無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的自己的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
緊跟自己的目標(biāo)，勝利就在前方 一考生
看到剛剛公布的演講獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我欣慰地笑了。
這是發(fā)生在去年暑假的一件事。我與最好的朋友，不約而同地報(bào)名參加了市里舉行的演講比賽。我們兩人，都是演講的實(shí)力派，但我覺(jué)得，自己總是比她差那么一點(diǎn)兒，差在哪里，我說(shuō)不上來(lái)。
但這并沒(méi)有將我擊敗，雖然她對(duì)我來(lái)說(shuō)像是抓不住的流星，但我依然要努力追趕她，因?yàn)槲覂?nèi)心一直裝著一股不服輸?shù)膭艃�！于是，我每天照著鏡子，背誦優(yōu)美的稿子，練習(xí)不同的聲調(diào)，豐富面部的表情。我希望，流過(guò)的汗水，能夠變成我蛻變的證明。正當(dāng)我練得熱火朝天時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)令人震驚的消息，她決定放棄比賽了。
我去見(jiàn)她時(shí)，她一個(gè)人靜靜地站在夏日的晚風(fēng)中。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月光皎潔，但我心里很難過(guò)，甚至感覺(jué)月光都是蒼白的。我走近她，沒(méi)等她開(kāi)口就焦急地問(wèn)：“你怎么啦？”她沉默了許久，終于開(kāi)口了，沒(méi)想到她的嗓音如此沙�。骸暗醚恃琢�，吞口水都困難，我真的不想放棄�！蔽业芍�，沒(méi)想到事情竟然會(huì)這樣。思忖了很久，我決定把藏在心里的話告訴她：“其實(shí)，我一直把你當(dāng)成我的目標(biāo)，我一直在努力，希望你不要放棄。你很快就會(huì)好起來(lái)的，你也可以把我當(dāng)成你的目標(biāo)，我們一起努力！”她愣了好一會(huì)兒，突然像明白了什么似的，沖我會(huì)心一笑：“明白啦，你可要坐住嘍，我得時(shí)刻緊跟你�！蔽覀z都笑了起來(lái)，月光剎那間柔和了許多，幾顆星星也調(diào)皮地向我們眨著眼睛。
就這樣，我們成為了彼此的目標(biāo)，不停地追趕著對(duì)方，比以往練習(xí)得更努力了。很快，到了比賽的日子。那天我穿著合身的演講服，步伐堅(jiān)定地登上演講臺(tái)，耀眼的聚光燈照在我身上，像是為我祝福。我上前一步，握住話筒，聲音像汩汩的泉水從話筒中流出，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而鏗鏘有力，我自己也陶醉其中。演講結(jié)束，在嘖嘖的贊嘆聲和雷鳴般的掌聲中，我與她四目相對(duì)，會(huì)心一笑。她的演講同樣十分成功，但我們都笑而不語(yǔ)，在心中默默為對(duì)方鼓掌。
獲獎(jiǎng)名單很快出來(lái)了：她第一，我第二。我們彼此相視一笑，握緊了對(duì)方的手。
是的，與自己的目標(biāo)一起追逐共同的夢(mèng)想，得到的喜悅是無(wú)窮無(wú)盡的。即使一方跌倒，另一方也要伸出援助之手，因?yàn)楸舜耸亲詈玫膶?duì)手也是最好的朋友。沖向勝利終點(diǎn)線的路上，有對(duì)手相伴，才更有意義！
自己的作文 篇2
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中。”我要自己學(xué)會(huì)做自己的主人，不能因?yàn)橐恍┱T惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子，媽媽說(shuō)話總是想聽(tīng)，卻力不從心。有一次，媽媽有事出去，對(duì)我說(shuō)：我下午有事，你一定要聽(tīng)話，把作業(yè)寫(xiě)完，不能玩電腦，只有等我晚上回來(lái)才能玩�！蔽衣�(tīng)了就答應(yīng)了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，望見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦，他好像在向我說(shuō)：“來(lái)吧，小主人，趁你媽媽不再，來(lái)玩會(huì)吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽(tīng)媽媽的話，不玩電腦。電腦又說(shuō)了：“沒(méi)事，小主人，反正作業(yè)那么少，少玩一會(huì)，也能寫(xiě)完，更何況就你一個(gè)人知道。”我聽(tīng)了，實(shí)在抵擋不住電腦的誘惑，扔下作業(yè)本，打開(kāi)電腦，就開(kāi)始玩，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就回來(lái)了，見(jiàn)我在玩電腦，沖我說(shuō)吼道：“陳智康，你居然乘我不在玩電腦。”我一看媽媽回來(lái)了，看了看表，立馬嚇住了，居然九點(diǎn)了，我竟然玩了五個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)呢？”“呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！完了！死定了！”媽媽見(jiàn)我不應(yīng)聲，憤怒的向我吼道：“你要敢沒(méi)寫(xiě)，你就完了！”我只能立馬向媽媽認(rèn)錯(cuò)，我會(huì)怎么樣相信大家不難想到。
為什么我總不能管住自己呢？為什么我經(jīng)不起誘惑呢？我想到了。要記住一定要聽(tīng)自己的，不能聽(tīng)從利益的誘惑，學(xué)會(huì)做自己的主人！
自己的作文 篇3
2100年8月19日清晨，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的地球上。我早早地就起了床。今天上午，我要乘坐最新載人光速飛船，到水星上去旅游，并順便到月球上探望移民到那里的親人。
一去了水星，我就驚呆了。水星上有100層、會(huì)移動(dòng)的高樓大廈，可以載重8000千克的遙控電梯，三棲多功能汽車(chē)……博物館里還有許多行星爆炸后墜落的碎片和ufo的遺跡。水星上真美呀！一天的水星之旅讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)“人間仙境”。
我準(zhǔn)備去月球了。離飛船起飛的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)里能干什么呢？我撥通了宇宙可視電話，要和月球上的奶奶聊聊天。
奶奶出現(xiàn)在電話的屏幕上�！澳棠蹋�！我去水星旅游回來(lái)后就能去月球看您了�！�
“奶奶，聽(tīng)說(shuō)月球上已經(jīng)研究出了可以比飛機(jī)跑得還快的光速鞋，市場(chǎng)里有賣(mài)的嗎？”
“噢！大商場(chǎng)了都有賣(mài)光速鞋的。”
我打開(kāi)掌上筆記本電腦，進(jìn)入月球最大的銷(xiāo)售中心。預(yù)定了這雙光速鞋。
“親愛(ài)的旅客，飛船馬上就要起飛了，請(qǐng)您系好安全帶。”
“哎呦！”我柔著頭上的大包，慢吞吞地從床上爬了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)？這真是一個(gè)讓我又喜又驚的夢(mèng)呀！”
自己的作文 篇4
其實(shí)一個(gè)人，最大的對(duì)手就是自己，我們要看重自己，相信'冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？',我們要激勵(lì)自己，直達(dá)成功的頂峰。我們要超越自己，時(shí)刻想著：'沒(méi)有最好，只有更好；我很相信自己，我對(duì)自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了第六屆田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米女子田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我對(duì)自己信心十足�？墒钱�(dāng)我聽(tīng)到其他班里的同學(xué)說(shuō)：'XXX,你可真不會(huì)選，難道你不知道你的對(duì)手在小學(xué)是每次跑步都能拿第一的嗎？'有的同學(xué)甚至諷刺我：'我看你是泥菩薩過(guò)河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過(guò)人家呀！笨鳥(niǎo)就是笨鳥(niǎo)，氣死你也飛不過(guò)鳳凰呀！'聽(tīng)到這一聲聲的諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運(yùn)氣。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯支持我，他們都堅(jiān)決的說(shuō)我不可能獲勝，可我卻想：'這分明是長(zhǎng)他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛！我應(yīng)該碰碰運(yùn)氣，畢竟在平日里我十分注重自己起跑時(shí)的反應(yīng)力，跑步的爆發(fā)力和耐力方面的訓(xùn)練。'雖然心里這樣想，但我明白，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，我是代表班里參加，贏了的話，自己高興，老師高興，同學(xué)們也高興，因?yàn)闉榘嗬餇?zhēng)光了嘛，可是輸了呢？不僅自己難過(guò)，老師失望，同學(xué)們也會(huì)怨恨你！思前想后，最終覺(jué)得不管怎樣我都要試試自己的實(shí)力。
比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對(duì)手，原來(lái)>軍訓(xùn)時(shí)和我在一個(gè)連呀，可是這又能怎么樣？只能盡最大的努力了。比賽才剛開(kāi)始，他已經(jīng)比我領(lǐng)先三四十米了，我和他開(kāi)始一直保持著這個(gè)距離，聽(tīng)著同學(xué)們喊的一聲聲'加油',我頓時(shí)有了信心，我默念著：'要相信自己，相信自己能成功！'就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點(diǎn)了，我憋住氣，窮追猛打，隨著一陣歡呼聲，我沖出了終點(diǎn)。我拿了第一，這時(shí)，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了贊嘆聲，'你好厲害呀，你怎么么做到的，來(lái)我扶你走走！'我知道同學(xué)們也是為集體榮譽(yù)而著急，但他們還是關(guān)心我的。
這次成功的原因，只有我心里清楚，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，�?duì)自己有信心，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲畎舻�！我相信自己一定能成功�?/p>
自己的作文 篇5
我叫楊嬌，我是女孩，前額卻高，鼻子微微翹起，顯得幾分靈氣。
我身體比較瘦弱，小時(shí)候常常生病。因此，爸爸媽媽就什么事都依著我，天長(zhǎng)日久漸漸地養(yǎng)成了愛(ài)發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，稍有一點(diǎn)兒不稱(chēng)心，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我做完了作業(yè)，就去看電視了，媽媽不讓我看，把電視關(guān)了。我才不理她那一套呢，又把電視打開(kāi)了，就這樣，媽媽關(guān)，我開(kāi)，來(lái)來(lái)回回好幾次，媽媽終于發(fā)火了，大聲說(shuō)：“你真不聽(tīng)話，給我出去�！蔽衣�(tīng)了，瞪了媽媽一眼，推開(kāi)門(mén)就往外跑。最后，還是媽媽把我給拖了回來(lái)。你們瞧瞧，那個(gè)時(shí)候，我的脾氣是什么樣的啊!
我漸漸地長(zhǎng)大了，脾氣也好了很多，我還愛(ài)上了音樂(lè)，成了一個(gè)小歌迷。爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多兒童歌曲磁帶讓我學(xué)。
我也是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)小女孩，每天早上我媽媽起得很早，媽媽就跟我說(shuō)今天的衣服不要你洗了，但是我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)家里有很多衣服沒(méi)有洗，我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居夸獎(jiǎng)我愛(ài)勞動(dòng)，有的鄰居說(shuō)我會(huì)做事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是當(dāng)老師要讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)候，我的心就會(huì)怦怦直跳，很久才能平靜下來(lái)。
朋友們，任性，是我的性格;愛(ài)唱歌、愛(ài)勞動(dòng)是我的愛(ài)好。你們喜歡我嗎?
自己的作文 篇6
自己選擇的路，跪著也要走完，我選擇了這條路，我不會(huì)后悔。
前年的今天，我學(xué)習(xí)了鋼琴，想起來(lái)，那種日子真是難熬。
————題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在琴行里看到了鋼琴，那么豪華，那么漂亮，我癡迷的在琴行里看了一下午，哭著鬧著要媽媽給我買(mǎi)，可是，那時(shí)，那里早以關(guān)門(mén)，于是，媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候，買(mǎi)了一架鋼琴送我做禮物，我那時(shí)高興極了，沒(méi)事干的時(shí)候就彈一彈，幼小的心里蒙生了一個(gè)愿望————我要學(xué)鋼琴。
就在前年，也就是我10歲的時(shí)候，爸爸在大學(xué)里找了一個(gè)年輕漂亮的老師————王老師，她教了我很多的東西，但是由于她大學(xué)畢業(yè)，不能再來(lái)輔導(dǎo)我，她對(duì)我說(shuō)：澤華，你一定要好好學(xué)習(xí)鋼琴，老師以你為傲！我就在她的伴隨下，學(xué)習(xí)了1年。
去年，我又換了一個(gè)老師，她很兇，她就是我的第2位老師————張老師，想起來(lái)，那日子真是難熬��！
記得有一次，我實(shí)在是不想學(xué)了，躲在放車(chē)間里，讓奶奶騙那位老師，說(shuō)我不在�？墒�，我剛藏進(jìn)去，心里有個(gè)聲音說(shuō)："你還記得王老師嗎？她對(duì)你說(shuō)過(guò)什么，你不能辜負(fù)她的希望��！
想到這里，我立刻走了出來(lái)，我就這樣帶著王老師的希望和張老師學(xué)了1年。
今年，雖然我這一年在復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上畢業(yè)，按說(shuō)，沖刺階段，不應(yīng)該再學(xué)習(xí)課外的東西，可是我還是堅(jiān)持了，我把彈鋼琴當(dāng)成了休息，我就這樣學(xué)了7個(gè)月，我的老師又換了，換成了任老師，一個(gè)漂亮的老師，很溫柔的老師。
3年了，我學(xué)習(xí)了很多東西，拜厄，哈農(nóng)等教程，墻上也貼滿了獎(jiǎng)狀，鋼琴考級(jí)雖然只考到了3級(jí)，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力的！
自己選的路，跪著也要走完。
自己的作文 篇7
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好�！}記
初生的太陽(yáng)總是那么溫柔地將陽(yáng)光灑在窗欞上，透過(guò)窗簾的微縫靜靜地滲透進(jìn)來(lái)，灑得我滿身溫暖，也不匆忙起床，只讓這一抹陽(yáng)光緩緩地流淌在身上，享受這份寧?kù)o，溫暖滿身。
一抹陽(yáng)光或許是一根琴弦，如此細(xì)微，但總有一種說(shuō)不出的張力，牽動(dòng)著，讓心隨它而動(dòng)，引著心走向?qū)庫(kù)o�？傁矚g倚著窗臺(tái)，拉開(kāi)窗簾的一角，默默地對(duì)著陽(yáng)光站著，并不覺(jué)得它刺眼，反而有些靜謐，就這樣看著它，呆呆地。
呆了會(huì)，陽(yáng)光便已灑滿大地，于是背上書(shū)包，上學(xué)去。漫步于陽(yáng)光之下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。買(mǎi)早餐，老板娘的微笑像一抹陽(yáng)光，照得人心中豁亮。迎面路人的笑顏，老爺爺老奶奶鍛煉的老當(dāng)益壯，也像一抹陽(yáng)光。上課，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的嬉鬧，也似一抹陽(yáng)光。男孩偷偷給女孩彈的卡農(nóng)，不也是一抹陽(yáng)光？放學(xué)歸家，父母精心烹制的點(diǎn)心，熱氣騰騰，不自覺(jué)身上多的那件厚毛衣，正如一抹陽(yáng)光。驚到，晚上哪兒又有一抹陽(yáng)光？想著向著，自己不禁失笑……
有人曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)西方的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日一樣都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨(dú)感恩節(jié)不同――中國(guó)人需要學(xué)會(huì)感恩。
印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng)，他們感恩于他們心中的神圣，從而尋找那屬于他們的寧?kù)o。他們自然都是有大智慧，與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài)，難道不能讓人有所觸動(dòng)嗎？現(xiàn)在的人們，遇些不順心的事，總是只會(huì)抱怨和憤怒，憤世嫉俗成了趨勢(shì)，只有很少人能靜下心來(lái)去想著什么，去悟些什么。
已經(jīng)發(fā)生的事已然逝去，繼續(xù)抱怨只是徒留悲傷，無(wú)法改變的，無(wú)法選擇的事太多太多了，何不感恩于現(xiàn)在已有的，只有這樣才能得到更多。而不是失去更多。面對(duì)困難挫折，一聲逍遙嘆，就此放下。笑嘆詞窮，古癡今狂終成空……
我感恩于一抹陽(yáng)光，雖然它如此微小，卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖，使我笑迎前路漫漫。因?yàn)橐荒?yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁出現(xiàn)，照亮前進(jìn)的路。
挫折和苦難常使人沉淪，不免抱怨幾聲，但倘若用感恩的心看待，他們何嘗不是那一抹陽(yáng)光，磨礪著你，時(shí)刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來(lái)很難達(dá)成，但努力去做，終究會(huì)成功。
呵！當(dāng)你早晨醒來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)眼簾時(shí)，何不用感恩取代抱怨，感恩造物主又給了你嶄新的一天，讓你有機(jī)會(huì)大展拳腳。
一抹陽(yáng)光，僅是一個(gè)微小的美好，感恩的心，則是一個(gè)復(fù)制器，一抹陽(yáng)光進(jìn)去，灑出的這是一片陽(yáng)光，一瀉千里，永不止息……。
自己的作文 篇8
那個(gè)曾經(jīng)扎著兩個(gè)小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？
我是初中的你，你是幼兒園的'我。你活潑可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮，我陽(yáng)光開(kāi)朗、卻……思緒萬(wàn)千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買(mǎi)幼兒園門(mén)口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動(dòng)的卡通人物合影。我坐在書(shū)桌前翻閱著一本本的書(shū)籍，喜歡插上耳機(jī)獨(dú)自走在馬路上，喜歡拿著手機(jī)翻著同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。
如果時(shí)光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請(qǐng)不要那么淘氣，明明那么小，還是個(gè)女孩去把媽媽惹得大哭起來(lái)；請(qǐng)不要到處亂跑，要時(shí)刻銘記那次迷路差點(diǎn)回不來(lái)的“慘痛經(jīng)歷”；請(qǐng)不要輕易放棄，腦海要經(jīng)常回放只要再讀一遍拼音就可以得到心愛(ài)的娃娃的場(chǎng)景，記得嗎？你當(dāng)時(shí)心里的失落與滿臉的委屈是最好的。
但是，我要輕輕的親吻你。當(dāng)時(shí)的你雖然有很多缺點(diǎn)，但很優(yōu)秀。你是班長(zhǎng)，一直都是，直到現(xiàn)在，我也是；你會(huì)跳舞，跳的很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底；你會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)拿著哥哥的毛筆玩耍，我也是，可我現(xiàn)在不是玩耍，更多的是熱愛(ài)。
哦！那個(gè)小姑娘，你在聽(tīng)嗎？不要沒(méi)有耐心，因?yàn)槲沂浅踔械哪�，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個(gè)曾經(jīng)的自己。
自己的作文 篇9
月色正朦朧，我舉起一捧清輝，傾瀉在搖曳的殘荷上。這片荷葉，不比荷花驚艷，不比其他荷葉精美，但它是最好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。那么，我們不應(yīng)該做最好的自己?jiǎn)幔?/p>
a是班上的一面旗幟，老師希望我們向他學(xué)習(xí)，于是，我便向他討教了學(xué)習(xí)方法，按著他的步子去走，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己依舊成績(jī)平平，毫無(wú)起色。我很疑惑，為什么a的成績(jī)名列前茅，我卻依舊是中等水平呢？或許是他的方法不適合我吧！我要做回自己。拋開(kāi)a的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得好輕松啊，但為了成績(jī)，我要努力拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己。我并不想一口吃個(gè)大胖子，只要盡力就好。我每天讀一些書(shū)籍，適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}，久而久之，我并不感覺(jué)這是任務(wù)，而是一種習(xí)慣。清晨起來(lái)，耳邊是鳥(niǎo)兒的呢噥，讀一些詩(shī)歌散文，再美好不過(guò)了，總感覺(jué)全身上下被清氣充溢了。恬靜的午后，噪音漸漸消失，手捧一本雜志，享受著閱讀的快樂(lè)。晚上，認(rèn)真完成作業(yè)似乎也是一種快樂(lè)，總認(rèn)為學(xué)到的知識(shí)被認(rèn)可了，漸漸地，我的成績(jī)上去了。我不奢望有a那樣優(yōu)異的成績(jī)，看著我上升的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)知足了，不過(guò)，我相信我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。每一次考試，都是個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，做最好的自己，不留任何遺憾。
在朗誦時(shí)，做最好的自己，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，會(huì)迎來(lái)陣陣掌聲；在唱歌時(shí)，做最好的自己，綻放笑容，用心去唱，會(huì)博得聲聲喝彩；在漫漫的人生旅途中，做最好的自己，信心十足，積極向上，將得到一個(gè)最有意義的人生。
我要我的翅膀兩面光彩，我要我的人生熠熠生輝，我要我一直做最好的自己。
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