在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
讀過《自己拯救自己》后，個(gè)人覺得“自助者天助之”是本書的精髓，Samuel smiles的自助論和我國的儒家的某些思想有些相似。
“天助自助之人；人自助，天恒助之；人必自助，而后人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個(gè)人要想獲得別人的幫助，必先自我奮發(fā)、自我圖強(qiáng)；你能自立自強(qiáng)、自我要求、自我尊重、自我謙虛，別人必然會(huì)樂于幫助你。
作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻(xiàn)的人很好的詮釋了自立自強(qiáng)的精神。盡管他們早年同樣處于很困苦的環(huán)境，但通過辛苦實(shí)踐，他們終于獲得了美譽(yù)，勝過人間所有財(cái)富。就某些方面來看，擁有財(cái)富和出身卑微相比，更加有利于人的成長。簡而言之，人的品格是在各種影響下才塑造成的，有榜樣和格言的影響；有生活和文學(xué)的影響；有朋友和家人的影響；有生活環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的影響，除了這些必須承認(rèn)的影響外，我們更需要明白，我們是生活和行為的助人。無論別人的幫助有多重要，自己才能夠拯救自己。。
業(yè)精于勤，而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集，古今中外皆認(rèn)為勤奮是成功的基石，就像書中所言：命運(yùn) 總是和勤奮站在一邊，正如大風(fēng)大浪總是站在最好的海員。有句意大利的諺語：“走的緩慢但能堅(jiān)持的人，才能走的更長，更遠(yuǎn)�！边@告訴我們在勤奮的同時(shí)，要有頑強(qiáng)的毅力，勤奮要求我們珍惜時(shí)間，守時(shí)，同時(shí)培養(yǎng)良好的中作品質(zhì)。
勇者無敵。人與人之間、強(qiáng)者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差別在于一致的力量，即所向無敵的決心，一個(gè)目標(biāo)一旦確立，那么，不再奮斗中死亡，就在奮斗中勝利。
“最真實(shí)的智慧就是果斷的決心。”這是拿破侖的座右銘。其非比尋常的一生生動(dòng)地站示了無所不能的強(qiáng)大意志所能夠產(chǎn)生的輝煌。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)�！懊總�(gè)人所受教育的精華部分，就是他自己所教的東西�！币话銇碚f，通過自己勤奮和堅(jiān)韌所得的知識(shí)比別人傳授我們的知識(shí)更加深刻久遠(yuǎn)。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，首先我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，其次就是知識(shí)的積累。知識(shí)的積累的多少與讀書的數(shù)量或讀書的速度沒有直接的關(guān)系，只一點(diǎn)對于我們來說非常重要，因?yàn)槲覀兂３４嬖谶@樣一個(gè)誤區(qū)“書讀的越多越好。”因?yàn)槲覀兊木Ξ吘故怯邢薜�，我們要做的事有目的、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，在于學(xué)習(xí)某一學(xué)科是思想專注程度，在于整個(gè)思維運(yùn)動(dòng)體系能遵循連續(xù)的原則。自我修養(yǎng)絕不是一種生活的手段，而需要我們接受良好的教育，同時(shí)學(xué)會(huì)自律和自制。
總之，世上沒有救世主，我們只能自己就自己，只有自助，才會(huì)有人助，才會(huì)有奇跡發(fā)生。如何自己拯救自己？首先要有自信和積極主動(dòng)地心態(tài)，勤奮上進(jìn)的精神，勇于創(chuàng)性的思路，敢于面對困境，克服困難的勇氣，自信自強(qiáng)的信念。
自己作文 篇2
公眾號后臺(tái)一向是情感泛濫重災(zāi)區(qū)，像b站的彈幕一樣。而穿插在其中的，則是有一些對人生的迷茫。這話有些寬泛，鮮少有羚羊掛角的奇巧。我常不說話，因?yàn)槲乙恢庇X得隨意插手別人人生的人，道德絕對有問題。
不過，其實(shí)尋思下來也就寥寥幾個(gè)字：不知道干啥。
我在這匆匆忙忙的二十一年里，做了三四十份兼職。我從一開始就很明白一件事情，我做這么多工作不是為了那點(diǎn)錢，也不是為了在履歷表上有什么談資。說實(shí)在話，不需要極為專業(yè)的知識(shí)和高學(xué)歷所能找到的兼職，除了父母的偶爾幫助找的工作，壓根兒就不賺錢。
我只想找到那份我做著最開心最有興趣的工作。
到現(xiàn)在，每天碼點(diǎn)字、打打球，雖然不賺錢，但是我覺著我以后能吃上撰稿人這碗飯。
所以，我對二十多歲的人建議大概是這樣的：多干事，不管這事有多卑微或者看上去多l(xiāng)ow�，F(xiàn)在，你沒必要在乎你所謂的臉。
自己作文 篇3
北風(fēng)熏香的年紀(jì)，留一點(diǎn)童真給自己，青春之花開出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著他心愛的一盒彈珠出現(xiàn)在我面前，眼睛里閃著期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我�！蔽彝崎_了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費(fèi)我的時(shí)間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點(diǎn)哭腔的說：“你就幫我玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！闭f著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見，肯定又得說我欺負(fù)弟弟了，于是我妥協(xié)了。
“好吧，就一會(huì)兒�！�
弟弟馬上眉開眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來的。
他般來一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽光下形成一個(gè)個(gè)小小的光圈，發(fā)出漂亮的光。
弟弟一顆顆認(rèn)真地?cái)?shù)著。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的。”
弟弟小小的手?jǐn)�滿了彈珠，那歡樂的樣子是多么可愛，他說，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺被投射出來，曾幾何時(shí)，我也有過這樣一份童真。
院子里大樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風(fēng)箏時(shí)留下的紀(jì)念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時(shí)留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時(shí)留下的快樂印跡。
……
已經(jīng)多久，沒有這樣瘋過了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長長時(shí)光。
看著弟弟，在心里說：留一點(diǎn)童真給自己。在這個(gè)燦爛的`午后，把我的童真風(fēng)干，等老的時(shí)候，下酒。
自己作文 篇4
我該用什么言語來形容自己呢？
以前生命中噗噗向外冒水的清泉，似乎忽然間枯竭了。仿佛我體會(huì)不到自己的感受，有時(shí)候，腦中如亂麻般，到驀然之間卻又空空如也。我在心中不停地默問自己：你怎么了？
沒錯(cuò)。我怎么了？一臉愁容的自己在鏡前那么陌生。我努力的往臉上堆砌笑容，除了讓嘴角僵硬得抽搐以外，似乎無濟(jì)于事。
快樂，依舊離我很遙遠(yuǎn)。
我開始愛上嘲笑自己，嘲笑自己的言行。
這是一個(gè)陌生的自己，我是不是應(yīng)該同情這樣的我呢？覺得四周彌漫著黑暗，街燈只不過只是為了照亮別人，而留給我的是無助的黑暗。
怎么辦呢？一周里，委屈，無助，難過已經(jīng)壓抑得我太久，心中沸騰的血液因?yàn)榻d太久而開始凝固。心里盤算著別人的事額，而忽略了自己日漸麻木的心。我想觸碰一團(tuán)熱情的火焰，來溶化我內(nèi)心的冷冰冰�？晌矣峙禄鹧嫣^炙熱，連著我脆弱的心一塊燒掉。
可又很無奈。
學(xué)校，家，家，學(xué)校……盡管還可以在其中某個(gè)小吃店逗留片刻，可這種兩點(diǎn)一線的模式每天都在重復(fù)。朋友們可以因?yàn)樗麄兯信d趣的話題而忽略我。而我，又能怎么樣？
很消極吧！
我也感覺很陌生。
自己作文 篇5
作為青年的我們，很多時(shí)候，在做一些事的時(shí)候都不計(jì)后果，不懂得給自己負(fù)責(zé)。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不需要什么雄心壯志，只需要對自己負(fù)責(zé)。
作業(yè)中的責(zé)任。 陰雨連綿，天空灰蒙蒙的就是利和夢，但是更悶的，是我的心情。
“你到底是怎么回事？這么簡單的題都能做錯(cuò)！”老師的聲音在我的耳畔回響。我抱著一種不屑的態(tài)度，眼睛四處亂瞅著。不就是一道題嘛，錯(cuò)了就錯(cuò)了，至于嗎？
后來，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我現(xiàn)在終于體會(huì)到，原來，我是一名學(xué)生。學(xué)生的任務(wù)編程學(xué)習(xí)做作業(yè)，可以說這是我們的工作，我們學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付老師應(yīng)付家長，而純粹是為了我們自己。我們現(xiàn)在過的很自在，可是我們有沒有想過20年后，30年后，生活又會(huì)是什么樣子？有多少人因?yàn)楹唵蔚囊坏李}沒有仔細(xì)做，而喪失了進(jìn)高中，考大學(xué)的機(jī)會(huì)。所以，做好現(xiàn)在自己該做的，就是對自己負(fù)責(zé)。
跑道上的責(zé)任。
烈日炎炎，我一臉不悅的站在跑道上。
“預(yù)備，跑！”號令一響，我慢悠悠的在跑道上跑了起來，當(dāng)然，我又是倒一。
我最討厭上體育課了，整天跑來跑去的，有意思嗎？我只想說：老師你知不知道我很累�。棵看紊象w育課我都板著一張臉，非常不快。
后來我終于明白，我上體育課不是為了老師，不是為了任何人，而是為了自己。沒有強(qiáng)健的體魄，怎樣在這個(gè)學(xué)業(yè)繁重的九年級生存下去？不鍛煉你會(huì)累垮的。其實(shí)不是老師在逼我，而是他希望我更健康，不是嗎？能夠保證自己擁有一個(gè)健康的身體，也是對自己負(fù)責(zé)。
食品中的責(zé)任。
霓虹燈閃耀著萬丈光芒，走過喧嚷的街道，來到一個(gè)小店面前。我大聲的說道：“要十支烤串。”
品嘗著鮮美的烤串，心中倍爽！對我來說，這就是“人間美味”啊。很快我就解決掉了這些烤串，滿意的回家了。
剛到家，我就發(fā)現(xiàn)肚子很痛，但是我很淡定的走進(jìn)了衛(wèi)生間，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
后來我才知道，烤串是極其不健康的東西，而且含有大量的致癌物質(zhì)，雖然美味，但是卻不夠健康，為了自己的健康，為了自己的身體，請對自己負(fù)責(zé)，不要吃垃圾食品了。
生命本就很脆弱，世界上每天死亡的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，一個(gè)不留神生命便會(huì)無法挽回的從這個(gè)世界上消失�，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，父母不會(huì)花那么多精力那么多時(shí)間，像照顧小孩一樣的對我們負(fù)責(zé)。我們理應(yīng)學(xué)會(huì)減輕父母的負(fù)擔(dān)，對自己負(fù)責(zé)。
要相信我們現(xiàn)在所遭受的一切苦難，都是為了自己，為了將來。只有給自己負(fù)責(zé)自己的將來才會(huì)更加精彩，未來的道路才會(huì)更加寬廣。
自己作文 篇6
以前的我,就像一片隨風(fēng)飄蕩的葉子,不知道以后會(huì)發(fā)生何事,也不曉得定下心靈落入土中,等待長大.我的心靈一會(huì)兒感受著和風(fēng)細(xì)雨,一會(huì)兒經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,也許是我太固執(zhí)吧,我的心靈不知什么時(shí)候已傷痕累累了.
在我八歲時(shí),我來到了學(xué)校這片神圣的土地.幼稚的我滿眼看到的都是美麗和純潔,每天我都在無憂無慮的生活著,還有媽媽幫我輔導(dǎo)功課,所以我的成績一直都很穩(wěn).
時(shí)間長了,我朦朧地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是那么美好,有很多人很多事都在勾心斗角,互相欺騙,我的心中就像蒙上了一層灰塵,很難受.
我漸漸長大了.有時(shí)候我偶然聽到別人在說一些有關(guān)我的壞話,當(dāng)時(shí),我便會(huì)很氣憤,很失落,認(rèn)為自己被世界拋棄了,看什么都不順眼,我自己其實(shí)也不想這樣子.漸漸地,我失去了原本的那個(gè)快樂、無私的自己.
幾年過去了,我經(jīng)歷了很多事,也成熟了許多.
我有時(shí)會(huì)試問自己,為什么要聽天由命?為什么要向林黛玉那樣把傷心的事在心里化爛化透?為什么不能讓自己在望去一切不快后發(fā)奮努力?為什么不能找回自己?
我的內(nèi)心常常吶喊,讓自己忘掉不快,常常緊緊地將那葉子定住.
我,不能再為一些小事而記在心里,我要定下心來.我可以在收到別人的不理不睬后回他(她)一個(gè)真誠而自信的微笑,我可以在一個(gè)很吵的環(huán)境里靜心學(xué)習(xí),我要做最好的自己.
我想像我心中的那片葉子已經(jīng)悄悄地埋入了芳香的泥土中,吸收著營養(yǎng),然后再生根發(fā)芽,開出我的夢想之花.
我的路還很長,我相信我能夠很好地走完自已的那一段路.
我不再失去自己!
自己作文 篇7
成功的背后往往需要付出許多辛勤的勞動(dòng)與滾熱的汗水。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，消滅學(xué)習(xí)道路上的所有“攔路虎”，使自己在學(xué)習(xí)上站起來。
學(xué)習(xí)是人生走向成功最高峰的捷徑，它可以使你在逆境中得到磨練，一次次地提高你的修養(yǎng)和素質(zhì)。所以，學(xué)習(xí)為你今后的路程起到了基礎(chǔ)性的作用，因此要想學(xué)好，你就必須使自己在學(xué)習(xí)上站起來，成為一個(gè)消除阻礙你的一切“攔路虎”、戰(zhàn)無不勝的人。
怎樣才能成為一個(gè)消除阻礙你的一切“攔路虎”的人呢？其實(shí)要做到這一點(diǎn)也并非難事，只要你肯堅(jiān)持學(xué)，善于問，你就能成為消滅學(xué)習(xí)之路上的“攔路虎”的人。這堅(jiān)持學(xué)、善于問，是個(gè)人的興趣問題，在學(xué)習(xí)方面要經(jīng)常和老師溝通，一步一步地培養(yǎng)出自己的興趣，自然有許許多多的問題會(huì)不由自主的想要去攻破，到時(shí)候你不僅會(huì)越來越精，而且成績也會(huì)大有進(jìn)步。
使自己在學(xué)習(xí)上站起來，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。法國思想家帕斯卡曾說過：“人是一枝有思想的蘆葦�！贝笠馐牵喝艘�?yàn)橛兴枷氩鸥哔F。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上面不單單是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。更重要的是要有思想，也就是要思考，在挫折中思考學(xué)習(xí)到的東西往往比在喜悅中學(xué)習(xí)到的東西要多得多！所以你應(yīng)該沉浸在思考中，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這樣你得到的答案就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你直接得到的結(jié)果。在那時(shí)，伴隨喜悅的同時(shí)，你也就成了一個(gè)戰(zhàn)無不勝的人！
孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！逼鋵�(shí)只要你會(huì)思考、會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)解決。你就能成功；就能消滅學(xué)習(xí)之路上的“攔路虎”；就能使自己站起來！
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