝病的藥往嘴里咽。一位阿姨關(guān)切地說：“大爺，小心肝！”那位老伯伯一聽，胡子都翹起來了，氣呼呼地說：“你變態(tài)呀，叫我‘小心肝’！”阿姨弄了個(gè)大紅臉，真是哭笑不得。

　　原來，小女孩和大爺都是農(nóng)村來的，“小心眼”“小心肝”都是他們聽?wèi)T了的詞。小女孩把我提醒她“小心揉壞了眼睛”誤認(rèn)為是在罵她;老伯伯則把阿姨的關(guān)懷——“小心保護(hù)好自己的.肝”誤認(rèn)為是在作弄他。唉，都怪我們心急，沒把意思講清楚，害他們誤會(huì)了。說話，也是學(xué)問呢。

　　媽媽把我和阿姨的本意告訴了小妹妹和大爺，他們恍然大悟，連連道歉。大爺顯得很不自在，自言自語地說：“唉，人老了，又鬧笑話了。”

　　這樣一件事情雖然發(fā)生了很久了，但是我現(xiàn)在想起來還覺得很尷尬，很好笑！但是這又不得不讓我思考，我們會(huì)造成這樣的誤會(huì)，責(zé)任到底是在哪一方，都說好心當(dāng)成驢肝肺，應(yīng)該就是這樣的情況吧！不過我們自己是不是也應(yīng)該找找原因，如果我們可以把話講的清楚一點(diǎn)，這樣的誤會(huì)或許也不會(huì)發(fā)生！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 15

　　爸爸剛剛到家，見我和哥哥正在慪氣，說：“我看了一個(gè)游戲，今天給你們玩玩�！闭f罷，爸爸就開始發(fā)白紙。

　　我不解道：“難道是做手工嗎？”爸爸說：“你們?cè)诎准埳蠈懴伦類勰愕娜��！边@還不簡(jiǎn)單？我寫下了：爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，外婆。寫完后，爸爸又說：“你們?cè)谖鍌€(gè)人中劃掉一人，這意味著劃去的人將永遠(yuǎn)失去你，你將永遠(yuǎn)失去她{他}對(duì)你的愛�！笔裁矗课翌D時(shí)心力交瘁，不知如何是好，這件事引起了我的思考。在我的考慮下，我選擇劃掉外婆。

　　畢竟外婆終究會(huì)早點(diǎn)離我而去，但是，當(dāng)我想到外婆以前對(duì)我的百般疼愛，是我為掌上明珠。每到過年，她總把舅舅給她的生活費(fèi)攢下來，給我買衣服和書本。她不停地握著我的手說：“曰曰，好好讀書，外婆將來享你的'福�！彼眢w不好，但是從不買藥�？傉f：“我還很硬朗，不花那冤枉錢�！钡慨�(dāng)聽到我咳嗽，她便二話不說給我去買藥。所以我劃掉她是多么的不舍呀！

　　就在這時(shí)，爸爸又發(fā)話了，他說：“再劃掉一人！”話音剛落，我的一滴滾燙的淚珠隨著他的音調(diào)落了下來。他們都是我的最愛，也是最愛我的人。我則么忍心劃去任何人呢？我只能忍痛將哥哥劃去。因?yàn)檫@是規(guī)則，想當(dāng)初，他總是幫我解答我不會(huì)的地方。甚至有一次，哥哥從學(xué)校剛回來，但我還有不懂的地方，他便胡亂的吃了幾口飯。開始給我畫圖，分析，解釋。直到我懂了為止。我做完已經(jīng)十點(diǎn)多了，便倒頭就睡。當(dāng)我睜開眼時(shí)，太陽(yáng)已在與我揮手，打招呼了，卻看見哥哥正趴在桌上握著筆睡著了。我的淚水模糊了雙眼，他是為了先讓我做好作業(yè)再完成自己的作業(yè)。結(jié)果他做的睡著了，這么好的哥哥我卻劃掉了，真是舍不得呀！

　　我抬頭望望哥哥，他正低著頭，緊鎖著雙眉，眼角有眼淚流過的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”

　　爸爸終于說出了我和哥哥都最希望的話：“感受親情游戲現(xiàn)在結(jié)束�！蔽液透绺纾即笫媪艘豢跉狻�

　　玩了這次游戲，我明白了他們對(duì)我的愛是如此寶貴。所以，我應(yīng)當(dāng)珍惜這份寶貴的愛，也應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)他們！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 16

　　��！令人期待的星期六到來了，我好不高興，早早來到了學(xué)校。

　　這時(shí)，玩得滿頭大汗的我聽見一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓�！焙�，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看：一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的.慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。

　　后來我聽說他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù)，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負(fù)了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進(jìn)一步說：你這樣一死了之，一個(gè)小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué)，別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 17

　　今天，我和表姐去街上閑逛，走到一座公園旁，周圍圍了很多人，一定有什么有趣的事發(fā)生，我們走近一看，原來是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂大家，當(dāng)然，不是白樂的，大家要付錢的，不過，大家都很樂意，往日，總生活在城市的喧囂中，或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中，很多人都沒開心地笑過了，今日，為博得自己一笑，也不會(huì)吝嗇小錢了，一件事引發(fā)的思考。

　　只見那個(gè)耍猴人，將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方，又示意小猴，意思叫它撿回來，小猴卻呆在那里不動(dòng)，或許是聽不懂，或許是不愿意，以此來反抗。大家見此狀，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，趕緊用鞭子抽，當(dāng)然，沒有真打，小猴見狀，趕緊去撿帽子，真是一種條件反射。后來，輪到一只老猴了，可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子嚇?biāo)�，它不�?dòng)，后來，耍猴人真抽了，老猴叫了幾聲，還是不聽，我仿佛看見了它憂傷的神情，那是一種不易表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無助，是絕望，還帶一點(diǎn)淡淡的憂傷。

　　我回來后，對(duì)今天的觀賞始終不忘，總有一種說不出的感覺，沒有像看過雜技后的余樂，只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn)，它們從小就失去了走向自然的.機(jī)會(huì)，踏上的是嘩眾取寵的道路，從小就被束縛，學(xué)著它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的機(jī)會(huì)，它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過自由，雖然不曾接觸過自然，但是，猴子畢竟不屬于人類社會(huì)，它們對(duì)于自然的追求是先天性的，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，它渴望自然，祈求回歸自然，然而，這一切都是徒然，要回到自己的世界幾乎是不可能。

　　其實(shí)，我們總說要與動(dòng)物和諧相處，但是，有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣膭?dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利，人類沒有這個(gè)資格，我們所能做的，就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員，只有這樣，世界才會(huì)充滿愛，不僅在人類之間。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 18

　　隨著時(shí)光的流逝，我也在一天天的成長(zhǎng)。在這11年的成長(zhǎng)道路中，我漸漸也懂得了很多�？梢彩窃谶@11年的成長(zhǎng)道路中，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的煩惱。

　　人家說每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，剛開始我還不相信，可如今我算真正體驗(yàn)到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí)，相信你也一定會(huì)品嘗的出煩惱的滋味。

　　隨著時(shí)間的推移，我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對(duì)這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項(xiàng)是不同的.，也不能說誰是對(duì)的，誰是錯(cuò)的。而我們也就是因?yàn)閷?duì)生活中發(fā)生的事，應(yīng)用什么態(tài)度來解決在這方面的選項(xiàng)，發(fā)生了異議。

　　那天，我和爸爸正在逛街，正準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。

　　交警馬上趕來，正準(zhǔn)備罰款記過時(shí)，沒想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn)，強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問”交警：“你有什么證據(jù)，說我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來，所以根本沒有證據(jù)指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒有辦法，只好當(dāng)場(chǎng)搜集證人，我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說了這么一句話，弄得我也沒心思逛街了。回到了家，我一直回憶著剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時(shí)侯爸爸常對(duì)我說做事、做人要正直，不能昧著良心�？扇缃瘢职诌@種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！

　　我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時(shí)此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項(xiàng)是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？

　　一件小事引發(fā)的思考作文 19

　　后進(jìn)生，無論是思想品德方面的后進(jìn)，還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，后進(jìn)生像一顆生病的小苗，班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生，名叫吳海敏，他幼年時(shí)父親發(fā)生車禍就去世了，跟著戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長(zhǎng)的素質(zhì)是很低的，只知道賺錢養(yǎng)家糊口，對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說，生怕人家不知曉。過了一段時(shí)期，我聽到同學(xué)反映說他經(jīng)常去翻人家書包，并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里，當(dāng)時(shí)我聽了十分生氣，在同學(xué)面前批評(píng)了他，還教育大家了解什么行為是偷竊？當(dāng)時(shí)根本就沒有詢問一下他為何這樣做的原因。過了一段平靜的日子，吳海敏又開始拿同學(xué)的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻�，屢教不改，煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說：“下次再犯，就打這只手吧！”自從說了這句話后，吳海敏的這種習(xí)氣不但沒改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來承認(rèn)了自己粗暴的行為，并和他談了為什么拿別人東西時(shí)，才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺得對(duì)他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系，是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來，我意識(shí)到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。

　　現(xiàn)在回首這件事，不由引發(fā)了我深深的思考：常言說：“澆樹澆根，交人交心”，要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽到他后來繼續(xù)拿別人東西時(shí)，采用懲罰的手段是行不通的，此時(shí)的他對(duì)你既畏懼，又疏遠(yuǎn)，根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過程中，吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的.心理：想得到同學(xué)的尊重和信任，和同學(xué)做好朋友，可又難以約束自己，同學(xué)越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生，從而產(chǎn)生了自暴自棄，甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了�！币虼私o后進(jìn)生樹立起自信心，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣，還要反復(fù)抓，抓反復(fù)，不要急于求成，不要企圖“畢其功于一役”，對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴，以他們重犯錯(cuò)誤不理怨，問題嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問題不解決不撒手，直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生思想覺悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過程。

　　班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用母親般的愛心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，編織出一個(gè)個(gè)“愛”的故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 20

　　清江河使恩施成了一個(gè)美麗的城市。河邊的走廊上，每日都有游客的身影，快樂的笑語。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)乙黄鸬接H水走廊散步。清江河里綠綠的水靜靜地流淌，陣陣微風(fēng)吹過，小河泛起層層波紋，它是那么溫柔美麗。

　　正當(dāng)我被這美景陶醉之時(shí)，忽然，一個(gè)空礦泉水瓶從天而降，只聽“撲通”一聲，那個(gè)空礦泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮著，似乎在搖頭嘆息。哼！是誰干的？簡(jiǎn)直是一只老鼠壞了一鍋湯！我生氣地扭過頭，看見了兩個(gè)打扮得花枝招展的大姐姐，其中一個(gè)姐姐對(duì)另一個(gè)說：“嘿嘿，你扔得真遠(yuǎn)，讓我也來玩玩。”說完，她將手中的煙頭用力地投進(jìn)河中，又操起路邊的一個(gè)空礦泉水瓶很用勁地投進(jìn)河中。我回頭望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！

　　我感到十分憤怒：你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待柔情的清江河？愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們每天都看著清江河溫順地纏繞著恩施城，她已成為我們生活的一部分。恩施的每個(gè)人每天能看著清澈的河水悠悠地流淌，我們的心情是多么的舒暢愉悅。然而現(xiàn)在河水越來越污濁了，因?yàn)橛械娜瞬粣圩o(hù)她，不愛護(hù)我們的`環(huán)境，不愛護(hù)我們的自然資源。長(zhǎng)此下去，后果不堪設(shè)想。假若有一天，河水被污染了的話，我們喝什么？

　　親愛的朋友們，讓我們共同愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們生活的環(huán)境！

　　一件小事引發(fā)的思考作文 21

　　一天下午，天氣陰沉沉的。一位摔傷的小男孩奄奄一息的躺在門診部前門的長(zhǎng)凳上。大家眾說紛紜，有的說：“這是誰家的孩子，趕快救吧，不然就沒救了！”還有的說：“大家快捐錢幫幫，不然這孩子可真沒救了……

　　突然一位禿頭男子對(duì)送男孩來的一位司機(jī)說：“這是你的孩子吧！出錢救你的孩子吧！”司機(jī)聽后，毫不猶豫的拿出身上的250元，去交費(fèi)，可是只有費(fèi)用的四分之一！這是佩帶紅領(lǐng)巾的一位小同學(xué)站出來說：“禿頭大叔，你為什么不捐呢？”這時(shí)一位高個(gè)子小女生說到：“我也要捐錢，”然后轉(zhuǎn)過身對(duì)大呆說：“大叔你不是大老板嗎？你晚上花上億元還不止呢！怎么是下崗工人嗎？”頓時(shí)這位大叔的臉紅了起來，惡狠狠地說：“小不點(diǎn)，你胡說啥呢？”這是小男孩吐了一趟血，院長(zhǎng)叫到：“我捐500元�！贬t(yī)生、護(hù)士和周圍的人都被這場(chǎng)面感動(dòng)了，紛紛加入到捐款的'行列，一會(huì)兒就捐了幾千元。

　　小男孩被推入了手術(shù)室，禿頭男子對(duì)這位司機(jī)大叔說：“你的孩子有救了！”司機(jī)大聲說：“每一位捐錢的人都可以成為他的再生父母！而你算不上！”禿頭男子聽了這番話后，很驚訝，“你……不是他爸爸？”然后灰溜溜的走了。

　　禿頭大叔的行為令我憎恨，群眾的行為使我感動(dòng)，我要在危難之際獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，幫人度過難關(guān)。

　　一件小事引發(fā)的思考作文 22

　　在我生活的十年中，經(jīng)歷過許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我和家人來到東湖游玩。進(jìn)大門200米左右，映入眼簾的就是一大片草坪，草坪的中間就長(zhǎng)著一棵大樹，那是一棵高大而又挺立的千年老樹，這件事就在這里發(fā)生了……

　　一開始，我就對(duì)這棵樹充滿了好奇心，于是撒腿就向這棵樹跑去，30秒后，只聽“啊”的一聲尖叫，我看見了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲。雖然，我很害怕這些螞蟻，但我不得不承認(rèn)，這次真的對(duì)這群螞蟻究竟在干什么很好奇。

　　忽然我看見這棵樹的樹干最下面有一個(gè)洞，我覺得是螞蟻洞，然后，面對(duì)著螞蟻群的正前方有一塊小小的'糖塊，我仿佛明白了一切。于是，我便想幫螞蟻把那塊糖放進(jìn)螞蟻洞里，但轉(zhuǎn)念又一想，曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章，這篇文章講的是一個(gè)小男孩撿到一個(gè)蠶蛹，一周后，那個(gè)蠶蛹開始破殼了，小男孩見了很想幫它，于是就剪開蠶蛹，結(jié)果，蛾出來了，但是怎么也飛不起來，不久后就死了，死亡就是因?yàn)樗鼪]有經(jīng)過努力即使出來了，也沒有力氣飛起來，所以壽終就寢了。

　　螞蟻也是一樣，雖然有了吃的，但我也不能一直幫忙，那樣，它們以后也運(yùn)不來食物了。但是，這么一塊糖，螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？

　　正當(dāng)我冥思苦想之際，只見那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那塊糖搬進(jìn)蟻洞，我被眼前這一幕感動(dòng)了：是��！螞蟻們的確沒有我的幫忙，就將糖搬進(jìn)了螞蟻洞，這真是一個(gè)奇跡，雖然為了搬動(dòng)這塊糖螞蟻們花了整整一小時(shí)，可是它們的付出是值得的。

　　回到家，我永遠(yuǎn)不會(huì)將這一幕親眼所見“螞蟻搬糖”的情景忘記，因?yàn)檫@些螞蟻的團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動(dòng)了我，也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動(dòng)物有自己的生存之道，人類可不能自作主張地去干擾它們的生活，否則會(huì)適得其反。